PROVA 835/13 Pgs.

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDRIO

10./11. ou 11./12. Anos de Escolaridade
(Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de Maro)

Durao da prova: 150 minutos 2007

2. FASE

PROVA ESCRITA DE MATEMTICA APLICADA S CINCIAS SOCIAIS

V.S.F.F. 835/1

Identifique claramente os itens a que responde. Utilize apenas caneta ou esferogrfica de tinta azul ou preta (excepto nas respostas que implicam a elaborao de construes, desenhos ou outras representaes). interdito o uso de esferogrfica-lpis e de corrector. As cotaes da prova encontram-se na pgina 11. A prova inclui um formulrio (pginas 12 e 13). Pode utilizar material de desenho (rgua, compasso, esquadro e transferidor) e calculadora grfica. Nos itens de resposta aberta com cotao igual ou superior a 15 pontos, cerca de 10% da cotao atribuda comunicao escrita em lngua portuguesa.

835/2

Em todos os itens da prova, apresente o seu raciocnio de forma clara, indicando todos os clculos que tiver de efectuar e todas as justificaes necessrias.

Apresente uma nica resposta a cada item. Se escrever mais do que uma resposta, deve indicar, de forma inequvoca, a que pretende que seja classificada, riscando a(s) que pretende anular.

Sempre que, na resoluo de um problema, recorrer sua calculadora, apresente todos os elementos recolhidos na sua utilizao. Mais precisamente: sempre que recorrer s capacidades grficas da sua calculadora, apresente o grfico, ou grficos, obtido(s), bem como coordenadas de pontos relevantes para a resoluo do problema proposto (por exemplo, coordenadas de pontos de interseco de grficos, mximos, mnimos, etc.); sempre que recorrer a uma tabela obtida na sua calculadora, apresente todas as linhas da tabela relevantes para a resoluo do problema proposto; sempre que recorrer a estatsticas obtidas na sua calculadora (mdia, desvio padro, coeficiente de correlao, declive e ordenada na origem de uma recta de regresso, etc.), apresente as listas que introduziu na calculadora para as obter.

V.S.F.F. 835/3

1.

Realizou-se uma Assembleia-geral de uma associao cultural, com o objectivo de eleger uma pessoa para representar a associao em sesses oficiais. Apresentaram-se trs candidatos, o Rui, o Lus e o Joo. A Mesa da Assembleia props que cada associado votasse nos trs candidatos, por ordem de preferncia. O mtodo escolhido para apurar o vencedor foi o preferencial, de acordo com os seguintes critrios e etapas: por cada voto em primeira preferncia, o candidato votado recebe trs pontos, em segunda preferncia, dois pontos e, em terceira preferncia, um ponto; feito o apuramento da pontuao obtida por cada candidato, ser vencedor o que obtiver uma pontuao total mais elevada.

A contagem dos votos vem descrita na tabela seguinte.

PREFERNCIAS 1. 2. 3. TOTAL Rui Lus Joo

VOTOS Joo Lus Rui Lus Rui Joo

40

45

38

1.1.

Copie para a sua folha de prova a tabela abaixo apresentada e, depois, complete-a utilizando o mtodo preferencial. Qual foi o candidato vencedor, segundo este mtodo?

MTODO PREFERENCIAL Contagem dos pontos Joo Rui Lus Pontuao total

40 1 + 45 3 + 38 1

835/4

1.2.

