LISTA DE EXERCCIOS 2012

CICLO 1 2011 MODELO FUVEST Texto para as questes 1, 2 e 3: O texto a seguir uma composiode Antonio C. Jobim e Vinicius de Moraes; leia-a: Felicidade Tristeza no tem fim Felicidade sim A felicidade como a pluma Que o vento vai levando pelo ar Voa to leve Mas tem a vida breve Precisa que haja vento sem parar A felicidade do pobre parece A grande iluso do carnaval A gente trabalha O ano inteiro Por um momento de sonho Pra fazer a fantasia De rei ou de pirata ou jardineira Pra tudo se acabar na quarta-feira A felicidade como a gota De orvalho numa ptala de flor Brilha tranqila Depois de leve oscila E cai como uma lgrima de amor. A minha felicidade est sonhando Nos olhos da minha namorada como esta noite Passando, passando Em busca da madrugada Falem baixo por favor Pra que ela acorde alegre como o dia Oferecendo beijos de amor. http://letras.terra.com.br/tom-ze/338203/

1-De acordo com o texto, a felicidade do pobre considerada: a)permanente b)perene c)efmera d)eterna e)inexistente R-c A efemeridade est presente em : A felicidade do pobre parece/A grande iluso do carnaval/A gente trabalha/O ano inteiro/Por um momento de sonho/Pra fazer a fantasia/De rei ou de pirata ou jardineira/Pra tudo se acabar na quarta-feira. 2-A composio de Vincius e Tom trabalha com efeitos de sentido que possuem carter antittico como em O ano inteiro Por um momento de sonho; esse recurso expressivo tambm est presente em: a) Tristeza no tem fim Felicidade sim b) Que o vento vai levando pelo ar Voa to leve
c) Nos olhos da minha namorada

d) Em busca da madrugada Falem baixo por favor e) Pra que ela acorde alegre como o dia /Oferecendo beijos de amor. R-a H a oposio felicidade e tristeza e infinito e finito. 3-Considere as seguintes afirmaes: I-O texto discute o tema do carnaval associado vida das pessoas mais simples que veem no carnaval a possibilidade de serem felizes . II-A composio aborda uma questo social: a vida dura dos trabalhadores e sua vlvula de escape: o carnaval. III-Os dois primeiros versos deixam claro que o carnaval a soluo para os problemas sociais, uma vez que traz o que ser humano deseja: a felicidade. Esto corretas: a)apenas I b)apenas I e II c)apenas II e III

d)apenas I E III e) todas R-b O carnaval no apresentado como soluo,mas como vlvula de escape. Texto para as questes 4, 5 e 6: Saiba como ter de volta Imposto de Renda de atrasados de 2006 a 2010 O AGORA TRAZ PASSO A PASSO DE COMO PEDIR A DEVOLUO DO IR PAGO A MAIS DESDE 2006

( AGORA,, 14 DE FEVEREIRO 2011) 4-Em relao manchete principal, observa-se como prejudicial para o estilo: a)a presena de muitos verbos e a falta de clareza em de volta. b)a reiterao de uma mesma preposio, tornando a frase sonoramente deselegante. c)o fato de dirigir-se ao leitor sem conhec-lo, criando uma intimidade desaconselhvel. d)o emprego do conectivo como, inadequado para o contexto. e)o uso do verbo ter , que , no sentido, pretendido considerado coloquial. R-b A preposio de repetida quatro vezes, o que poderia ser evitado. 5-Para a perfeita compreenso de atrasados, preciso levar em conta: a)a repetio de uma palavra que funciona como conectivo b)uma oposio implcita entre atrasadose outro termo.
c)a omisso de um substantivo j citado. d)a elipse de um verbo empregado no singular e)a presena de um adjetivo implcito. R-c O substantivo seria impostos. 6-Considere a seguinte passagem:

O AGORA TRAZ PASSO A PASSO DE COMO PEDIR A DEVOLUO DO IR PAGO A MAIS DESDE 2006

Assinale a alternativa que cita o vocbulo que sofreu alterao de classe gramatical a)agora b)traz c)pedir d)devoluo e)desde R-a O advrbio agora substantivado em funo do artigo e por ser o nome do jornal.

Texto para as questes 7, 8 e 9: Chegou o vero! Vero tambm sinnimo de pouca roupa e muito chifre, pouca cintura e muita gordura, pouco trabalho e muita micose. Vero picol de Kisuco no palito reciclado, milho cozido na gua da torneira, coco verde aberto pra comer a gosminha branca. E Vero priso de ventre de uma semana e p inchado que no entra no tnis. Mas o principal ponto do vero .... A praia! Ah, como bela a praia. Os cachorros fazem coc e as crianas pegam pra fazer coleo. Os casais jogam frescobol e acertam a bolinha na cabea das vias. Os jovens de jet ski atropelam os surfistas, que por sua vez, miram a prancha pra abrir a cabea dos banhistas. O melhor programa pra quem vai praia chegar bem cedo, antes do sorveteiro, quando o sol ainda est fraco e as famlias esto chegando.

Muito bonito ver aquelas pessoas carregando vinte cadeiras, trs geladeiras de isopor, cinco guarda-sis, raquete, frango, farofa, toalha, bola, balde, chapu e prancha, acreditando que esto de frias. Em menos de cinqenta minutos, todos j esto instalados, besuntados e prontos pra enterrar a av na areia. E as crianas? Ah, que gracinhas! Os bebs chorando de desidratao, as crianas pequenas se socando por uma conchinha do mar, os adolescentes ouvindo walkman enquanto dormem. As mulheres tambm tm muita diverso na praia, como buscar o filho afogado e caminhar vinte quilmetros pra encontrar o outro p do chinelo. J os homens ficam com as tarefas mais chatas, como furar a areia pra fincar o cabo do guarda-sol. mais fcil achar petrleo do que conseguir fazer o guarda-sol ficar em p. Mas tudo isso no conta, diante da alegria, da felicidade, da maravilha que entrar no mar! Aquela gua to cristalina, que d pra ver os cardumes de latinha de cerveja no fundo. Aquela sensao de boiar na salmoura como um pepino em conserva. Depois de um belo banho de mar, com o rego cheio de sal e a periquita cheia de areia, vem quela vontade de fritar na chapa. A gente abre a esteira velha, com o cheiro de velrio de bode, bota o chapu, os culos escuros e puxa um ronco bacaninha. Isso paz, isso amor, isso o absurdo do calor!!!!! Mas, claro, tudo tem seu lado bom. E noite o sol vai embora. Todo mundo volta pra casa tostado e vermelho como mortadela, toma banho e deixa o sabonete cheio de areia pro prximo. O shampoo acaba e a gente acaba lavando a cabea com qualquer coisa, desde creme de barbear at desinfetante de privada. As toalhas, com aquele cheirinho de mofo que s a casa da praia

oferece. A, uma bela macarronada pra entupir o bucho e uma dormidinha na rede pra adquirir um bom torcicolo e ralar as costas queimadas. O dia termina com uma boa rodada de tranca e uma briga em famlia. Todo mundo vai dormir bbado e emburrado, babando na fronha e torcendo, pra que na manh seguinte, faa aquele sol e todo mundo possa se encontrar no mesmo inferno tropical... Lus Fernando Verssimo

7-De acordo com o texto, correto afirmar: a)A viso do autor sobre o vero disfrica, para o autor as frias no deveriam existir. b)A viso do autor sobre o vero ambgua; em certas passagens o vero considerado algo fantstico;em outras, um inferno. c)Ao descrever as aes daqueles que freqentam as praias no vero , o autor mostra a sua indignao em relao aos banhistas. d)Para Verssimo, por detrs da aparente alegria, o vero esconde um certo sofrimento que depe contra a ideia de frias. e)Para Verssimo, as frias na praia so um verdadeiro inferno, pois as pessoas bebem e sujam a praia. R-d Os percalos relatados pelo narrador em relao s pessoas que freqentam a praia demonstram que h uma incoerncia: as frias so feitas para relaxar e descansar, contudo os problemas enfrentados vo de encontro a essa Ideia. 8-Sabe-se que uma palavra pode assumir vrios significados de acordo com o contexto; aponte o valor semntico do conectivo eem E as crianas? Ah, que gracinhas! a)adio, soma b)oposio, contraste c)conseqncia, efeito d)assunto/situao e)alternidade, alteridade R-d O conectivo e empregado para inserir um assunto ou uma situao: as crianas na praia.

9-Assinale a alternativa em que a relao semntica seja de analogia.

a)Depois de um belo banho de mar, com o rego cheio de sal e a periquita cheia de areia, vem aquela vontade de fritar na chapa. b) mais fcil achar petrleo do que conseguir fazer o guarda-sol ficar em p. c) Os jovens de jet ski atropelam os surfistas, que, por sua vez, miram a prancha pra abrir a cabea dos banhistas. d) Aquela gua to cristalina, que d pra ver os cardumes de latinha de cerveja no fundo. e) Vero picol de Kisuco no palito reciclado, milho cozido na gua da torneira, coco verde aberto pra comer a gosminha branca. R-b Na alternativa b, temos uma comparao entre achar petrleo e montar um guardasol. Texto para a questo 10:

Psicologia de um vencido Eu, filho do carbono e do amonaco, Monstro de escurido e rutilncia, Sofro, desde a epignesis da infncia, A influncia m dos signos do zodaco. Profundssimamente hipocondraco, Este ambiente me causa repugnncia... Sobe-me boca uma nsia anloga nsia Que se escapa da boca de um cardaco. J o verme este operrio das runas Que o sangue podre das carnificinas Come, e vida em geral declara guerra, Anda a espreitar meus olhos para ro-los, E h-de deixar-me apenas os cabelos, Na frialdade inorgnica da terra! Augusto dos Anjos http://pensador.uol.com.br/autor/Augusto_dos_Anjos/

1-A poesia de Augusto dos Anjos contm, no primeiro verso, uma linguagem ligada a um universo cientfico; assinale a alternativa em que esteja presente o mesmo universo. a)Havia corrida a distncia , com obstculos e troca de bastes.

b) Os egpcios, por exemplo, utilizaram conhecimentos de destilao e fermentao, para produzirem algumas bebidas como a cerveja. c) A Cinemtica a parte da Mecnica que estuda a descrio matemtica dos movimentos sem se preocupar com as suas causas.. d)Realizando uma anlise interpretativa e querente do expansionismo portugus no continente africano percebemos certos aspectos vitais nesse, que podemos chamar de grande empreendimento portugus. e) Todo ponto do plano cuja distncia em relao ao centro da circunferncia maior que o raio chama-se de ponto externo circunferncia.

