INTEGRANTES:

Vanessa Almachi Sophia Estvez Karla Lala Daniel Quichimbo Kevin Salazar

Ejercicio: 1. Desarrolla el siguiente Webquest: Titulo: Herramientas educativas online Introduccin:

Con la introduccin de herramientas para la fcil publicacin en Internet, y por consiguiente de blogs, foros, web, wikispace, webnode, etc. Hay mucha gente que se ha quedado sin entender las diferencias que existen entre stas. Para muchos usuarios es lo mismo, por considerar que proveen informacin y se encuentran en internet. Sin embargo es necesario establecer las diferencias entre unas y otras y el mejor mbito de aplicacin en un contexto educativo.

Proceso:
Explora los recursos recomendados. 2.- Formula sus propios conceptos a travs del anlisis de las pginas visitadas. 3.- Analiza los textos.

Recursos:
Enlace 1. http://es.wikipedia.org/wiki/Blog Enlace 2. http://www.slidershare.net/blogfqcr/1-definir-blog Enlace 3 http://www.suite101.net/content/blogs-a1245 Enlace 4. http://www.es.wikipedia-org/wiki/P%C3%A1gina-web Enlace 5. http://es.wikioedia.org/wiki/Foro_(Internet)

Enlace 6. http://es.Wikipedia.org/wiki/Redes_sociales_de_Internet Enlace 7: http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki

Evaluacin:
1. Conceptualice los trminos dados BLOG: Es un diario online, donde el autor va recopilando cronolgicamente sus artculos. PGINA WEB: Es una informacin online adaptada al World Wide Web, a la que podemos ingresar mediante un navegador de internet. FORO: Es una aplicacin online utilizada para mantener debates, conversaciones o discusiones en lnea aceptando los comentarios y opiniones del usuario. REDES SOCIALES DE INTERNET: Son pginas online utilizadas por el usuario para mantener contacto con amigos, realizar nuevas amistades va Internet e interactuar virtualmente con los dems. WIKI: Es una pgina web que puede ser editada por cualquier persona mediante el navegador.

2. Realizar un cuadro comparativo que refleje las ventajas y desventajas en el uso de una u otra herramienta

TRMINOS

VENTAJAS

DESVENTAJAS

Medios econmicos de El autor ahoga el blog

Blog

publicidad. Genera imagen una

con informacin. buena Tener

mucha

moderna de para

y vulnerabilidades y ser la hackeable. sus

Pgina Web

tecnolgica empresa clientes.

Permite que debates No se pueden leer

Foro

que son de inters en mensajes sin acceso a varias listas. la red, que en algunos casos est limitada

desde los puestos de trabajo. Variedad: Tienes Privacidad: tanto como a mucho de Publica tu

Redes Sociales de Internet

acceso noticias, juegos,

a informacin personal.

pprogramas

de ocio, etc. Permite a los usuarios No existe supervisin

Wiki

crear pginas

y de

mejorar de contenidos. forma

instantnea. 3. Seleccione la herramienta que considere que mejor se adapte a sus necesidades: Justifique su respuesta A nuestro parecer, las redes sociales son ms importantes, ya que la forma de comunicarse ha ido evolucionando, y nosotros tambin debemos hacerlo, avanzar con la tecnologa y comunicarnos mediante redes sociales. 4. Publica toda la evaluacin en tu blog personal generando una nueva entrada. Luego enva la direccin a tu maestra para que pueda revisarlo

Conclusin:
Las herramientas online educativas sirven para el trabajo individual, grupal y colaborativo.

2.- Utilizando un generador online desarrolla un Webquest de un tema a tu eleccin relacionado con alguna asignatura: comparte el Webquest con tu maestra utilizando las distintas alternativas tecnolgicas con las que actualmente cuentas: blog, wiki, redes sociales., etc. 3.- Escribe la definicin de los siguientes trminos

a. Miniquest: Es una versin de las WebQuests que se reduce a slo tres pasos: introduccin
(Escenario), tarea y resultado (Producto). Es una buena manera de iniciar al alumnado en la utilizacin de las TIC.

b- WebQuest: Es una herramienta que forma parte de una enciclopedia para el trabajo
didctico en las artes de la moda que consiste en una investigacin guiada, con recursos principalmente procedentes de Internet, que promueve la utilizacin de habilidades cognitivas superiores, el trabajo cooperativo y la autonoma de los alumnos e incluye una evaluacin autntica.

c. Tarea del mundo real: Son tareas que varias personas tienen comn, en todo el mundo y actualemente estas se trabajan con la ayuda de la web. Una caracterstica esencial de este modelo es que el trabajo elaborado por los alumnos puede ser transmitido y compartido, generando algo til para otros. 4. Escribe una miniquest relacionada con algunos de los temas aprendidos en la asignatura de computacin