Se fosse adoptado o sistema maioritrio, s a primeira preferncia seria tida em conta, ganhando o candidato cujas primeiras preferncias tivessem uma maioria relativa. Utilizando este mtodo, o candidato vencedor seria o Joo. No entanto, este candidato perderia quando comparado com os outros candidatos, dois a dois. Uma forma de comparar os candidatos dois a dois utilizar o mtodo maioritrio, sem contar com os votos no terceiro candidato. Por exemplo, no contando com os votos no Lus, as votaes no Joo e no Rui passam a ser as seguintes: COMPARAO DA VOTAO NO JOO COM A VOTAO NO RUI

PREFERNCIAS 1. 2. TOTAL Rui Joo

VOTOS Joo Rui Rui Joo

40

45

38

Utilizando o mtodo maioritrio relativamente primeira preferncia, o Rui seria o candidato vencedor, uma vez que tinha 78 votos, enquanto o Joo teria apenas 45 . 1.2.1. Construa duas tabelas semelhantes anterior, no contando, primeiro, com a votao no Joo e, depois, com a votao no Rui. Em cada uma das comparaes, quem o vencedor?

1.2.2.

Terminadas as comparaes possveis, dois a dois, o Lus afirmou que ele prprio deveria ser considerado o vencedor global. Numa pequena composio, justifique que este candidato est em condies de se considerar vencedor global, tendo em conta os resultados obtidos.

Deve incluir, obrigatoriamente, na sua resposta a soma dos resultados referentes s contagens dos votos na comparao dos candidatos dois a dois, com a consequente ordenao dos candidatos.

V.S.F.F. 835/5

2.

O Antnio vive em Lisboa e vendedor de uma empresa nacional. Todas as semanas, parte de sua casa e vai visitar duas cidades portuguesas, Faro e Coimbra, a fim de dar assistncia aos seus clientes. A partir da prxima semana, vai comear a dar tambm assistncia a clientes de duas cidades espanholas, Sevilha e Cceres. Est neste momento a organizar um plano do percurso pelas quatro cidades: partindo de sua casa, passa uma nica vez por cada uma das quatro cidades e volta de novo a casa. Pretende, tambm, percorrer o mnimo de quilmetros possvel. Na tabela1, esto referidas as distncias, em quilmetros, entre aquelas cidades.

Lisboa Lisboa Faro Sevilha Cceres Coimbra

Faro

Sevilha

Cceres

Coimbra

282 km

459 km 197 km

313 km 442 km 260 km

206 km 447 km 625 km 346 km

Nota O mapa e os valores das distncias entre as cidades foram retirados do site http://maps.google.com/maps.

835/6

2.1.

Desenhe um grafo ponderado que sirva de modelo s vrias hipteses de percurso possveis. Como peso, atribua a cada aresta a distncia, em quilmetros, a ela associada.

2.2.

O Antnio est convencido de que, se tiver de visitar, em primeiro lugar, o cliente de Coimbra, percorrendo depois as restantes cidades, antes do regresso a Lisboa, o percurso mais curto, nas condies a que est sujeito, consiste em seguir de Coimbra para Faro e s depois visitar as cidades espanholas, antes do regresso a Lisboa. Numa composio, justifique se o Antnio tem razo.

Deve incluir, obrigatoriamente, na sua composio: o nmero total de circuitos que obedecem aos critrios definidos; a identificao de todos os percursos possveis, bem como a distncia percorrida em cada um deles; a concluso final, identificando o percurso de extenso mnima.

V.S.F.F. 835/7

3.

A seco de controlo de qualidade de uma fbrica de parafusos escolhe, aleatoriamente, uma amostra de 100 parafusos produzidos por uma determinada mquina e regista o comprimento dos parafusos seleccionados. Na tabela seguinte, esto indicados os dados, agrupados, dos comprimentos dos parafusos da amostra, esquerda do correspondente histograma.

Comprimento dos parafusos (em cm )

Frequncia Absoluta

[5,0 ; 5,1[ [5,1 ; 5,2[ [5,2 ; 5,3[ [5,3 ; 5,4[ [5,4 ; 5,5[ [5,5 ; 5,6[ [5,6 ; 5,7[ [5,7 ; 5,8[ [5,8 ; 5,9[ [5,9 ; 6,0[ [6,0 ; 6,1[ TOTAL

3 5 9 13 18 19 17 10 3 2 1 100

Comprimento dos 100 parafusos (em cm )

20 18 16 14 12 10 8 6 4 2 0 [5,0 ; 5,1[ [5,1 ; 5,2[ [5,2 ; 5,3[ [5,3 ; 5,4[ [5,4 ; 5,5[ [5,5 ; 5,6[ [5,6 ; 5,7[ [5,7 ; 5,8[ [5,8 ; 5,9[ [5,9 ; 6,0[ [6,0 ; 6,1[

3.1. 3.2.

