Colegio Philippe Cousteau Departamento de Historia y Geografa

Prueba de Historia y Ciencias Sociales I Unidad 1 Medio

Forma

Nombre: Fecha: / /2012 Curso:

Pje. Obtenido

NOTA

Pje. Extra

Instrucciones Tiempo: Se dispone de 70 minutos para desarrollar la prueba. Formalidades: Si es sorprendido copiando o en alguna actitud sospechosa se le quitara la prueba, obteniendo la nota mnima. Se prohbe rayar o dibujar su prueba Calificacin: La prueba se compone de 5 tems, teniendo una ponderacin de 40 puntos.

I. tem: Comprensin lectora

Cada respuesta correcta equivale a 3 puntos

Sobre la clase obrera inglesa

Cuanto ms trata el obrero de salir del actual estado de cosas, tanto ms el burgus se convierte en su enemigo declarado. Pero el obrero, por otra parte, siente que la burguesa lo trata como una cosa, como su propiedad, y solo por eso se presenta ya como enemigo de la burguesa. He probado con centenares de ejemplos que, en las condiciones actuales, el obrero puede salvar su dignidad solo con el odio y la rebelin contra la burguesa. Y que deba protestar, con la ms violenta pasin, contra la tirana de los propietarios, se deriva de su educacin, o mucho mejor, de su falta de educacin, y de la ardiente sangre irlandesa que se a transmitido a la clase obrera inglesa.
Friedrich Engels, La situacin de la clase obrera en Inglaterra.

Segn el texto responda:

1. A que grupos sociales se refiere Engels?

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2. cual es la relacin que haba entre estos grupos?

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3. en el texto se observa que Engels justifica las protestas de los obreros. Por qu crees que es as?

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II. tem de seleccin mltiple Lea atentamente el enunciado, identifique la alternativa correcta y luego ennegrezca la correcta. Cada alternativa correcta equivale a 1 punto 1. Qu movimiento se caracteriza por la destruccin de mquinas? a) b) c) d) Marxismo Ludismo Cartismo Liberalismo 5. Una consecuencia poltica de la Revolucin Francesa: a) b) c) d) La creacin de la democracia como sistema poltico. El aumento de la produccin en serie. El desarrollo de la Revolucin Rusa. La abolicin de la Monarqua en Francia.

2. El fin de las monarquas absolutas y la mayor participacin poltica de las personas dio paso al fenmeno de: a) b) c) d) Socialismo Nacionalismo El liberalismo Comunismo

7. De las diversas consecuencias de la industrializacin, Cual de las siguientes afirmaciones es falsa? a) b) c) d) Los sindicatos fueron promovidos por la burguesa La industrializacin promovi las diferencias de clases sociales El ferrocarril permiti la expansin del comercio El desarrollo de las industrias permiti el crecimiento urbano

3. Cul de los siguientes conceptos no se relaciona con la concentracin empresarial? a) b) c) d) La fbrica El trust. El holding. El cartel

8. Calcular el tiempo promedio para producir un determinado producto o una parte de l, es parte del mtodo ideado por: I. Ford II. Smith III. Taylor a) Solo I b) Slo II c) Solo III d) I y II

4. Dentro de las caractersticas del Fordismo se encuentra(n): I. El producto como obra final de cada trabajador. II. La lnea de montaje. III. La produccin en serie. a) Solo II b) II y III c) Solo I d) I y II

9. El aumento de la poblacin en Europa se asocia con: I. Los avances mdicos y de salud. II. La disminucin de las migraciones. III. La disminucin de la mortalidad.

a) Solo I

b) II y III

c) Solo II

d) I y III

5.El mercado es el motor del proceso econmico, y se regula solo por el libre juego de la oferta y la demanda: a) b) c) d) Adam Smith Frederick Taylor Henry Ford Thomas R. Malthus

10. Los Derechos individuales, la divisin de poderes, la igualdad ante la ley, el sufragio. Son algunos de los principios de: a) b) c) d) El capitalismo El liberalismo Econmico El liberalismo poltico El socialismo

III. tem, completar frases

Cada respuesta correcta equivale a 1 punto Lea las siguientes frases, y en el espacio vaco escriba las palabras que corresponden. 1. Mientras que un carro tirado por _____________ o mulas poda llevar hasta una tonelada de mercadera, los ________ podan trasladar ms de mil. Esto abarat los costos y ampli los mercados. 2. Lo que hoy llamamos productos industriales eran, por entonces, ___________, como por ejemplo los tejidos, que se fabricaban en _________ particulares. 3. Ante tanta oferta de mano de obra, los patrones rebajaban los ___________ y hasta despedan a los que estaban trabajando para tomar nuevos __________ y pagarles menos.

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V. tem: desarrollo: Describa, refirase, explique lo siguiente ocupando solamente e las lneas correspondientes: Cada respuesta correcta equivale a 3 ptos

1)

Capitalismo:

2)

burguesa:

3)

Carteles:

VI. tem Interpretacin de imagen Cada respuesta correcta equivale a 2 puntos Observe el siguiente dibujo y responda
Una persona que realiza las cinco fases necesarias en la fabricacin de un producto solo puede fabricar una unidad

Buena suerte!

1
Cinco personas, cada una de ellas especializadas en una de las fases de fabricacin, fabrican diez unidades en el mismo tiempo

2
1. Cual es el cambio que se observa entre los cuadros 1 y 2?

2. Como se llama el tipo de produccin del cuadro 2?

3. Quien fue el idelogo de esta forma de produccin?