DATOS INFORMATIVOS : INSTITUCIN EDUCATIVA: Santa Ana REA: Educacin para el trabajo CICLO: VI GRADO: 1 SECCIN: A FECHA: 12/10/2009

TEMA: COMPONENTES INTERNOS DEL ORDENADOR PROPSITO: COMPETENCIA: Comprensin y Aplicacin de Tecnologa APRENDIZAJE ESPERADO: Identifica los componentes internos del ordenador ACTITUD A VIVENCIAR : Disposicin cooperativa en el trabajo SECUENCIA DIDCTICA: 1. 2. Recursos educativos El docente entrega una cuartilla de cartulina para que los - Cartulina estudiante escriben su nombre) - Plumones Se motiva y se activa los saberes previos a travs de la dinmica Demostrando mi capacidad de memoria, luego los estudiantes responden las siguientes preguntas: De qu trata la dinmica? Qu partes de la computadora se ha hecho referencia?, los estudiantes responden a travs de la lluvia de ideas y el docente recepciona las respuestas y los sistematiza. Se genera el conflicto cognitivo a travs de las siguientes preguntas: Existen otros componentes del ordenador? Qu funcin cumplen? Activado los saberes previos y generado el conflicto cognitivo el docente declara el tema, dando a conocer el - Hoja aprendizaje esperado y su importancia. informativ El docente facilita la informacin a travs de una hoja a informativa y forma grupos de 5 integrantes de acuerdo al color de su fotocheck y realizan lo siguiente: - Lectura de la informacin facilitada, subrayando las ideas principales y secundarias. - Papelote - Organizan la informacin a travs de un organizador de - Plumones conocimiento que ellos acuerden (mapa mental, semntico, conceptual, esquema de llaves, etc.) y elaboran un papelografo. Se entrega una ficha de evaluacin. El docente en todo momento brinda la orientacin a los estudiantes sugiriendo algunas tcnicas (subrayado, - Organizad sumillado, resumen, etc.) or visual - Se elige por sorteo a un grupo para que exponga su - Ficha de trabajo autoevalu El docente escucha atentamente la exposicin canaliza las acin interrogantes de los estudiantes, y para aclarar las dudas refuerza a travs de una exposicin haciendo uso de un - Ficha organizador visual. metacogni tiva Actividades de Aprendizaje T

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7. El docente promueve la reflexin del aprendizaje a travs de las siguientes preguntas metacognitivas: Qu conocimiento tena del tema? Cmo actividades he realizado para adquirir los conocimientos? Cmo he participado en mi aprendizaje? para qu me sirve lo que he aprendido? 8. Como trabajo de extensin los estudiantes investigan que otros componentes encontramos en el ordenador. ESTRATEGIA DE EVALUACIN CRITERIOS DE EVALUACIN: Comprensin y Aplicacin de Tecnologa Indicadores de Tcnica evaluacin Identifica y describe los componentes internos del ordenador a travs Ejercicio prctico de un organizador de conocimiento Indicadores de Tcnica actitudes 1. Se integra al grupo de trabajo Observacin 2. Participa en logro de sistemtico los objetivos Instrumentos

Lista de cotejo

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