Qual a varivel associada representao feita pelo histograma?

Determine, nesta amostra, a percentagem de parafusos cujo comprimento inferior a 5,5 cm .

3.3.

Calcule um valor aproximado para a mdia do comprimento dos parafusos da amostra seleccionada.

Nos clculos intermdios, utilize duas casas decimais, apresentando o resultado final arredondado s dcimas.

835/8

3.4.

Os dados disponveis para a construo do histograma indicam-nos as frequncias absolutas dos comprimentos, distribudos em intervalos de amplitude

0,1 . costume aconselhar um nmero de classes que depende da dimenso da

amostra e que, no caso presente, nos conduziria a 7 classes. Numa pequena composio, explique como procederia para obter o histograma correspondente ao mesmo conjunto de dados constitudo apenas por 7 classes. Admita que o menor valor registado foi de

5,025 cm e que o maior valor foi de 6,070 cm.

Deve incluir, obrigatoriamente, na sua resposta: a amplitude de cada classe; os extremos das 7 classes que compem o histograma; uma justificao da impossibilidade de associar a cada uma das classes construdas a respectiva frequncia absoluta, face aos dados de que dispe.

3.5.

Neste item, utilize o resultado obtido em 3.3. (caso no tenha resolvido o item

3.3., utilize como aproximao da mdia o valor 5,6 cm ) e, tendo em ateno

que um valor aproximado para a varincia 0,043 cm , obtenha um intervalo com uma confiana de 95% para o comprimento mdio dos parafusos produzidos pela mquina. Nos clculos intermdios, utilize, pelo menos, trs casas decimais;
2

relativamente aos extremos do intervalo, apresente-os arredondados s centsimas.

3.6.

Extraem-se dois parafusos, sem reposio, da amostra citada em 3. Qual a probabilidade de se obterem dois parafusos de comprimento inferior a 5,6 cm? Apresente o resultado final na forma de fraco.

FIM

V.S.F.F. 835/9

Esta pgina no est impressa propositadamente

835/10

COTAES

1.

.. 55 pontos 1.1. 16 pontos 1.2. 39 pontos

1.2.1. .. 24 pontos 1.2.2. .. 15 pontos

2.

.. 45 pontos 2.1. 20 pontos 2.2. 25 pontos

3.

..100 pontos 3.1. 5 pontos 3.2. 10 pontos 3.3. 20 pontos 3.4. 20 pontos 3.5. 20 pontos 3.6. 25 pontos

TOTAL . 200 pontos

V.S.F.F. 835/11

FORMULRIO
TEORIA MATEMTICA DAS ELEIES
Converso de votos em mandatos, utilizando o mtodo de representao proporcional de Hondt O nmero de votos apurados por cada lista dividido, sucessivamente, por 1, 2, 3, 4, 5, etc., sendo os quocientes alinhados pela ordem decrescente da sua grandeza numa srie de tantos termos quantos os mandatos atribudos ao crculo eleitoral respectivo; os mandatos pertencem s listas a que correspondem os termos da srie estabelecida pela regra anterior, recebendo cada uma das listas tantos mandatos quantos os seus termos na srie.

MODELOS DE GRAFOS
Condio necessria e suficiente para que um grafo admita circuitos de Euler Um grafo admite circuitos de Euler se e s se conexo e todos os seus vrtices so de grau par.

