LICEO PARTICULAR MIXTO SAN FELIPE EDUCACIN GENERAL BSICA DEPARTAMENTO DE LENGUAJE Y COMUNICACIN PROFESORA NATALIA ORELLANA SILVA

PAUTA DE ELABORACIN TRABAJO UNIDAD I 8 AO NOMBRE : CURSO : APRENDIZAJE : Escribir textos expositivos que: denoten una ESPERADO investigacin exhaustiva y una organizacin pensada de las ideas, contengan vocabulario preciso y conectores adecuados, respeten los signos de puntuacin (e incluyan comillas y guiones). INSTRUCCIONES GENERALES: DEBES REUNIRTE EN GRUPOS DE 4 PERSONAS, SELECCIONAR EL TEMA A ABORDAR Y TRAER INFORMACIN ACERCA DE L. RECUERDA RESPETAR LOS PASOS DEL PROCESO LECTOR, YA QUE LA NOTA ABARCAR TODO EL PROCESO. I. PLANIFICACIN: COMPLETA LOS SIGUIENTES CUADROS CON LA INFORMACIN QUE DECIDAS INCLUIR EN TU TEXTO EXPOSITIVO. CUADRO 1: PROPSITO SOBRE QU TEMA VOY A : ESCRIBIR? PARA QU VOY A ESCRIBIR? A QUIN ESTAR DIRIGIDO MI ESCRITO? EN QU PUBLICAR? SOPORTE LO : :

CUADRO 2: CONTENIDO TTULO : TEMA CENTRAL : IDEA PRINCIPAL P.1 IDEA PRINCIPAL P.2 IDEA PRINCIPAL P.3 : : :

SNTESIS DE INTRODUCCIN

LA :

SNTESIS DESARROLLO

DEL :

SNTESIS DE CONCLUSIN

LA :

II. BORRADOR: INICIA TU ESCRITURA CONSIDERANDO TODOS LOS DATOS EXPUESTOS EN EL PUNTO ANTERIOR. RECUERDA QUE TU LENGUAJE DEBE SER FORMAL Y QUE TU TEXTO DEBE TENER, AL MENOS TRES PRRAFOS, INTRODUCCIN, DESARROLLO Y CONCLUSIN DEL TEMA.

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PROFESORA NATALIA ORELLANA SILVA

PAUTA DE ELABORACIN TRABAJO UNIDAD I 8 AO NOMBRE CURSO APRENDIZAJE ESPERADO : : :

Escribir textos expositivos que: denoten una investigacin exhaustiva y una organizacin pensada de las ideas, contengan vocabulario preciso y conectores adecuados, respeten los signos de puntuacin (e incluyan comillas y guiones).

III. EDICIN, PUBLICACIN Y EVALUACIN: A) UNA VEZ QUE TERMINES TU BORRADOR, LEELO EN VOZ ALTA Y CORRIGE REDACCIN Y ORTOGRAFA, PIDE AYUDA A TU PROFESORA Y GUATE POR LA PAUTA DE CORRECCIN. B) PASA EN LIMPIO TU TEXTO EN EL SOPORTE QUE CONSIDERES ADECUADO (DIGITAL O MANUSCRITO). C) PRESENTA TU TEXTO Y PUBLCALO EN LA SALA A TRAVES DE AFICHE O LECTURA EN TRNSITO. INDICADORES/DESCRIP 3 TORES 1. Las ideas estn Se denota la ordenadas. idea principal y las secundarias y son desarrolladas durante el texto. 2. Las ideas expuestas son interesantes y relacionadas con el tema. Las ideas son totalmente adecuadas al tema. 2 Aparecen las ideas (principal y secundaria, no obstante no son del todo desarrollada s. Las ideas son medianame nte adecuadas al tema. Los datos demuestran coherencia general con el tema. Repite en ocasiones palabras en el texto. Usa conectores que se repiten dos veces. Comete entre 5 y 10 errores ortogrficos. Utiliza 3 de los pasos de la 1 No aparecen todas la ideas, adems el texto es incongruent e. PTJE TOTAL

Las ideas no tienen relacin con el tema.

3. Se nota una Los datos investigacin demuestran exhaustiva sobre un detalles del tema. tema. 4. Utilizan pronombres, adverbios o sinnimos adecuados para evitar la repeticin de palabras. 5. Usan conectores para marcar las relaciones entre oraciones y para secuenciar prrafos 6. Respetan las reglas ortogrficas. Utiliza siempre palabras distintas. Usa variados conectores y distintos entre s.

Los datos son demasiado bsicos. Repite ms de 5 palabras en el texto. No usa conectores o los repite ms de dos veces. Comete ms de 10 errores ortogrficos. Utiliza al menos 2 de los pasos de

Comete menos de 5 errores ortogrficos. 7. Utiliza el proceso de Utiliza todos escritura para producir los pasos de sus textos. la produccin

textual.

produccin textual.

la produccin textual.

TOTAL/NOTA

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PAUTA DE ELABORACIN TRABAJO UNIDAD I 8 AO NOMBRE CURSO APRENDIZAJE ESPERADO : : :

Escribir textos expositivos que: denoten una investigacin exhaustiva y una organizacin pensada de las ideas, contengan vocabulario preciso y conectores adecuados, respeten los signos de puntuacin (e incluyan comillas y guiones).

III. EDICIN, PUBLICACIN Y EVALUACIN: A) UNA VEZ QUE TERMINES TU BORRADOR, LEELO EN VOZ ALTA Y CORRIGE REDACCIN Y ORTOGRAFA, PIDE AYUDA A TU PROFESORA Y GUATE POR LA PAUTA DE CORRECCIN. B) PASA EN LIMPIO TU TEXTO EN EL SOPORTE QUE CONSIDERES ADECUADO (DIGITAL O MANUSCRITO). C) PRESENTA TU TEXTO Y PUBLCALO EN LA SALA A TRAVES DE AFICHE O LECTURA EN TRNSITO. INDICADORES/DESCRIP 3 TORES 1. Las ideas estn Se denota la ordenadas. idea principal y las secundarias y son desarrolladas durante el texto. 2. Las ideas expuestas son interesantes y relacionadas con el tema. Las ideas son totalmente adecuadas al tema. 2 Aparecen las ideas (principal y secundaria, no obstante no son del todo desarrollada s. Las ideas son medianame nte adecuadas al tema. Los datos demuestran coherencia general con el tema. Repite en ocasiones palabras en el texto. Usa conectores que se repiten dos 1 No aparecen todas la ideas, adems el texto es incongruent e. PTJE TOTAL

Las ideas no tienen relacin con el tema.

3. Se nota una Los datos investigacin demuestran exhaustiva sobre un detalles del tema. tema. 4. Utilizan pronombres, adverbios o sinnimos adecuados para evitar la repeticin de palabras. 5. Usan conectores para marcar las relaciones entre oraciones y para Utiliza siempre palabras distintas. Usa variados conectores y distintos entre s.

Los datos son demasiado bsicos. Repite ms de 5 palabras en el texto. No usa conectores o los repite ms de dos

secuenciar prrafos 6. Respetan las reglas Comete ortogrficas. menos de 5 errores ortogrficos. 7. Utiliza el proceso de Utiliza todos escritura para producir los pasos de sus textos. la produccin textual.

veces. Comete entre 5 y 10 errores ortogrficos. Utiliza 3 de los pasos de la produccin textual.

veces. Comete ms de 10 errores ortogrficos. Utiliza al menos 2 de los pasos de la produccin textual.

TOTAL/NOTA