R-b Na poesia e no texto da alternativa b, a qumica est presente no lxico Texto para a questo 11:

grfico do amor Um dia, vivi um amor! Gostoso, atencioso, caloroso... A intensa necessidade de estar era notria, Meu amor aumentava, e sua correspondncia tambm... Muito mais do que a minha, ... As manhs eram gostosas, As tardes eram alegres, e As noites? quentes...ah... E o tempo passando... Meu amor foi crescente... Situado ao primeiro quadrante... Sem defeitos, sem tristezas... Tendia ao infinito por vontade... Mas existe amor eterno? Ser que cresceria eternamente? Existe um tempo, onde uma causa... Imperdovel causa esta, que nos entristece..

Que leva ao tombo, ao fim, ou ao intervalo? Esperana minha que seja um intervalo... Mas que grande intervalo... Retrgrado, para partir do mesmo ponto.. Para recomear com a mesma intensidade... Mas o infinito existe, existe o para sempre? Ou o infinito um pensamento imaginrio... Desejoso e necessrio ao corao, s emoes... O crescer pode at no ser infinito, Mas sonho com a tranqilidade, com a bonana... Com o equilbrio das emoes... Ainda sonho com o meu amor... Quem sabe voltando para mim.... June Cunha de Araujo http://www.somatematica.com.br/poemas.php 11-A seleo lexical de um texto possibilita a identificao do assunto, do tema abordado; na poesia acima,nota-se um lxico ligado ao tema do amor e outro de teor mais objetivo ; essa mescla de vocabulrios recurso expressivo e possibilita um entendimento da relao amorosa sob uma tica diferente. Assinale a alternativa em que as duas expresses remetem a um
campo semntico ligado a um mesmo conhecimento.

a)tendia ao infinito/ a partir do mesmo ponto b) situado ao primeiro quadrante /meu amor c) sonho com o meu amor.../ Situado ao primeiro quadrante... d)a partir do mesmo ponto / com a bonana e) Muito mais do que a minha, / que seja um intervalo... R-a Apenas na alternativa a, as duas expresses remetem linguagem matemtica.

12-Leia a charge a seguir, publicada pelo jornal Tribuna do Esprito Santo:

http://www.acharge.com.br/index.htm a)H um elemento do visual que desmente a ltima fala. Que elemento esse? Justifique. R-Trata-se dos fios que so manipulados pelas duas mos; as mos representariam a manipulao do governo em relao a quem deve presidir a cmara e o senado b)Descreva os elementos visuais que remetem ao espao, explique o que eles significam.. R-O elemento central e as cpulas laterais representam Braslia , mais exatamente a cmara e o senado, local onde haver as eleies citadas. 13-O texto a seguir uma composio de Beto Guedes, leia-a: Gabriel s de ninar e desejar que a luz do nosso amor Matria prima dessa cano fique a brilhar E pra voc e pra todo mundo que quer trazer assim a paz no corao Meu pequeno amor E de voc me lembrar Toda vez que a vida mandar olhar pro cu Estrela da manh Meu pequeno grande amor que voc Gabriel Pra poder ser livre como a gente quis

Beto Guedes http://letras.terra.com.br/beto-guedes/44535/ a)Identifique um paradoxo empregado pelo autor e comente seu significado. R-Em meu pequeno grande amor temos uma contradio entre o fato de ser pequeno e grande ao mesmo tempo. O pequeno justifica-se pelo fato de ser criana; o grande pelo fato de ser objeto de amor intenso. b)O substantivo Gabriel , no contexto em que empregado, remete a uma criana. Identifique a forma verbal que remete a um lxico ligado ao universo infantil; justifique. R-Trata-se do verbo ninar em s de ninar. O verbo empregado para remeter ao dormir de um nen. 14-O texto a seguir uma publicidade da UNICEF; lei-o.

http://www.unicef.org.br/?gclid=CMnE6d2bi6cCFYHu7QodEHdfQ Voc j pensou em ser um parceiro do UNICEF na defesa dos direitos das crianas e dos adolescentes? Quando contribui com os programas apoiados pelo UNICEF no Brasil, voc ajuda crianas e adolescentes em vrias partes do Pas.\

a)Qual a funo do pronome de tratamento voc para o texto e a quem ele se refere? R-Ele promove um dilogo com o leitor, um efeito de aproximao; o pronome voc, embora no singular, remete a todos aqueles que querem ser parceiros da Ong. b)Que outra preposio poderia substituir a preposio com em contribui com os programas? Justifique por que a preposio com inadequada para esse contexto e por que a preposio empregada por voc pertinente. R- A preposio "com" dever introduzir o meio utilizado para a contribuio (dinheiro, mo-de-obra, mantimentos, roupas, etc.); j a preposio "para" introduzir o beneficirio da contribuio, ou seja, a quem ser destinado o elemento material da contribuio. Deve-se dizer, pois, que algum contribui com algo para algum. 15-Leia a charge a seguir:

mirandasa.com a)A charge possui contedo crtico e aponta para uma contradio.Explique-a. R-A contradio ocorre entre o dado estatstico e a existncia de mendigos como os retratados ludicamente na charge. b)Identifique um pronome que tenha a funo de retomar um trecho anterior.Cite tambm o trecho retomado por esse pronome. R- Trata-se do pronome isso, que retoma a frase contida no balo anterior (agora estamos...). Texto para a questo 16:

a)Quais so os dois sentidos de heri na manchete do jornal Extra? R-O heri da fico_ super-homem, por exemplo_ e o heri da natao, o nadador que aparece na imagem b)Que relao semntica a frase Esse usa mai, culos e touca mantm com a frase anterior (Heris sempre usam roupas esquisitas)? R-Ela exemplifica o heri com roupas esquisitas: por exemplo esse usa... Texto para a questo 17:

Numa tigela, misture o acar, a margarina, as gemas e bata at ficar cremoso. Acrescente o vinho e bata mais um pouco. Desligue a batedeira e em neve Junte o misture levemente a farinha, o fermento e as claras chocolate e a ma. Misture bem e coloque em forma untada e enfarinhada. Leve para assar em forno mdio (180C), pr-aquecido. Observao Pode-se substituir o vinho por vinho do porto, rose ou vermute.

http://cybercook.terra.com.br/receita-de-bolo-alemao.html?codigo=590

a)Qual a classe gramatical responsvel pela progresso textual da receita?Cite duas palavras. R-O verbo desempenha essa funo, pois possibilita a progresso temporal, o passo a passo da receita. b)Ligue os dois primeiros perodos , empregando expresso adverbial que garanta a coeso e a progresso textual. R- Numa tigela, misture o acar, a margarina, as gemas e bata at ficar cremoso; em seguida, acrescente o vinho e bata mais um pouco.

18-O texto a seguir foi extrado do site Chargeonline, de 20/02/2011; leia-o.

http://www.acharge.com.br/index.htm

Assinale a alternativa incorreta: a)A frase no balo ambgua; em uma das verses,enquanto rgo, ela paradoxal. b)A palavra rimrelaciona-se bebida, esta, por sua vez, relaciona-se ao visual do4 c) O conectivo masintroduz uma oposio e ao mesmo tempo o argumento mais forte. d)O numeral refere-se ao salrio mnimo, seu valor decidido pela esfera federal. e)A personagem deixa claro que o aumento para ele satisfatrio, o que no satisfatria sua sade . R-a O paradoxo ocorre se entendermos rim por Texto para as questes 19 e 20:

Bom mesmo Tem uma crnica do Paulo Mendes Campos em que ele conta de um amigo que sofria de presso alta e era obrigado a fazer uma dieta rigorosa. Certa vez, no meio de uma conversa animada de um grupo, durante a qual mantivera um silncio triste, ele suspirou

fundo e declarou: - Vocs ficam ai dizendo que bom mesmo mulher. Bom mesmo sal! O que realmente diferencia os estgios da experincia humana nesta Terra o que o homem, a cada idade, considera bom mesmo. No apenas bom. Melhor do que tudo. Bom MESMO. Um recm-nascido, se pudesse participar articuladamente de uma conversa com homens de outras idades, ouviria pacientemente a opinio de cada um sobre as melhores coisas do mundo e no fim decretaria: - Conversa. Bom mesmo me. Depois de uma certa idade, a escolha do melhor de tudo passa a ser mais difcil. A infncia um viveiro de prazeres. Como comparar, por exemplo, o orgulho de um pio bem lanado, o volume voluptuoso de uma bola de gude daquelas boas entre os dedos, o cheiro da terra mida e o cheiro de caderno novo? - Bom mesmo o cheiro de Vick VapoRub. Mas acho que, tirando-se uma mdia das opinies de pr-adolescentes normais brasileiros, se chegaria fatalmente concluso de que nesta fase bom mesmo, melhor do que tudo, melhor at do que fazer xixi na piscina, passe de calcanhar que d certo. Mais tarde a gente se sente na obrigao de pensar que bom mesmo mulher (ou prima, que parecido com mulher), mas no fundo ainda acha que bom mesmo acordar na segunda-feira com febre e no precisar ir aula. Depois, sim, vem a fase em que no tem conversa. Bom mesmo sexo! Esta fase dura geralmente at o fim da vida, mesmo quando o sexo precisa disputar a preferncia com outras coisas boas (Pra mim sexo em primeiro e romance policial em segundo, mas longe). Quando algum diz que bom mesmo outra coisa, est sendo exemplarmente honesto ou desconcertantemente original. - Bom mesmo figada com queijo. - Melhor do que sexo? - Bom...Cada coisa na sua hora. Com a chamada idade madura, embora persista o consenso de que nada se iguala ao prazer, mesmo terico, do sexo, as necessidades do conforto e os pequenos prazeres da vida prtica vo se impondo. - Meu filho, eu sei que voc a, to cheio de vida e de entusiasmo, no vai compreender isto. Mas tome nota do que eu digo porque um dia voc concordar comigo: bom mesmo escada rolante. E esta a trajetria do homem e seu gosto inconstante sobre a Terra, do colo da me, que parece que nada, jamais, substituir, descoberta final de que uma boa poltrona reclinvel, se no igual, parecido. E que bom, mas bom MESMO, nunca mais ser obrigado a ir a lugar nenhum, mesmo sem febre. L.F,Verssimo http://pensador.uol.com.br/cronicas_de_luiz_fernando_verissimo/ 19-Assinale a alternativa em que o bom mesmo ( ou o melhor) ocorre em face de uma limitao.

a)Pra mim sexo em primeiro b)voc concordar comigo: bom mesmo escada rolante. c)Bom mesmo me. d)bom mesmo mulher e) melhor at do que fazer xixi na piscina, passe de calcanhar que d certo.

R-b No contexto, as escadas rolantes implica um restrio no andar em funo da idade.