PROBABILIDADES
Teorema da Probabilidade Total e Regra de Bayes

T E T E F T F T ElF

T E F T F T ElF

T E T E F" T F" T ElF"

T E F#

T E F$ T F$ T ElF$

T F# T ElF#

T FlE

T E F T E

T F5 lE

T E F5 T E

T F T ElF T F T ElF T F T ElF

T F" T ElF"

T F5 T ElF5 T F# T ElF#

T F$ T ElF$

podendo 5 tomar os valores 1, 2 ou 3.

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INTERVALOS DE CONFIANA
Intervalo de confiana para o valor mdio . de uma varivel normal X, admitindo que se conhece o desvio padro da varivel Intervalo de confiana para o valor mdio . de uma varivel X, admitindo que se desconhece o desvio padro da varivel e que a amostra tem dimenso superior a 30

5 D B 8

5 D 8

= D B 8

= D 8

8 - dimenso da amostra B - mdia amostral 5 - desvio padro da varivel D - valor relacionado com o nvel de confiana ( )

8 - dimenso da amostra B - mdia amostral = - desvio padro amostral D - valor relacionado com o nvel de confiana ( )

Intervalo de confiana para uma proporo :, admitindo que a amostra tem dimenso superior a 30

:^

^ ^ : " : ^ : 8

^ ^ : " : 8

8 - dimenso da amostra ^ : - proporo amostral D - valor relacionado com o nvel de confiana ( )

( ) Valores de D para os nveis de confiana mais usuais Nvel de confiana

*!% ",'%&

*&% ",*'!

**% #,&('

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PROVA 835/C/8 Pgs.

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDRIO

10./11. ou 11./12. Anos de Escolaridade
Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de Maro

Durao da prova: 150 minutos

2007

2. FASE

PROVA ESCRITA DE MATEMTICA APLICADA S CINCIAS SOCIAIS COTAES

1. .................................................................................. 55 pontos
1.1. ...............................................................16 pontos 1.2. ...............................................................39 pontos
1.2.1. ......................................................... 24 pontos 1.2.2. ......................................................... 15 pontos

2. .................................................................................. 45 pontos
2.1. ...............................................................20 pontos 2.2. ...............................................................25 pontos

3. ................................................................................ 100 pontos

3.1. .................................................................5 pontos 3.2. ...............................................................10 pontos 3.3. ...............................................................20 pontos 3.4. ...............................................................20 pontos 3.5. ...............................................................20 pontos 3.6. ...............................................................25 pontos TOTAL ............................................................................... 200 pontos

V.S.F.F. 835/C/1

CRITRIOS GERAIS DE CLASSIFICAO

1. Se o examinando se enganar na identificao do item a que est a responder, ou se a omitir, mas pela resoluo apresentada for possvel identific-lo inequivocamente, a resposta deve ser vista e classificada. 2. Se o examinando apresentar mais do que uma resposta a um item, e no indicar, de forma inequvoca, a que pretende que seja classificada, deve ser vista e classificada apenas a que se encontra em primeiro lugar, na folha de resposta. 3. Num item cuja resoluo exija clculos e/ou justificaes, a classificao a atribuir deve estar de acordo com os seguintes critrios: se o examinando se limitar a apresentar o resultado final, a classificao deve ser de 0 (zero) pontos; se o examinando no se limitar a apresentar o resultado final, a classificao deve ser a soma algbrica das classificaes atribudas em cada etapa, de acordo com o disposto nos pontos 6, 7, 8, 9, 10 e 11 destes critrios gerais; se a soma for negativa, a classificao a atribuir de zero pontos.

