ACADEMIA DE HABILIDAD MATEMTICA EJE PROBLEMATIZADOR: ndice de reprobacin en la escuela preparatoria del estado numero 3 turno matutino.

A partir del informe de las estadsticas expuestas por la Secretara Acadmica de la institucin; se cre esta propuesta que permitir reducir y por ende prevenir los ndices de reprobacin en las materias del campo disciplinar de las ciencias exactas, el alcance es a corto plazo en algunas de las estrategias que nos permitirn poder implementar en un perodo a mediano y largo plazo estas medidas a las dems instituciones del nivel medio superior en la zona soconusco. Esta permitir establecer medidas que logren modificar aquellas acciones que limitan la apropiacin de saberes en los alumnos acorde a los niveles de abstraccin de los conocimientos y saberes de cada sujeto. El papel del docente ser el de facilitador, gua o colaborador para las actividades que el alumno desarrollar en los tiempos y los espacios establecidos por esta propuesta basado en el modelo por competencias.

PROPUESTAS: PARA LOS ALUMNOS, DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA. 1. Realizar clubes de ciencia entre los mismos alumnos y que los alumnos con alto rendimiento acadmico asesoren a compaeros con problemas de entendimiento en la habilidad matemtica. 2. Concursos internos de conocimientos tipo enlace cada parcial del semestre preparado por la academia. 3. Realizar semana de la ciencia y tecnologa al final de cada semestre. 4. Trabajo de concientizacin y participacin con los padres de familia y docentes.

ESTRATEGIAS: 1.1 Al interior de cada saln se realizarn los clubes de ciencias como tutoras entre los alumnos de los terceros y quintos semestres. 1.2 Curso de induccin para alumnos tutores impartido por el titular de la materia (Matemticas, Fsica y Qumica). 1.3 Trabajo colaborativo dentro y fuera del aula de clases. 1.4 Evaluacin, autoevaluacin y coevaluacin.

2. 2.1 Reunin mensual para la elaboracin de pruebas escritas que nos permitan reconocer los avances en materia del aprendizaje significativo en las asignaturas de ciencias exactas, a fin de lograr una evaluacin diagnstica de los alcances en materia del

aprendizaje de los jvenes en cada asignatura. 2.2 Aplicacin de dichas pruebas bimestrales por semestre. 2.3 Reunin para el anlisis y posibles estrategias para la solucin de las problemticas que se detecten en las pruebas aplicadas. 3. 3.1 La semana de ciencia y tecnologa estar diseada para el desarrollo de habilidades lgicas-matemticas, creativas en el diseo de prototipos cientficos y tecnolgicos para su aplicacin en la solucin de problemas en la vida cotidiana, en su entorno y su medio ambiente. 3.2 Exposicin de los prototipos diseados y creados al interior de la institucin; durante y en la semana de ciencia y tecnologa. 3.3 Participacin de los finalistas para el concurso de inter-prepas de ciencia y tecnologa, siendo sede la escuela Preparatoria del Estado No. 3 Turno Matutino. 4. 4.1 Juntas mensuales creadas para la concientizacin de las actividades y alcances en la prevencin de los ndices de reprobacin con las padres de familia, con el propsito de involucrar el accionar de los padres ante los retos y desafos que enfrentarn los alumnos durante el ciclo escolar. 4.2 Recibirn cursos de motivacin y canalizaciones en los casos especficos que requiera una mayor atencin personal a las instituciones que nos permitan mejorar la calidad de vida de cada uno de nuestros estudiantes. 4.3 Curso de actualizacin y motivacin a docentes para mejorar las relaciones maestromaestro, maestro-alumno, maestro-padre de familia; con el propsito de garantizar espacios de calidad en los procesos de enseanza-aprendizaje.

ELABORARON: ING. SAULO BRAVO CRUZ LIC. GRACIELA GARCIA ARELLANO M.C. JOSE DOMINGO RIZO DIAZ LIC. DAVID ARGUELLO RAMOS Q.F.B. HEBER LOPEZ PACHECO ING. LUIS DANIEL LOPEZ FLORES LIC. MOISES DE JESUS BRIZUELA GARCIA ING. CYNTHIA VANESSA CORONA LAGUNA