20-A crnica encerra-se: a)com o que realmente bom para as pessoas. b)com o que bom para o enunciador. c)com uma frase que expressa desalento. d)com uma ironia, que significa que nada bom. e)com um exagero, visto que todos saem.

R-b A frase no atribuda a ningum, logo desejo do enunciador, que, como escritor, deve passar muitas horas em casa.

Texto para a questo 21:

Razo de ser Escrevo. E pronto. Escrevo porque preciso preciso porque estou tonto. Ningum tem nada com isso. Escrevo porque amanhece. E as estrelas l no cu Lembram letras no papel, Quando o poema me anoitece. A aranha tece teias. O peixe beija e morde o que v.

Eu escrevo apenas. Tem que ter por qu? Paulo Leminski

http://pensador.uol.com.br/autor/Paulo_Leminski/

I-De acordo com o poema, a razo de escrever no do interesse das pessoas. II-O poeta estabelece uma oposio entre cu e papel; no nvel sonoro, observa-se a rima. III-Em Quando o poema me anoitece , o verbo anoitecer, relacionado a poema, estabelece uma quebra de expectativa no nvel semntico. IV-O poema faz uma reflexo do ato de escrever de forma objetiva e impactante.

Esto incorretas:

a)apenas III B)apenas II c)apenas I e III d)apenas II e IV e)apenas I,III e IV

R-d No h oposio, mas analogia entre papel e cu; o poema emprega linguagem subjetiva: Quando o poema me anoitece.A aranha tece teias..

22-A receita a seguir foi extrada de um site da Internet:

01 Retire a tigela da batedeira, acrescente a farinha e com a ajuda de uma esptula, misture a massa integrando bem os ingredientes. Por ltimo, acrescente as claras em neve e misture delicadamente. 02

Preaquea o forno em temperatura mdia (200 C).

03 Com um pincel de cozinha, unte com a margarina e polvilhe com a farinha uma assadeira redonda com furo no meio com 20 cm de dimetro. Coloque a massa aos poucos na assadeira e asse por aproximadamente 40 minutos.

04 Na batedeira, bata as claras em neve at ficarem firmes, transfira para outro recipiente e reserve.

05 Na mesma tigela, junte a margarina, o acar e bata at obter um creme liso. Sem desligar a batedeira, acrescente as gemas, uma a uma, e bata at o creme ficar claro e fofo.

http://www.sadia.com.br/receitas/170_BOLO+4X4?s_cid=Google_LP_ReceitaBasicade Bolo Os pargrafos da receita acima foram trocados de ordem; levando em conta as palavras que estabelecem a conexo entre as partes do texto, assinale a alternativa que aponta a correta progresso lgico-temporal da receita.

a)1-3-5-2-4 b)3-5-1-2-4 c)2-5-4-1-3 d/2-4-5-1-3 e)1-5-4-3-2

R- d 2-4-5-1-3 Em ordem, o texto assim ficaria:

01 Preaquea o forno em temperatura mdia (200 C).

02

Na batedeira, bata as claras em neve at ficarem firmes, transfira para outro recipiente e reserve.

03 Na mesma tigela, junte a margarina, o acar e bata at obter um creme liso. Sem desligar a batedeira, acrescente as gemas, uma a uma, e bata at o creme ficar claro e fofo.

04 Retire a tigela da batedeira, acrescente a farinha e com a ajuda de uma esptula, misture a massa integrando bem os ingredientes. Por ltimo, acrescente as claras em neve e misture delicadamente.

05 Com um pincel de cozinha, unte com a margarina e polvilhe com a farinha uma assadeira redonda com furo no meio com 20 cm de dimetro. Coloque a massa aos poucos na assadeira e asse por aproximadamente 40 minutos.

Texto para as questes 23e 24: Ambiguidades e azia Comentando aspectos da reforma ortogrfica, um colunista escreveu que o acento diferencial deveria ter sido mantido para distinguir pra de para. O argumento que, sem ele, a manchete "Trnsito pesado para Recife" fica ambgua. Se o acento continuasse, a manchete com "pra" significaria uma coisa e com "para", outra. Verdade. Mas como fazer desaparecer a ambigidade das seguintes manchetes do mesmo dia, no Estado (Palmeiras: reforo na enfermaria) de 10/01/2008, p. E2 e na Folha (Reforo do Palmeiras opera antes da estreia) de 10/01/2009, p. D4? (...) Ou seja: a ambigidade - um dos traos mais caractersticos das lnguas naturais - s eliminada, quando , pela interveno de um conjunto complexo de critrios de interpretao. Haver ou no acentos diferenciais diminui muito pouco a quantidade de estruturas ambguas. Sem mencionar, claro, que essas formas, quando faladas, podem no ser distinguidas uma da outra por um acento mais ou menos perceptvel.

(...) eu rio quando leio opinies como a que comentei acima sobre a relevncia do acento diferencial para a eliminao de ambigidades. Meu humor, que usualmente mais ou menos o mesmo pela manh e durante o restante do dia, melhora muito com bobagens. Meu estado de esprito melhora tambm com feitos noturnos do jornalismo - sim, tambm assisto a noticiosos da TV. Dou exemplos: a Band cobriu em detalhes o pouso do avio no rio Hudson. Segundo jornal da emissora, o voo demorou quatro (4) minutos. Logo depois, vejo na Globo ainda mais detalhes, inclusive uma simulao e um mapa do voo, que, disse seu jornal, demorou seis (6) minutos (que o leitor considere, por favor, o que so dois minutos em um voo como esse!). Juro que acho engraado. Agora, suponhamos que eu devesse tomar alguma deciso grave com base nestes noticiosos: no seria mesmo melhor ouvir os assessores ou pedir ajuda aos universitrios? (...)No final de semana, o Estado publicou editorial louvando dez (10) anos de cmbio flutuante e outros aspectos da poltica de nosso Banco Central. Acrescentou que dirigentes petistas frequentemente pem em questo essa poltica. Mas nem de longe mencionou Paulo Skaff, nem o vice-presidente Jos Alencar, certamente os dois maiores crticos dessa poltica do Banco Central. Achei a piada tima!! Pelo texto, eu deveria concluir que so petistas, kkkkk! No sbado, Dora Krammer tambm discutiu a deciso de Tarso Genro sobre o caso Battisti, e comentou a posio de Lula, que, disse ela, conhece o caso h pouco tempo e no muito detalhadamente. Associa o desconhecimento dos detalhes do caso a seu hbito de ler pouco. "A intuio um excelente atributo (quando acerta, Lula o faz por intuio, penso comigo que o que ela pensa), o empirismo funciona, mas a ausncia de conhecimento e de curiosidade em geral induz ao equvoco", diz ela. Eu ri. Ri muito. que j fiz longas leituras sobre questes de epistemologia e de histria da cincia durante minha vida, j no to breve, e nunca vi nenhum texto, seja favorvel, seja contrrio s posies empiristas, que associasse esta doutrina falta de leitura. Foi por isso que ri muito. Uma pndega, essa Dora Krammer. Fiquei imaginando o que diria Bertrand Russel - ou Bacon - do conhecimento detalhado dela sobre o tal empirismo. No resisti. Quaquaqua!

Tem mais. Em sua coluna de 19/01/2009, segunda-feira, na Folha de S. Paulo, que li bem cedo, durante meu caf, Fernando Rodrigues cita um deputado do PT que escreveu em relatrio que Obama sepultaria "uma era de fundamentalismo neoliberal".

Comentando esse vaticnio, o colunista diz que nada indica que Obama romper com os cnones do livre mercado. Em seguida, que petistas descobriro que o capitalismo sobreviveu. Achei seu senso de humor incrvel. Identificar fundamentalismo neoliberal com livre mercado e com capitalismo um excelente exemplo, um dos melhores que j vi, de economia psquica, uma das principais fontes do prazer, segundo Freud. Ri bea!! Ainda estou rindo, e j so 10 horas! Agora, suponha que isso, em vez de me fazer rir, atiasse minha azia. Srio Possenti-professor da Unicamp De Campinas (SP) http://terramagazine.terra.com.br/interna/0,,OI3462672-EI8425,00Ambiguidades+e+azia.html

23-Em relao s manchetes Palmeiras: reforo na enfermaria e Reforo do Palmeiras opera antes da estria. I-A primeira poderia significar que a enfermaria do clube no ser reforada com a compra de dois rolos de esparadrapo, ou que um dos reforos do time vai permanecer por algum tempo na enfermaria (significando que est contundido, e no que est de fato alojado numa enfermaria). II-A segunda, que um dos novos contratados do Palmeiras, antes de estrear, vai sofrer uma cirurgia ou que vai participar de uma como cirurgio, como auxiliar, como instrumentador etc. III-As ambigidades no constituem problema, segundo o texto, pois o contexto determina a interpretao correta e se constituem em efeito de sentido, recurso expressivo. IV-A segunda manchete no apresentaria ambigidade se o sujeito da orao fosse paciente e no agente do verbo operar.

Esto corretas: a)apenas I

b)apenas I e II c)apenas II e IV d)apenas I, II e III e)apenas I,II e IV R-c A enfermaria do clube ser reforada;segundo o autor, a ambigidade uma caracterstica das lnguas naturais, ele no afirma que no se constituem em problema nem em recurso expressivo.

24-Considere o excerto a seguir; No final de semana, o Estado publicou editorial louvando dez (10) anos de cmbio flutuante e outros aspectos da poltica de nosso Banco Central. Acrescentou que dirigentes petistas frequentemente pem em questo essa poltica. Mas nem de longe mencionou Paulo Skaff, nem o vice-presidente Jos Alencar, certamente os dois maiores crticos dessa poltica do Banco Central. Achei a piada tima!! Pelo texto, eu deveria concluir que so petistas, kkkkk!

A passagem deixa implcito: a) b) c) d) e) que membros de outros partidos, que no o PT, tambm criticaram a poltica de cmbio flutuante; o jornal , pois, incoerente. que Jos de Alencar favorvel ao cmbio flutuante e petista, pois petista, j que vice-presidente. que o Estado favorvel ao Governo, visto que elogia o cmbio flutuante e outros procedimentos do Banco central. que o PT o responsvel pelo sucesso do cmbio flutuante ser um sucesso. Que Paulo skaff, como petista, critica o que um sucesso.

R-a O autor deixa implcito que os dois polticos mencionados no so do Pt e tambm criticaram a poltica do Banco Central; o jornal, para o autor, incoerente.

25-O texto a seguir foi extrado de um site da internet, o anunciante a Fundao Abrinq

flickr.com A criatividade no outdoor acima est, principalmente, :

a) no emprego da exclamao, o que torna a frase irnica e divertida. b)no uso do quadro-negro para fins publicitrios, visto que o normal um produto qualquer. c)na expresso de felicidade da criana e no fato de o anncio dirigir-se ao leitor. d)no fato de ser um anncio que usa o universo escolar como tema. e)no emprego de mais de uma linguagem na passagem Dia 12 + das crianas = Brinquedos 2.