4. Alguns itens da prova podem ser correctamente resolvidos por mais do que um processo. Sempre que o examinando utilizar um processo de resoluo no contemplado nos critrios especficos, caber ao professor classificador adoptar um critrio de distribuio da cotao que julgue adequado e utiliz-lo em situaes idnticas. Salienta-se que deve ser aceite qualquer processo cientificamente correcto, mesmo que envolva conhecimentos no contemplados no Programa da disciplina. 5. A cotao de cada item est subdividida pelas etapas que o examinando deve percorrer para o resolver. 5.1. 5.2. Em cada etapa, a cotao indicada a mxima a atribuir. O classificador no pode subdividir, em cotaes parcelares, a cotao atribuda a cada etapa. Caso uma etapa envolva um nico passo, testando apenas o conhecimento de um s conceito ou propriedade, e a sua resoluo no esteja completamente correcta, deve ser atribuda a classificao de zero pontos. Caso uma etapa envolva mais do que um passo e a sua resoluo esteja incompleta, ou contenha incorreces, a classificao a atribuir deve estar de acordo com o grau de incompletude e/ou a gravidade dos erros cometidos. Por exemplo: erros de contas, ocasionais, devem ser desvalorizados em um ponto; erros que revelem desconhecimento de conceitos, regras ou propriedades devem ser desvalorizados em, pelo menos, metade da cotao da etapa; transposies erradas de dados do enunciado devem ser desvalorizadas em um ponto, desde que o grau de dificuldade da etapa no diminua; transposies erradas de dados do enunciado devem ser desvalorizadas em, pelo menos, metade da cotao da etapa, caso o grau de dificuldade da etapa diminua.

835/C/2

5.3.

Nas etapas cuja cotao se encontra discriminada por nveis de desempenho, o classificador deve enquadrar a resposta do examinando numa das descries apresentadas. O classificador no pode atribuir uma cotao diferente das indicadas. No caso de o examinando cometer um erro numa das etapas, as etapas subsequentes devem merecer a respectiva cotao, desde que o grau de dificuldade no tenha diminudo e o examinando as execute correctamente, de acordo com o erro que cometeu. Caso o examinando cometa, numa etapa, um erro que diminua o grau de dificuldade das etapas subsequentes, cabe ao classificador decidir a classificao mxima a atribuir a cada uma destas etapas. Em particular, se, devido a um erro cometido pelo examinando, o grau de dificuldade das etapas seguintes diminuir significativamente, a classificao mxima a atribuir a cada uma delas no dever exceder metade da cotao indicada. Pode acontecer que o examinando, ao resolver um item, no percorra explicitamente todas as etapas previstas nos critrios especficos. Todas as etapas no percorridas explicitamente pelo examinando, mas cuja utilizao e/ou conhecimento estejam inequivocamente implcitos na resoluo do item, devem receber a cotao indicada.

5.4.

5.5.

5.6.

6. Existem itens em que est prevista a elaborao de uma composio. Nesses itens, os critrios especficos prevem uma valorizao das competncias de comunicao escrita em lngua portuguesa. Esta valorizao feita de acordo com os seguintes nveis de desempenho: Nvel 3 - Composio bem estruturada, sem erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia, ou com erros espordicos, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de coerncia e de rigor de sentido. Nvel 2 - Composio razoavelmente estruturada, com alguns erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido. Nvel 1 - Composio sem estruturao, com a presena de erros graves de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia, com perda frequente de inteligibilidade e/ou de sentido. 7. Quando, num item, pedida uma forma especfica de apresentao do resultado final (por exemplo, em minutos, em percentagem, etc.), este deve ser apresentado na forma pedida. Se o resultado final apresentado pelo examinando no respeitar a forma pedida no enunciado (por exemplo, se o enunciado pedir o resultado em minutos e o examinando o apresentar em horas), devem ser atribudos zero pontos etapa correspondente ao resultado final. No entanto, a cotao no deve ser desvalorizada caso o examinando no indique a unidade em que pedido o resultado (por exemplo, se o resultado final for 12 minutos, ou 12 metros, e o examinando escrever simplesmente 12, no se deve aplicar nenhuma desvalorizao). 8. O examinando deve respeitar sempre a instruo relativa apresentao de todos os clculos e de todas as justificaes. Se, numa etapa, o examinando no respeitar esta instruo, apresentando algo (valor, quadro, tabela, grfico, etc.) que no resulte de trabalho anterior, deve ser atribuda a classificao de zero pontos a essa etapa. Todas as etapas subsequentes que dela dependam devem ser igualmente classificadas com zero pontos. 9. O examinando deve respeitar sempre qualquer instruo relativa ao mtodo a utilizar na resoluo de um item. Na resoluo apresentada pelo examinando, deve ser inequvoco, pela apresentao de todos os clculos e de todas as justificaes, o cumprimento da instruo. Se tal no acontecer, considera-se que o examinando no respeitou a instruo. A etapa em que se d o desrespeito e todas as subsequentes que dela dependam devem ser classificadas com zero pontos. V.S.F.F. 835/C/3

10. Existem itens em cujo enunciado dada uma instruo relativa ao nmero mnimo de casas decimais que o examinando deve conservar, sempre que, em clculos intermdios, proceder a arredondamentos. Indicam-se, a seguir, as desvalorizaes a aplicar, na classificao total a atribuir resposta, em caso de desrespeito dessa instruo e/ou de arredondamentos mal efectuados. Todos os valores intermdios esto de acordo com a instruo, mas existe, pelo menos, um valor intermdio mal arredondado...................................................... -1 ponto Todos os valores intermdios esto bem arredondados, mas existe, pelo menos, um que no est de acordo com a instruo................................................... -1 ponto Existe, pelo menos, um valor intermdio mal arredondado e existe, pelo menos, um que no est de acordo com a instruo ................................................ -2 pontos 11. As classificaes a atribuir s respostas dos examinandos so expressas obrigatoriamente em nmeros inteiros.

Critrios especficos de classificao

1.1. ................................................................................................................................. 16
Clculo da pontuao do Joo ..............................................................................3 Clculo da pontuao do Rui ................................................................................ 5 Clculo da pontuao do Lus ...............................................................................5 Indicao do candidato vencedor ..........................................................................3

1.2.1. .............................................................................................................................. 24
Apresentar uma tabela semelhante do enunciado, excluindo os votos no Joo ....................................................................................................................... 7 Indicar os votos no Rui e no Lus e fazer referncia ao candidato vencedor ...... 5 Apresentar uma tabela semelhante do enunciado, excluindo os votos no Rui ......................................................................................................................... 7 Indicar os votos no Joo e no Lus e fazer referncia ao candidato vencedor ............................................................................................................... 5

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1.2.2. .............................................................................................................................. 15
A composio deve conter os dois tpicos mencionados no enunciado. Na tabela seguinte, indica-se como este item deve ser classificado (ver critrio geral 6). Forma Contedo A composio contempla correctamente os dois tpicos. A composio contempla correctamente um tpico. Nvel 3 15 8 Nvel 2 14 7 Nvel 1 13 6

Nota: Se o examinando mencionar apenas a vitria do Lus nas votaes comparadas com o Rui e com o Joo, sem mencionar a soma dos votos, deve considerar-se que a sua resposta contempla apenas o tpico referente ordenao dos candidatos.

2.1. ................................................................................................................................. 20
Apresentar um grafo ponderado correcto ........................................................... 20

2.2. ................................................................................................................................ 25
A composio deve conter os trs tpicos referidos no enunciado. Na tabela seguinte, indica-se como este item deve ser classificado (ver critrio geral 6). Forma Contedo A composio contempla correctamente os trs tpicos. A composio contempla correctamente dois tpicos. A composio contempla correctamente um tpico. Nvel 3 25 17 9 Nvel 2 24 16 8 Nvel 1 23 15 7

Nota: Caso o examinando no indique explicitamente qual o nmero total de percursos possveis, mas identifique os seis percursos distintos, considera-se que responde implicitamente ao primeiro tpico. Se, no tendo respondido ao primeiro tpico, identificar um nmero incorrecto de percursos, considera-se que a composio no contempla o primeiro tpico.