R-e O emprego da linguagem matemtica juntamente com a linguagem verbal surpreende, assim como o fato de ser a aluna que ensina aos pais.

26-Leia a charge a seguir:

A charge faz aluso ao fato:

a)de que o cidado retratado no sabe o portugus, pois uma pessoa escolarizada tem conscincia de que a palavravo acentuada. b)de que a reforma ortogrfica no clara em relao a determinadas palavras. c)de que o brasileiro ignorante a ponto de no entender a regra. d)de que a reforma ortogrfica ainda no foi assimilada pela maioria dos brasileiros. e)de que certas palavras confunde o usurio da lngua em funo de seu contedo subjetivo. R-d A Palavra voono recebe mais acento,o cidado possui dvida, pois a regra nova, ainda no foi assimilada .Cabe lembrar que as novas regras de acentuao so claras, as dvidas levantadas por alguns gramticos e lingistas so ligadas ao emprego do hfen.

Texto para as questes 27, 28 e 29: A composio a seguir de Jorge Mautner e Nelson Jacobina; leia-a:

Maracatu Atmico

Atrs do arranha-cu Tem o cu, tem o cu E depois tem outro cu Sem estrelas Em cima do guarda-chuva Tem a chuva, tem a chuva Que tem gotas to lindas Que at d vontade De com-las No meio da couve-flor Tem a flor, tem a flor Que alm de ser uma flor Tem sabor Dentro do porta-luva Tem a luva, tem a luva Que algum de unhas negras E to afiadas Se esqueceu de por No fundo do pra-raio Tem o raio, tem o raio Que caiu da nuvem negra Do temporal Todo quadro-negro todo negro, todo negro E eu escrevo o seu nome nele (1) S pra demonstra o meu apego O bico do beija-flor Beija a flor Beija a flor E toda a fauna aflora E grita de amor Quem segura O porta-estandarte Tem arte, tem arte E aqui passa Com raa eletrnico Maracatu atmico Jorge Mautner / Nelson Jacobina 27-Assinale a alternativa que faz uma afirmao correta. a)Na composio, nota-se , em vrias passagens, a rima rara, como em portaestandarte e arte (rima-se um adjetivo composto com um substantivo simples). b)Em O bico do beija-flor beija a flor, h um jogo gramatical em torno de beija e flor; na segunda ocorrncia, beija atua como verbo, expressa um estado. c)A palavra para-raio perde o acento na nova reforma, como o verbo parar , que no recebe mais o acento agudo em para. d) Na passagem E aqui passa Com raa eletrnico, observam-se rimas masculina (palavras paroxtonas), e rica (classes gramaticais diferentes: verbo e substantivo).

e)O pronome ele contido em nele (ref.1), no contexto, retoma a palavra negro. R-c O pronome ele funciona como anafrico, retoma quadro-negro; portaestandarte substantivo; o verbo beijar expressa ao;trata-se de rimas femininas. 28-Assinale a alternativa em que os substantivos citados pertencem a um mesmo campo semntico. a) arranha-cu, porta-estandarte, fauna, unhas, porta-luva b), Beija- flor, fauna, chuva, cu, raio c) arranha-cu, fauna , guarda-chuva, unhas, porta-luva d) arranha-cu , Beija -flor, porta-estandarte, unhas, porta-luva e) porta-estandarte, fauna, guarda-chuva , cu, raio R-b Todos os substantivos citados apontam para o campo semntico da natureza. 29-O texto constitudo por partes que se relacionam entre si; para que as partes estejam devidamente ligadas, a enunciao emprega, principalmente, pronomes, numerais, advrbios, omisses (elipses), sinnimos e conectivos. Aponte a alternativa em que a relao (grifo e termo entre parnteses) esteja correta. a)E grita de amor (beija-flor) b)Que at d vontade (chuva) c)Tem arte, tem arte (quem) d)De com-las (estrelas) e)E aqui passa (arte) R-c o verbo terrefere-se ao sambista que segura o porta-estandarte, tal personagem representada pelo pronome quem. 30-Leia a charge a seguir:

saojoaquimonline.com.br A charge acima constri seu humor por meio de: a)hipteses . b) contradies. c) substituio da parte pelo todo. d)relaes temporais e)implicaes de causa e efeito R-b H contradio principalmente no ato de se pedir o caveiro para se passear na favela; o passeio incompatvel com armas e veculos de guerra. 31-Leia a manchete a seguir de O Globo:

http://3.bp.blogspot.com/_ldVJywCdWqg/RlmAKXbqbXI/AAAAAAAAAFQ/cq84kg R5sk8/s1600-h/juizes.jpg A manchete principal do jornal O Globo apresenta: a)erro de concordncia envolvendo o verbo propor;o correto seria juzes prope.... b)erro de sintaxe na construo da orao, o correto seria a inverso sinttica:Para casos de corrupo, juzes propem prioridade. c)elipse equivocada do artigo em juzes,resultando em uma generalizao incoerente. d)ambiguidade relativa ao procedimento dos juzes, se interpretarmos a manchete isoladamente. e)uso inadequado da preposio para; o correto seria: ....prioridade a casos... R-d Do modo como foi construda a manchete, pode-se interpretar que os juzes combatero a corrupo, ou que eles dariam preferncia corrupo, aos casos em que se pode conseguir uma propina.

Texto para as questes 32,33,34,35 e 36:

Mulheres "Certo dia parei para observar as mulheres e s pude concluir uma coisa: elas no so humanas. So espis. Espis de Deus, disfaradas entre ns.Pare para refletir sobre o sexto-sentido.Algum duvida de que ele exista?E como explicar que ela saiba exatamente qual mulher, entre as presentes, em uma reunio, seja aquela que d em cima de voc? E quando ela antecipa que algum tem algo contra voc, que algum est ficando doente ou que voc quer terminar o relacionamento?E quando ela diz que vai fazer frio e manda voc levar um casaco? Rio de Janeiro, 40 graus, voc vai pegar um avio pra So Paulo. S meia-hora de voo. Ela fala pra voc levar um casaco, porque "vai fazer frio". Voc no leva. O que acontece?O avio fica preso no trfego, em terra, por quase duas horas, depois que voc j entrou, antes de decolar. O ar condicionado chega a pingar gelo de tanto frio que faz l dentro!"Leve um sapato extra na mala, querido.Vai que voc pisa numa poa..."Se voc no levar o "sapato extra", meu amigo, leve dinheiro extra para comprar outro. Pois o seu estar, sem dvida, molhado...O sexto-sentido no faz sentido! a comunicao direta com Deus!Assim muito fcil...As mulheres so mes!E preparam, literalmente, gente dentro de si.Ser que Deus confiaria tamanha responsabilidade a um reles mortal?E no satisfeitas em ensinar a vida elas insistem em ensinar a viv-la, de forma ntegra, oferecendo amor incondicional e disponibilidade integral.Fala-se em "praga de me", "amor de me", "corao de me"...Tudo isso

meio mgico...Talvez Ele tenha instalado o dispositivo "corao de me" nos "anjos da guarda" de Seus filhos (que, alis, foram criados Sua imagem e semelhana).As mulheres choram. Ou vazam? Ou extravasam? Homens tambm choram, mas um choro diferente. As lgrimas das mulheres tm um no sei qu que no quer chorar, um no sei qu de fragilidade, um no sei qu de amor, um no sei qu de tempero divino, que tem um efeito devastador sobre os homens... choro feminino. choro de mulher...J viram como as mulheres conversam com os olhos?Elas conseguem pedir uma outra para mudar de assunto com apenas um olhar.Elas fazem um comentrio sarcstico com outro olhar.E apontam uma terceira pessoa com outro olhar.Quantos tipos de olhar existem?Elas conhecem todos...Parece que frequentam escolas diferentes das que frequentam os homens!E com um desses milhes de olhares que elas enfeitiam os homens.EN-FEI-TI-AM !E tem mais! No tocante s profisses, por que se concentram nas reas de Humanas? Para estudar os homens, claro! Embora algumas disfarcem e estudem Exatas...Nem mesmo Freud se arriscou a adentrar nessa seara. Ele, que estudou, como poucos, o comportamento humano, disse que a mulher era "um continente obscuro".Quer evidncia maior do que essa?Qualquer um que ama se aproxima de Deus.E com as mulheres tambm assim. (....) L.F.Verssimo http://pensador.uol.com.br/cronicas_de_luiz_fernando_verissimo/

32-Na passagem Nem mesmo Freud se arriscou a adentrar nessa seara., o pronome demonstrativo essa e o substantivo seara referem-se : a) rea de humanas. b) rea de exatas. c)ao estudo sobre as mulheres. d)aos homens, ou o universo masculino. e)a Freud, ou seja, a psicanlise. R-c As duas palavras referem-se mulher, ou ao universo feminino... 33-Considere o seguinte excerto: O sexto-sentido no faz sentido! a comunicao direta com Deus! a)A passagem refere-se ao fato de que no existe sexto sentido , visto que so cinco os sentidos.

b)Refere-se ao fato de que o sexto sentido algo fantasioso por no existir. c)Alude ao fato de que a mulher possui uma religiosidade bem acima do homem. d)Considera a mulher um ser especial, com uma sensibilidade que escapa razo. e)Considera a mulher o nico ser que acredita de fato em Deus, por isso o sexto sentido. R-d O autor considera a mulher especial, pois ela possui uma sensibilidade que o homem no tem; sensibilidade que faz a mulher, por exemplo, prever determinados fatos. 34-Na passagem E quando ela diz que vai fazer frio e manda voc levar um casaco? , o pronome de tratamento voc: a)possui sentido literal, dirige-se a um nico leitor. b)refere-se ao interlocutor do enunciador, um amigo deste provavelmente. c)est mal empregado, pois muito coloquial. d)refere-se aos leitores, em especial s mulheres. e)relaciona-se aos interlocutores do sexo masculino. R-e O pronome de tratamento voc substitui vocs , os interlocutores do sexo masculino. 35-No excerto Embora algumas disfarcem e estudem Exatas...Nem mesmo Freud se arriscou a adentrar nessa seara, a conjuno embora passa a ideia de: a)adio b)explicao c)concesso d)finalidade e)tempo R-c Conceder admitir um argumento contrrio, fazer uma ressalva. 36-No excerto desses milhes de olhares que elas enfeitiam os homens .EN-FEI-TIAM , a diviso silbica empregada pelo autor no verbo enfeitiar : a)serve para passar a ironia do autor em relao ao fato de enfeitiar. b)serve para passar o sarcasmo do autor em relao s mulheres.