V.S.F.F. 835/C/5

3.1. .................................................................................................................................. 5
Identificar a varivel em estudo (Comprimento dos parafusos) .......................5

3.2. ................................................................................................................................ 10
Identificar o nmero de parafusos %) .............................................................7 ................................ 3

Apresentar o resultado na forma de percentagem %)%

3.3. ................................................................................................................................. 20
Calcular a marca de cada uma das classes ............................................ (1X11) 11 Calcular a mdia B & & -7.......................................................................... 9 Nota: Caso o examinando indique apenas o valor da mdia &,& , no apresentando qualquer clculo ou justificao, a classificao a atribuir sua resposta deve ser de 9 pontos.

3.4. ................................................................................................................................. 20
A composio deve conter os trs tpicos referidos no enunciado. Apresenta-se a seguir um exemplo de resposta: Para construir o histograma, necessrio comear por construir uma tabela de frequncias, que, tendo em considerao o enunciado, ter de ter ( classes. Estas classes devem ter todas a mesma amplitude, 2, que se escolhe como sendo um valor aproximado, por excesso, do quociente:

7+39< @+69< .+ +79=><+ 7/89< @+69< .+ +79=><+ 89 ./ -6+==/=

Como o maior valor da amostra ' !(!, o menor valor da amostra & !#& e o nmero de classes (, um valor possvel para 2 ! "&. (ver nota)

& !#& ; & "(& & "(& ; & $#& & $#& ; & %(& & %(& ; & '#& & '#& ; & ((& & ((& ; & *#& & *#& ; ' !(&
Uma vez que no dispomos dos dados originais, no possvel saber quais as frequncias associadas s classes anteriores.

Tendo em considerao os valores referidos, as classes sero, ento:

835/C/6

Na tabela seguinte, indica-se como este item deve ser classificado (ver critrio geral 6).

Forma Contedo A composio contempla correctamente os trs tpicos. A composio contempla correctamente dois tpicos. A composio contempla correctamente um tpico.

Nvel 3 20 13 6

Nvel 2 19 12 5

Nvel 1 18 11 4

Nota: Aceita-se qualquer valor de 2 ! "%*$ ; ! "(%"

3.5. ................................................................................................................................. 20
Valores de B , =, D , e 8 do intervalo

= 8

= 8

...................................................... 16

B & & ............................................................................................... 4 D " *' ...............................................................................................4 = ! !%$ ! #!( ........................................................................4 8 "!! ................................................................................................ 4
Intervalo pedido & %' ; & &% ........................................................................4 Nota: Se o examinando no determinar correctamente a mdia (calculada em 3.3.), mas aplicar correctamente o valor encontrado na frmula do intervalo de confiana, a sua resposta no deve sofrer qualquer desvalorizao.

V.S.F.F. 835/C/7

3.6. ................................................................................................................................. 25 Primeiro processo:

Indicar o nmero de casos possveis "!! ** (ver nota 1)..........................11 Indicar o nmero de casos favorveis '( '' (ver nota 2)...........................11 Encontrar a probabilidade pedida:

T ambos os parafusos terem comprimento inferior a & ' -7 "!!** (ver nota 3)............................................................................................................ 3 Nota 1: Se o examinando escrever "!!# , a sua resposta deve ser desvalorizada em 4 pontos. Nota 2: Se o examinando escrever '(# , a sua resposta deve ser desvalorizada em 4 pontos. Nota 3: Se o examinando escrever directamente o valor da probabilidade, sob a forma de fraco, explicitando a factorizao dos nmeros de casos possveis e de casos favorveis, respectivamente, a etapa correspondente deve ser considerada respondida de forma implcita.

'(''

Segundo processo (utilizao do diagrama de rvore):

Primeira extraco, T o parafuso ter comprimento inferior a & ' -7..........11 Segunda extraco, T o parafuso ter comprimento inferior a & ' -7.........11 Encontrar a probabilidade pedida.......................................................................... 3

835/C/8