c)serve para enfatizar o ato de enfeitiar. d)tem como objetivo criticar o carter prtico das mulheres e)tem como objetivo ressaltar a ortografia da palavra. R-c O autor usa maiscula com o objetivo de enfatizar o fato de que as mulheres realmente enfeitiam os homens. Texto para as questes 37 e 38: A piada a seguir foi extrada de um site da internet: O chefe de departamento de pessoal da empresa justificando para o jovem mO pai e o jardim Um velhinho vivia sozinho em Minnesota. Ele queria cavar seu jardim, mas era um trabalho muito pesado. Seu nico filho, que normalmente o ajudava, estava na priso. O velho ento escreveu a seguinte carta ao filho, falando de seu problema:

"Querido filho,estou triste porque, ao que parece, no vou poder plantar meu jardim este ano. Detesto no poder faz-lo porque sua me sempre adorava a poca do plantio depois do inverno. Mas eu estou velho demais para cavar a terra. Se voc estivesse aqui, eu no teria esse problema, mas sei que voc no pode me ajudar com o jardim, pois est na priso . Com amor, papai"

Pouco depois o pai recebeu o seguinte telegrama: "PELO AMOR DE DEUS, papai, no escave o jardim! Foi l que eu escondi os corpos!" s quatro da manh do dia seguinte, uma dzia de agentes do FBI e policiais apareceram e cavaram o jardim inteiro, sem encontrar nenhum corpo. Confuso, o velho escreveu uma carta para o filho contando o que acontecera. Esta foi a resposta: "Pode plantar seu jardim agora, pai. isso o mximo que eu posso fazer no momento." http://br.answers.yahoo.com/questiodex?vhttp://br.answers.yahoo.com/question/index?q id=20090114160732AAROKbihttp,,:// 37-Na passagem Se voc estivesse aqui, eu no teria esse problema, mas sei que voc no pode me ajudar com o jardim, pois est na priso." , nota a presena de conectivos que tm a funo de ligar partes do texto , assim como estabelecer uma direo

argumentativa. Assinale a alternativa que traduz, por ordem de chegada, o valor semntico de cada uma das conjunes . a)condio, contradio, consequncia b)hiptese, ressalva, finalidade c)hiptese, concesso, consequncia d)condio, oposio, explio e)condio, contraste, finalidade R-d O conectivo se conjuno subordinativa condicional; o mas conjuno coordenativa sindtica adversativa; o "pois" conjuno coordenativa sindtica explicativa 38-Assinale a alternativa que faz uma afirmao correta em relao piada. a)O filho matou pessoas e escondeu-as no jardim, mas o pai decidiu entregar o filho, denunciando-o para a polcia. b)Ao matar as pessoas, o filho acabou ajudando o pai, pois a polcia teve de cavar, trabalho que o pai no teria condies de faz-lo. c)O texto procura mostrar que uma ao nefasta,o assassinato, pode levar a uma ao generosa, o fato de os policiais cavarem. d)H uma mentira por parte do filho, a qual ajuda o pai em relao ao jardim. e)O pai engana o filho, pois sabe que a sua priso est ligada ao fato de ter matado pessoas. R-d O filho, ao mentir, faz com que os policiais escavem o terreno e , dessa forma, ajuda o pai. soleiro porque no vai -39-A piada a seguir foi extrada de um site da internet; leia-a: contrat-lo.

Dois amigos comentavam entre si! -Quando algum de ns morrer,o primeiro que morrer volta e conta para o outro se tem futebol no cu entendeu? E um dia num grave acidente um deles morreu, e como combinado ele veio do cu e falou para o amigo. -Olha meu amigo, eu tenho duas notcias para te dar! E o amigo todo ansioso perguntou. -Qual a primeira? -A primeira que tem futebol no cu.

-E a segunda? -A segunda que voc est escalado para o jogo de domingo. http://www.piadas.com.br/piadas/futebol Algumas classes gramaticais possuem funo coesiva, isto , ligam partes do texto, retomando ou projetando palavras. o caso, no texto acima, a)da conjuno quando. b)do verbo morrer. c)do adjetivo grave. d)do substantivo domingo e)do numeral primeira. R-e O numeral primeira exerce funo anafrica, retoma notcia. 40-Leia o texto a seguir:

cinemadiferente.zip.net No filme Central do Brasil, uma das personagens, interpretada por Fernanda Montenegro, escrevia cartas para analfabetos. O filme foi indicado para Oscar de melhor filme estrangeiro, mas no ganhou, perdeu para um filme italiano ( A vida bela).O cinema nacional tem crescido em importncia e qualidade ,mas no ganhou, perdeu para um filme italiano Esperemos. No pargrafo acima, h uma passagem ambgua; assinale a alternativa que cita essa passagem. a)No filme Central do Brasil, uma das personagens... b)... escrevia cartas para analfabetos...

c)O filme foi indicado para Oscar de melhor filme estrangeiro, d)mas no ganhou, perdeu para um filme italiano e) tem crescido em importncia R-b H a impresso de que a professora ajudava a escrever cartas para analfabetos ou entao que ela escrevia (se comunicava com eles por meio de cartas) diretamente para eles. 41-Leia a reportagem a seguir: SANTOS BUSCA ATACANTE DE SELEO COM OS DLARES DA EXCURSO.

futebolminuto.blogspot.com

O tcnico santista est procura de um craque que possa resolver de vez as falhas no ataque; para isso, a diretoria est disposta a investir os dlares ganhos na excurso na Eurora.O presidenrte do Santos viajou Europa ontem mesmo com intuito de fazer contato com alguns atacantes brasileiros que jogam em times europeus. Descontextualizada, a manchete da reportagem acima ambgua; a falta de clareza associa-se; a)ao lxico, pouco apropriado para uma manchete esportiva b)ao emprego da preposio de. c)a uma ambiguidade sinttica em torno de com os dlares da excurso. d)ao posicionamento do verbo buscar.

e) rima deselegante entre seleoe excurso. R-c O termo da orao com os dlares da excurso pode associar-se ao verbo buscar (funcionando como adjunto adverbial) ou a atacante da seleo(funcionando com adjunto adnominal). A manchete deveria ser assim escrita; SaMntos busca, com os dlares da excurso, atacante de seleo. Texto para as questes 42 e 43: -(...) E So Paulo t alagada e o Rio t dominado! Em So Paulo, voc tem que aprender a nadar. E, no Rio, aprender a desviar! Carro em So Paulo tem motor de popa. E marginal no tem pistas, tem raias! Eu vi tudo pelo Datena, o Galvo Bueno das enchentes. Vou jogar uma lata dgua nele. Pra parar de gritar! Rarar. E Cagonhas fechado! Chuva e falha no Cindacta. A voc fica cindacta pra embarcar e cindacta pra chegar. (...) Jos Simo. 42. Jos Simo constri seu texto de modo a opor So Paulo e Rio em relao s suas maiores deficincias. Os problemas que ocorrem nessas duas cidades estabelecem uma relao de oposio do tipo: a) pobreza vs. riqueza b) parcialidade vs. totalidade c) essncia e aparncia d) aberto vs. fechado e) natureza vs. cultura Gabarito: E Resoluo: As enchentes em So Paulo so da ordem da natureza, enquanto a violncia no Rio est associada cultura. 43-Inteligente no trocadilho, Jos Simo brinca com o termo cindacta( Centro Integrado de Defesa Area e Controle de Trfego Areo), que muda de sentido no decorrer do texto. Indique a alternativa que traz uma palavra cujo sentido ope-se ideia contida em cindacta, baseando-se no significado que esta adquire no trecho cindacta pra embarcar. a)indefinio b)impreciso c)insatisfao d)pontualidade e)barbaridade R- d Em sindacta, Jos Simo deixa implcita a idia de sem data, que se ope a pontualidade.

44- No trecho no Rio, aprender a desviar!, h um implcito em relao ao verbo desviar;aponte a alternativa que revela o implcito: a)desvio de verba , visto que h corrupo no Rio. b)desvio em relao s balas, dada a violncia. c)desvio dos carros em funo trnsito. d)desvios de rua por causa das montanhas. e)desvios de personalidade. R-b O que contextualiza a violncia a palavra dominado, remetendo ao domnio do trfico.

Texto para a questo 45: Governo do Rio diz que charge de Latuff de "muito mau gosto"

http://blogdosquadrinhos.blog.uol.com.br/arch2008-07-01_2008-07-31.html

45-A charge acima, feita pelo carioca Carlos Latuff, foi considerada pelo governo do Rio de Janeiro como de "muito mau gosto".O desenho foi usado em outdoors para chamar a populao a participar de um ato pblico pela vida, realizado no Rio na ltima quarta-feira.Um dos motes da manifestao eram os recentes casos de mortes -inclusive de uma criana- ocorridos em aes policiais na capital fluminense.Os outdoors eram do Cedca, Conselho Estadual da Criana e do Adolescente do Estado. Obs: o sangue no outdoor est em vermelho na internet. Em relao linguagem verbo-visual empregada no texto, responda. a)Justifique expresso muito mau gosto, baseando-se nos elementos visuais. R-O mau gosto estaria diretamente relacionado ao fato de a cena ser muito forte, pois envolve criana morta, me desesperada e um aparato policial que seria o responsvel pela morte do garoto; alm disso, a expresso do policial demonstra certo sadismo.O fato de ser um estudante e o sangue estar em vermelho acentuam o carter dramtica da cena. b)Na camisa do garoto, v-se escrita a palavra implcitos na colocao dessa palavra? escola.Quais significados esto

R-A presena da palavra escola funciona como uma crtica e uma reflexo; sabe-se que o ensino pblico vive uma situao de precariedade, salas de aula depredadas, professores mal pagos, violncia; os governos, em vez de resolver a situao, empregam a violncia contra quem deveria ser defendido e estar na sala de aula; o tiro no garoto um tiro na educao, visto que a violncia no educa. Texto para a questo 46

flickr.com a)Interprete expresso brinquedo ao quadrado e revele o que ela deixa implcito. R-Trata-se de muitos mais brinquedo no dia da criana, deixando implcito que dar brinquedo seria um procedimento comum; no dia das crianas,portanto, haveria uma quantidade de brinquedos superior ao que se recebe; obrigatoriedade dos adultos em relao ao presentear as crianas.

b)Identifique e explique dois processos criativos empregados na propaganda que quebram a expectativa do leitor. R-O emprego da linguagem matemtica em conjunto com a linguagem verbal; a inverso de papis, a criana ensinando o adulto, chamando a ateno deste. Texto para a questo 47:

Depois de muita e boa chuva, Clia voltava de Belo Horizonte para sua casa no interior do Estado. Era bom viajar de nibus, vendo, parecia-lhe que pela primeira vez, o verde rebrotando com fora. Ouviu um passageiro falando pra ningum: que cheiro de mato! Sol farto e os moradores desses conjuntos habitacionais de caixa de papelo e zinco, que brotam como grama margem das rodovias, aproveitavam pra esquentar o couro rodeados de criana e cachorro. Os deserdados desfilavam, a moa e seu namorado com bota de imitao de peo boiadeiro iam de mos dadas, com certeza casa de uma tia da moa, comunicar que pretendiam se casar. Uma av gorda com seu neto tambm passou, ela de sombrinha, ele de calcinha comprida de tergal. Iam aonde? Clia fantasiou, ah, com certeza na casa de uma comadre da av, uma amiga dela de juventude. O menino ia sentir demais a morte daquela av que lhe pegava na mo de um jeito que nem sua me fazia. Desceram trs moos de bermuda e camisa do Clube Atltico Mineiro, e um quarto com grande inscrio na camiseta: S CRISTO SALVA! Camiseta e bermuda no favorecem a ningum, ela pensou desgostosa com a feira das roupas. Bermudas principalmente, teria que se ter menos de dez anos pra se usar aquela inveno horrorosa. Teve d dos moos que s conheciam futebol e dupla sertaneja. Foi um pensamento soberbo, se arrependeu na hora. Tinha preconceitos, lembrou-se de que gostara muito de um jogo de futebol em Londrina, rodeada de palavres e chup-chup com gua de torneira e famlias inteiras se esturricando gozosamente entre po com molho e adjetivos brutais, prodigiosamente colocados, lindos e surpreendentes como as melhores invenes da poesia. Concluiu sonolenta, o mundo est certo. Uma criana comeou a chorar muito alto: quero ficar aqui no, quero sentar com meu pai, quero o meu pai. A me parecia muito agoniada e pelo tom do choro Clia achou que ela abafava a boca da criana com uma fralda ou a apertava raivosa contra o peito, envergonhada de ter filha chorona. Suposies. Tudo estava muito bom naquele dia, no sofria com nada, nem ao menos quis ajudar a me, botar a menina no colo, estas coisas em que era presta e mestra. Assistia ao mundo, rodava macio tudo, o nibus, a vida, nem protagonista nem autora, era figurante, nem ao menos fazia o ponto naquele teatro perfeito, era s platia. Aplaudia, gostando sinceramente de tudo. Contra cu azul e cheiro de mato verde Deus regia o planeta. Estava muito surpresa com a perfeita mecnica do mundo e muitssimo agradecida por estar vivendo. Foi quando teve o pensamento de que tudo que nasce deve mesmo nascer sem empecilho, mesmo que os nascituros formem hordas e hordas de miserveis e os governos no saibam mais o que fazer com os sem-teto, os sem-terra, os sem-dentes e as igrejas todas reunidas em conclio esgotem suas teologias sobre caridade discernida e no tenhamos mais tempo

de atender porta a multido de pedintes. Ainda assim, a vida maior, o direito de nascer e morar num caixote beira da estrada. Porque um dia, e pode ser um nico dia em sua vida, um deserdado daqueles sai de seu buraco noite e se maravilha. Chama seu compadre de infortnio: vem c, homem, repara se j viu o cu mais estrelado e mais bonito que este! Para isto vale nascer. ADLIA PRADO.http://sitenotadez.net/cronicas/ 47-Em relao ao texto de Adlia, responda: a)Explique, levando em conta o contexto, a passagem nem ao menos fazia o ponto naquele teatro perfeito, era s plateia. R-O narrador plateia, pois no vive no espao narrativo citado, apenas est de passagem, no interior do nibus, observando a paisagem e os habitantes. O teatro a realidade observada, o cenrio _espao narrativo por que passa o nibus_e seus atores so os habitantes que moram margem da rodovia. b) Em quase todo o texto, temos o narrador-personagem relatando os fatos, mas h uma passagem em que o narrador reproduz a fala de outra personagem. Identifique o trecho. R-Trata-se da seguinte passagem: quero ficar aqui no, quero sentar com meu pai,quero o meu pai. 48-O anncio a seguir foi extrado de um site da internet; leia-o.

a)A que se refere o termo gente ? R- Refere-se ao papel higinico. b)Procure explicar o anncio, os significados implcitos, empregando uma linguagem que no seja chula. R- Por vezes a pessoa faz suas necessidades sem ater ao fato de que no h papel higinico para sua limpeza, criando uma situao embaraosa.

Texto para a questo 49: VAMOS ACABAR COM ESTA FOLGA

O NEGCIO aconteceu num caf. Tinha uma poro de sujeitos, sentados nesse caf, tomando umas e outras. Havia brasileiros, portugueses, franceses, argelinos, alemes, o diabo. De repente, um alemo forte pra cachorro levantou e gritou que no via homem pra ele ali dentro. Houve a surpresa inicial, motivada pela provocao e logo um turco, to forte como o alemo, levantou-se de l e perguntou: - Isso comigo? - Pode ser com voc tambm - respondeu o alemo. A ento o turco avanou para o alemo e levou uma traulitada to segura que caiu no cho. Vai da o alemo repetiu que no havia homem ali dentro pra ele. Queimouse ento um portugus que era maior ainda do que o turco. Queimou-se e no conversou. Partiu para cima do alemo e no teve outra sorte. Levou um murro debaixo dos queixos e caiu sem sentidos. O alemo limpou as mos, deu mais um gole no chope e fez ver aos presentes que o que dizia era certo. No havia homem para ele ali naquele caf. Levantou-se ento um ingls troncudo pra cachorro e tambm entrou bem. E depois do ingls foi a vez de um francs, depois de um noruegus, etc., etc. At que, l do canto do caf levantou-se um brasileiro magrinho, cheio de picardia para perguntar, como os outros: - Isso comigo? O alemo voltou a dizer que podia ser. Ento o brasileiro deu um sorriso cheio de bossa e veio vindo gingando assim pro lado do alemo. Parou perto, balanou o corpo e... pimba! O alemo deu-lhe uma porrada na cabea com tanta fora que quase desmonta o brasileiro. Como, minha senhora? Qual o fim da histria? Pois a histria termina a, madame. Termina a que pros brasileiros perderem essa mania de pisar macio e pensar que so mais malandros do que os outros. (PONTE PRETA, Stanislaw [pseudnimo de Srgio Porto] "O melhor de Stanislaw"; crnicas escolhidas. 3.ed. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1988. p. 21s) 49-Em relao ao texto lido, responda: a)De que tema trata o texto?O que o autor procura provar?

R- O fato de o brasileiro achar que mais malandro que os outros; na viso do autor essa idia seria um mito, j que o brasileiro no bem sucedido na histria. b) Trata-se de texto narrativo, descritivo ou dissertativo? Justifique apontando trs caractersticas do gnero escolhido. R-Narrativo, h progresso temporal,mudana de estado, sucesso de fatos; pode-se ainda apontar os elementos da narrao: narrador, personagem, espao, tempo e conflito.

Texto para a questo 50:

CARNAVAL CARIOCA (...) Eu mesmo... Eu mesmo, Carnaval... Eu te levava uns olhos novos Pra serem lapidados em mil sensaes bonitas, Meus lbios murmurejando de comoo assustada Haviam de ter purssimo destino... que sou poeta E na banalidade larga dos meus cantos Fundir-se-o de mos dadas alegrias e tristuras, [bens e males, Todas as coisas finitas Em rondas aladas sobrenaturais.

nsia herica dos meus sentidos Pra acordar o segredo de seres e coisas. Eu colho nos dedos as rdeas que param o [infrene das vidas,

Sou o compasso que une todos os compassos, E com a magia dos meus versos Criando ambientes longnquos e piedosos Transporto em realidades superiores A mesquinhez da realidade. Eu bailo em poemas, multicolorido! Palhao! Mago! Louco! Juiz! Criancinha! Sou danarino brasileiro! Sou danarino e dano! E nos meus passos conscientes Glorifico a verdade das coisas existentes Fixando os ecos e as miragens. Sou um tupi tangendo um alade E a trgica mixrdia dos fenmenos terrestres Eu celestizo em eurritmias soberanas, h encantamento da Poesia imortal!...

Onde que andou minha misso de poeta, Carnaval? Puxou-me a ventania, Segundo crculo do Inferno, Rajadas de confetes Hlitos diablicos perfumes Fazendo relar pelo corpo da gente Semiramis Marlia Helena Clepatra e Francesca. Milhares de Julietas! Domitilas fantasiadas de cow-girls, Isoldas de pijama bem francesas,

Alzacianas portuguesas holandesas... Geografia

h liberdade! Pagodeira grossa! bom gozar! Levou a breca o destino do poeta, Barreei meus lbios com o carmim doce dos dela... (...) Carnaval ... Porm nunca tive inteno de escrever sobre ti... Morreu o poeta e um gramofone escravo Arranhou discos de sensaes...

(ANDRADE, Mario de. POESIAS COMPLETAS. So Pauto & Belo Horizonte: Martins & Itatiaia, 1980.) 50-Em relao ao texto de Mrio de Andrade, responda: a)Selecione do texto trs palavras que remetam ao campo semntico do fazer potico, da dana e da msica. R-Fazer potico: poeta, escrever, poesia. Dana: Bailo, danarino , dano. Msica:Canto, compasso,gramofone b)Em que medida a poesia une-se ao carnaval? Cite duas passagens do texto em que o fazer potico comparado a elementos que esto presentes no carnaval. R-A poesia e o carnaval utilizam o ldico, a fantasia, o ritmo para expressar suas idias; eis algumas passagens: E na banalidade larga dos meus cantos Eu bailo em poemas, multicolorido! Palhao! Mago! Louco! Juiz! Criancinha! Sou danarino brasileiro!

Texto para a questo 51: CORDES Oh! abre ala! Que eu quero pass Estrela d'Alva Do Carnav!

Era em plena rua do Ouvidor. No se podia andar. A multido apertava-se, sufocada. Havia sujeitos congestionados, forando a passagem com os cotovelos, mulheres afogueadas, crianas a gritar, tipos que berravam pilhrias. A pletora da alegria punha desvarios em todas as faces. Era provvel que do largo de So Francisco rua Direita danassem vinte cordes e quarenta grupos, rufassem duzentos tambores, zabumbassem cem bombos, gritassem cinqenta mil pessoas. A rua convulsionava-se como se fosse fender, rebentar de luxria e de barulho. A atmosfera pesava como chumbo. No alto, arcos de gs besuntavam de uma luz de aafro as fachadas dos prdios. Nos estabelecimentos comerciais, nas redaes dos jornais, as lmpadas eltricas despejavam sobre a multido uma luz cida e galvnica, que enlividescia e parecia convulsionar os movimentos da turba, sob o panejamento multicolor das bandeiras que adejavam sob o esfarelar constante dos "confetti", que, como um irisamento do ar, caam, voavam, rodopiavam. (...) Serpentinas riscavam o ar; homens passavam empapados d'gua, cheios de confetti; mulheres de chapu de papel curvavam as nucas etila dos lana-perfumes, frases rugiam cabeludas, entre gargalhadas, risos, berros, uivos, guinchos. Um cheiro estranho, misto de perfume barato, poeira, lcool, aquecia ainda mais o baixo instinto de promiscuidade. A rua personalizava-se, tornava-se uma e parecia, toda ela policromada de serpentinas e confetti, arlequinar o pincho da loucura e do deboche. Ns amos indo, eu e o meu amigo, nesse pandemnio. Atrs de ns, sem colarinho, de pijama, bufando, um grupo de rapazes acadmicos, futuros diplomatas e futuras glrias nacionais, berrava furioso a cantiga do dia, essas cantigas que s aparecem no Carnaval:

H duas coisa Que me faz chor n nas tripa E bataio nav!

(RIO, Joo do. A ALMA ENCANTADORA DAS RUAS. So Paulo: Companhia das Letras, 1997.)

Entre as diversas formas de se classificar um texto descritivo, pode-se mencionar a DESCRIO ESTTICA (por exemplo: a descrio dos mveis de uma sala de aula; a descrio de um carro) e a DESCRIO DINMICA (por exemplo: a descrio de uma aula de ginstica; a descrio de uma ultrapassagem em uma corrida de Frmula 1). a) Sem transcrever partes do texto lI, identifique em qual desses tipos de descrio se enquadra o texto de Joo do Rio e justifique sua resposta em uma frase completa. R- Descrio dinmica. Porque procura mostrar o movimento e a evoluo de blocos carnavalescos pelas ruas da cidade. b) Aponte, em at duas frases completas, uma semelhana entre o projeto do Realismo (grosso modo,descrever a vida tal como ela )e o que o texto de Joo do Rio expressa. R- O texto de Joo do Rio pretende retratar uma cena do carnaval de rua, em seus detalhes de movimento, alegria e confuso. Isto o aproxima do Realismo, que propunha descrever a vida tal como ela . Texto para a questo 52:

(Chargeonline, 03/04/2011) a)De acordo com a charge de Amncio, a quem endereada a crtica? R- sade pblica,isto , aos governos municipal, estadual e federal, visto que h falta de medicamentos, como a charge sugere. b)Qual palavra da fala da personagem ambgua, levando em conta o contexto?D os dois sentidos. R-O adjetivo loucopossui sentido literal (pela falta do antidepressivo) ou metafrico: nervoso, irritado. 53-O texto a seguir foi extrado de um site de propagandas , leia-o:

portaldapropaganda.com a)Explique o contedo relativo frase. R-Ao colocar o outdoor no cho, as pessoas notam, entretanto no ocorre a mesma reao quando se trata de uma rvore derrubada, as pessoas no notam. b)Em que consiste a criatividade da propaganda? Cite dois procedimentos (um deles em remetendo linguagem verbal) que possibilitam a quebra de expectativa. R-A propaganda quebra a expectativa do leitor, pois parece que o outdoor est quebrado, mas o modo como foi colocado proposital; alm disso, o outdoor comenta a si mesmo (metalinguagem).

Texto para a questo 54:

http://humoral.blogspot.com/2007/06/o-implcito-no-estudo-das-charges.html

Considere as seguintes afirmaes: I-A imagem da piscina e a manso na praia ligam-se implicitamente expresso desviar verbas pblicas, como se a boa vida decorre-se da propina. II-A fala da personagem deixa claro que, para o autor da charge, poltico quem desvia verba to ladro quanto aquele que assalta na esquina. III- A expresso gente de bem refere-se queles que possuem bens materiais, como casa na praia, piscina, etc. Esto corretas: a)apenas I b) apenas I e II c) apenas II e III d) apenas I e III e)todas R-b A expresso gente de bem refere-se a todos aqueles que so cidados corretos. 55-Leia a publicidade a seguir:

tpa.com.br Assinale a alternativa que faz uma afirmao INcorreta sobre o texto:

a)A expresso tem gente liga-se semanticamente ao pronome voc, implcito em pega (voc no pega...) b)A expresso adulto malcriado refere-se aos pedfilos, os quais devero ser presos (imagem das algemas) c)Na orao tem gente que abusa est implcito a palavra carinho ; o excesso de carinho (abusa) faz meno aos pais.

d)A publicidade pretende alertar a populao acerca da pedofilia , ao mesmo tempo que se dirige ao pedfilo, ameaando-o de priso. e)A imagem da algema e da chupeta remetem ao pedfilo e criana, cria-se uma oposio visual entre o criminoso e a vtima. R-c O abuso diz respeito ao pedfilo, o excesso de carrinho deve ser entendido como o ato de seduo do pedfilo junto criana.

Texto para as questes 56 e 57: O exame final Numa manh chuvosa de abril eu caminhava pelos corredores sombrios do velho prdio da Faculdade de Direito, no Catete, quando ouvi uma voz distante e misteriosa, que vinha do alto, do teto, do alm: "Rodolfo Konder!". Algum me chamava. Parei, assustado, num corredor vazio e soturno, dominado por sbita taquicardia. Com muita cautela, dei alguns passos. " Rodolfo Konder", a voz insistiu. Nervoso, angustiado, examinei o cenrio em volta e descobri uma enorme porta de madeira escura. Corri at ela, girei a maaneta. " Rodolfo Konder", a voz cresceu, agigantou-se, j no chegava do alm, mas de um professor volumoso, cabelos grisalhos, sentado atrs de uma mesa antiga. O que era aquilo? Uma prova oral? Entrei na sala, caminhei at a mesa, o brao levantado. "Sou eu". Ele fez um gesto brusco, para que eu me sentasse. Os rostos atrs de mim, direita e esquerda, pareciam conhecidos. Eram olhares intensos, que vinham de longe, como se o meu passado de repente se lembrasse de mim e viesse me visitar. Benedito Brulio morreu atropelado, quando seguia do Colgio Mello e Souza para casa, na esquina da rua S Ferreira. Jos Dalale, o "Zico", jogou-se do segundo andar da casa onde morava com a famlia, na rua Teixeira de Melo. Meu av materno, o mdico Jos Maria Coelho, morreu num hospital, onde enfrentou a morte com rara serenidade. Pois bem. Estavam l, na sala do exame. Vi tambm os olhos firmes e tristes do meu pai, Valrio Konder, que morreu em fevereiro de 1968, ao fim de seis meses num leito hospitalar. Ricardo Ramos, Jorge Andrade, Marcos Faerman, Cludio Abramo , Kurt Riess, todos mortos, todos presentes. O mestre usava uma toga. A sala se estendia alm dos horizontes conhecidos. Ningum falava. O silncio era total. Tudo parecia muito estranho, no imenso salo lotado de mortos. Rodolfo Konder - www2.tvcultura.com.br
56-As palavras podem ser agrupadas de acordo com sua inteno no texto; assinale a alternativa em que a palavra citada difere na inteno das palavras citadas nas demais alternativas; para isso, leve em considerao o texto como um todo.
a)sombrios

b) chuvosa

c) misteriosa
d) assustado e)

maaneta

R-e Nas demais alternativas, as palavras possuem a inteno de criar um clima de mistrio.
57-Considere as seguintes afirmaes sobre o texto: I-O ttulo do texto resume os fatos arrolados na crnica; a palavra final tambm se liga idia de morte. II-O exame final so reminiscncias, lembrana dos que se foram e de um espao outrora frequentado pelo autor. III-Determinadas palavras possuem a finalidade de estabelecer a progresso temporal do texto; o caso de verbos como parei e adjetivos como misteriosa. Esto corretas: a)apenas I b)apenas II c)apenas I e II d)apenas II e III e)todas R-c O adjetivo misteriosa no apresenta marca temporal; portanto, no contribui para a progresso temporal do texto

58-A charge a seguir foi extrada de um site da internet, leia-a.

institutomauriciodenassau.com.br

Considere as seguintes afirmaes: I-O poltico que assina a demisso do senador cassado representa na charge a voz dos polticos inconformados com a corrupo. II-Ao empregar a palavra amador, o poltico que assina a demisso deixa o implcito de que o senador cassado era competente e honesto para sua funo poltica, mas sem experincia. III-A palavra amador, atribuda ao senador cassado, traz implicitamente um significado oposto quando atribuda ao poltico que aparece na charge; em ambos os casos pejorativo. Esto corretas: a)apenas I b)apenas II c)apenas III d)apenas I e II e)apenas II e III

R-c O poltico que assina a demisso do senador cassado representa na charge o poltico corrupto mais experiente, j que Jos Sarney foi vrias vezes questionado em relao honestidade de seus atos polticos. Texto para a questo 59 Pensando bem em tudo o que a gente v e vivencia e ouve e pensa, no existe uma pessoa certa pra gente. Existe uma pessoa que se voc for parar pra pensar , na verdade, a pessoa errada. Porque a pessoa certa faz tudo certinho! Chega na hora certa, fala as coisas certas, faz as coisas certas, mas nem sempre a gente t precisando das coisas certas. A a hora de procurar a pessoa errada. A pessoa errada te faz perder a cabea, perder a hora, morrer de amor... A pessoa errada vai ficar um dia sem te procurar que pra na hora que vocs se encontrarem a entrega ser muito mais verdadeira. A pessoa errada, na verdade, aquilo que a gente chama de pessoa certa. Essa pessoa vai te fazer chorar, mas uma hora depois vai estar enxugando suas lgrimas. Essa pessoa vai tirar seu sono. Essa pessoa talvez te magoe e depois te enche de mimos pedindo seu perdo. Essa pessoa pode no estar 100% do tempo ao seu lado, mas vai estar 100% da vida dela esperando voc. Vai estar o tempo todo pensando em voc. A pessoa errada tem que aparecer pra todo mundo, porque a vida no certa. Nada aqui certo! O que certo mesmo, que temos que viver cada momento, cada segundo, amando, sorrindo, chorando, emocionando, pensando, agindo, querendo,conseguindo... E s assim, possvel chegar quele momento do dia em que a gente diz: "Graas Deus deu tudo certo" Quando na verdade, tudo o que Ele quer que a gente encontre a pessoa errada pra que as coisas comecem a realmente funcionar direito pra gente... Luis Fernando Verssimo, http://pensador.uol.com.br/autor/luis_fernando_verissimo/

59-Na passagem A pessoa errada, na verdade, aquilo que a gente chama de pessoa certa , o efeito de sentido consiste no uso: a)da comparao. b)da contradio. c)da palavra gente. d)das vrgulas. e)da expresso na verdade.

R-b Dizer que a pessoa errada a pessoa certo um paradoxo, que tem sua explicao no contexto. Texto para as questes 60, 61 e 62:

VAMOS ACABAR COM ESTA FOLGA

O NEGCIO aconteceu num caf. Tinha uma poro de sujeitos, sentados nesse caf, tomando umas e outras. Havia brasileiros, portugueses, franceses, argelinos, alemes, o diabo. De repente, um alemo forte pra cachorro levantou e gritou que no via homem pra ele ali dentro. Houve a surpresa inicial, motivada pela provocao e logo um turco, to forte como o alemo, levantou-se de l e perguntou: - Isso comigo? - Pode ser com voc tambm - respondeu o alemo. A ento o turco avanou para o alemo e levou uma traulitada to segura que caiu no cho. Vai da o alemo repetiu que no havia homem ali dentro pra ele. Queimou-se ento um portugus que era maior ainda do que o turco. Queimou-se e no conversou. Partiu para cima do alemo e no teve outra sorte. Levou um murro debaixo dos queixos e caiu sem sentidos. O alemo limpou as mos, deu mais um gole no chope e fez ver aos presentes que o que dizia era certo. No havia homem para ele ali naquele caf. Levantou-se ento um ingls troncudo pra cachorro e tambm entrou bem. E depois do ingls foi a vez de um francs, depois de um noruegus, etc., etc. At que, l do canto do caf levantou-se um brasileiro magrinho, cheio de picardia para perguntar, como os outros: - Isso comigo? O alemo voltou a dizer que podia ser. Ento o brasileiro deu um sorriso cheio de bossa e veio vindo gingando assim pro lado do alemo. Parou perto, balanou o corpo e... pimba! O alemo deu-lhe uma porrada na cabea com tanta fora que quase desmonta o brasileiro. Como, minha senhora? Qual o fim da histria? Pois a histria termina a, madame. Termina a que pros brasileiros perderem essa mania de pisar macio e pensar que so mais malandros do que os outros. (PONTE PRETA, Stanislaw [pseudnimo de Srgio Porto] "O melhor de Stanislaw"; crnicas escolhidas. 3.ed. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1988. p. 21s)

60-Elimine o ltimo pargrafo com o comentrio que o autor faz com "minha senhora" e substitua, dos dois ltimos perodos do penltimo pargrafo, tudo o que vem aps as reticncias, completando-o, de modo que continue havendo razo para os brasileiros continuarem com "essa mania de pisar macio e pensar que so mais malandros do que os outros."(mximo duas linhas) O alemo voltou a dizer que podia ser. Ento o brasileiro deu um sorriso cheio de bossa e veio vindo gingando assim pro lado do alemo. Parou perto, balanou o corpo e... R- Por exemplo: ...pimba! O brasileiro deu-lhe uma porrada na cabea com tanta fora que derrubou o alemo 61-Que relao semntica temos em e pensar que so mais malandros do que os outros.? R-comparao 62-Ainda em relao ao texto lido, responda: a)cite trs caractersticas que justifiquem ser o texto de Srgio Porto uma crnica. R-Retrata uma cena do cotidiano, um s espao, um s tempo, linguagem coloquial. b)Cite um trecho metalingstico da crnica e justifique seu emprego. R- Trata-se da seguinte passagem: Como, minha senhora? Qual o fim da histria? O autor faz por meio dessa funo uma reflexo acerca do final da histria, que surpreender o leitor, visto que o brasileiro no vence,apesar da malandragem. Texto para as questes 63 e 64

Depois de muita e boa chuva, Clia voltava de Belo Horizonte para sua casa no interior do Estado. Era bom viajar de nibus, vendo, parecia-lhe que pela primeira vez, o verde rebrotando com fora. Ouviu um passageiro falando pra ningum: que cheiro de mato! Sol farto e os moradores desses conjuntos habitacionais de caixa de papelo e zinco, que brotam como grama margem das rodovias, aproveitavam pra esquentar o couro rodeados de criana e cachorro. Os deserdados desfilavam, a moa e seu namorado com bota de imitao de peo boiadeiro iam de mos dadas, com certeza casa de uma tia da moa, comunicar que pretendiam se casar. Uma av gorda com seu neto tambm passou, ela de sombrinha, ele de calcinha comprida de tergal. Iam aonde? Clia fantasiou, ah, com certeza na casa de uma comadre da av, uma amiga dela de juventude. O menino ia sentir demais a morte daquela av que lhe pegava na mo de um jeito que nem sua me fazia. Desceram trs moos de bermuda e camisa do Clube Atltico Mineiro, e um quarto com grande inscrio na camiseta: S CRISTO SALVA! Camiseta e bermuda no favorecem a ningum, ela pensou desgostosa com a feira das

roupas. Bermudas principalmente, teria que se ter menos de dez anos pra se usar aquela inveno horrorosa. Teve d dos moos que s conheciam futebol e dupla sertaneja. Foi um pensamento soberbo, se arrependeu na hora. Tinha preconceitos, lembrou-se de que gostara muito de um jogo de futebol em Londrina, rodeada de palavres e chup-chup com gua de torneira e famlias inteiras se esturricando gozosamente entre po com molho e adjetivos brutais, prodigiosamente colocados, lindos e surpreendentes como as melhores invenes da poesia. Concluiu sonolenta, o mundo est certo. Uma criana comeou a chorar muito alto: quero ficar aqui no, quero sentar com meu pai, quero o meu pai. A me parecia muito agoniada e pelo tom do choro Clia achou que ela abafava a boca da criana com uma fralda ou a apertava raivosa contra o peito, envergonhada de ter filha chorona. Suposies. Tudo estava muito bom naquele dia, no sofria com nada, nem ao menos quis ajudar a me, botar a menina no colo, estas coisas em que era presta e mestra. Assistia ao mundo, rodava macio tudo, o nibus, a vida, nem protagonista nem autora, era figurante, nem ao menos fazia o ponto naquele teatro perfeito, era s platia. Aplaudia, gostando sinceramente de tudo. Contra cu azul e cheiro de mato verde Deus regia o planeta. Estava muito surpresa com a perfeita mecnica do mundo e muitssimo agradecida por estar vivendo. Foi quando teve o pensamento de que tudo que nasce deve mesmo nascer sem empecilho, mesmo que os nascituros formem hordas e hordas de miserveis e os governos no saibam mais o que fazer com os sem-teto, os sem-terra, os sem-dentes e as igrejas todas reunidas em conclio esgotem suas teologias sobre caridade discernida e no tenhamos mais tempo de atender porta a multido de pedintes. Ainda assim, a vida maior, o direito de nascer e morar num caixote beira da estrada. Porque um dia, e pode ser um nico dia em sua vida, um deserdado daqueles sai de seu buraco noite e se maravilha. Chama seu compadre de infortnio: vem c, homem, repara se j viu o cu mais estrelado e mais bonito que este! Para isto vale nascer.

ADLIA PRADO.http://sitenotadez.net/cronicas/ 63-Explique, levando em conta o contexto, a passagem nem ao menos fazia o ponto naquele teatro perfeito, era s plateia. R-O narrador plateia, pois no vive no espao narrativo citado, apenas est de passagem, no interior do nibus, observando a paisagem e os habitantes. O teatro a realidade observada, o cenrio _espao narrativo por que passa o nibus_e seus atores so os habitantes que moram margem da rodovia. 64- Em quase todo o texto, temos o narrador-personagem relatando os fatos, mas h uma passagem em que o narrador reproduz a fala de outra personagem. Identifique o trecho. R-Trata-se da seguinte passagem: quero ficar aqui no, quero sentar com meu pai,quero o meu pai.

Texto para a questo 1 :

VAMOS ACABAR COM ESTA FOLGA

O NEGCIO aconteceu num caf. Tinha uma poro de sujeitos, sentados nesse caf, tomando umas e outras. Havia brasileiros, portugueses, franceses, argelinos, alemes, o diabo. De repente, um alemo forte pra cachorro levantou e gritou que no via homem pra ele ali dentro. Houve a surpresa inicial, motivada pela provocao e logo um turco, to forte como o alemo, levantou-se de l e perguntou: - Isso comigo? - Pode ser com voc tambm - respondeu o alemo. A ento o turco avanou para o alemo e levou uma traulitada to segura que caiu no cho. Vai da o alemo repetiu que no havia homem ali dentro pra ele. Queimou-se ento um portugus que era maior ainda do que o turco. Queimou-se e no conversou. Partiu para cima do alemo e no teve outra sorte. Levou um murro debaixo dos queixos e caiu sem sentidos. O alemo limpou as mos, deu mais um gole no chope e fez ver aos presentes que o que dizia era certo. No havia homem para ele ali naquele caf. Levantou-se ento um ingls troncudo pra cachorro e tambm entrou bem. E depois do ingls foi a vez de um francs, depois de um noruegus, etc., etc. At que, l do canto do caf levantou-se um brasileiro magrinho, cheio de picardia para perguntar, como os outros: - Isso comigo? O alemo voltou a dizer que podia ser. Ento o brasileiro deu um sorriso cheio de bossa e veio vindo gingando assim pro lado do alemo. Parou perto, balanou o corpo e... pimba! O alemo deu-lhe uma porrada na cabea com tanta fora que quase desmonta o brasileiro.

Como, minha senhora? Qual o fim da histria? Pois a histria termina a, madame. Termina a que pros brasileiros perderem essa mania de pisar macio e pensar que so mais malandros do que os outros. (PONTE PRETA, Stanislaw [pseudnimo de Srgio Porto] "O melhor de Stanislaw"; crnicas escolhidas. 3.ed. Rio de Janeiro: J. Olympio, 1988. p. 21s) 1-Elimine o ltimo pargrafo com o comentrio que o autor faz com "minha senhora" e substitua, dos dois ltimos perodos do penltimo pargrafo, tudo o que vem aps as reticncias, completando-o, de modo que continue havendo razo para os brasileiros continuarem com "essa mania de pisar macio e pensar que so mais malandros do que os outros."(mximo duas linhas) O alemo voltou a dizer que podia ser. Ento o brasileiro deu um sorriso cheio de bossa e veio vindo gingando assim pro lado do alemo. Parou perto, balanou o corpo e... Cite um trecho metalingstico da crnica e justifique seu emprego. R- Trata-se da seguinte passagem: Como, minha senhora? Qual o fim da histria? O autor faz por meio dessa funo uma reflexo acerca do final da histria, que surpreender o leitor, visto que o brasileiro no vence,apesar da malandragem.