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UNIVERSIDADE FEDERAL DO PAR INSTITUTO DE CINCIAS EXATAS E NATURAIS FACULDADE DE QUMICA CURSO DE LICENCIATURA EM QUMICA MODALIDADE A DISTNCIA

PERODO: 2 semestre/2008 DISCIPLINA: INTRODUO INFORMTICA

SEU GUIA DE ESTUDOS

Apresentao

Este guia apresenta a programao de estudos e atividades referentes ao desenvolvimento integral da

disciplina Introduo Informtica (teoria e prtica) correspondentes ao 1 perodo letivo compreendido de outubro 2008 a fevereiro 2009. Alm disso, voc ter acesso s orientaes necessrias para desenvolver sua aprendizagem de forma a ter um aproveitamento melhor do material, dos encontros presenciais e das demais atividades acadmicas programadas ao longo do seu curso. Objetivos de Aprendizagem

Prezado(a) aluno(a), a partir da leitura deste Guia de Estudos desejamos que voc se sinta em condies de: Conhecer o planejamento acadmico e pedaggico referente ao perodo compreendido entre outubro de 2008 e fevereiro de 2009 do seu curso de Introduo Informtica, na modalidade a distncia; Compreender como se organizar para melhor aproveitar seus estudos no contexto deste curso ofertado na metodologia de ensino a distncia, desenvolvendo com disciplina e determinao as atividades propostas;

Saudaes amigo (a) acadmico (a):

Bem-vindo Disciplina Introduo Informtica. Por ser um curso a distncia importante que voc se familiarize com as especificidades da modalidade e, dessa forma, possa usufruir as vantagens de estudar a distncia.

Esta disciplina o primeiro passo para que voc possa utilizar o computador como recurso de apoio a todas as disciplinas do Curso e, tambm para que voc possa entender a utilizao didtica do computador. Este guia contm algumas orientaes bsicas que o ajudaro em todo o percurso da aprendizagem lhe ajudando a desenvolver seus estudos de forma autnima e com xito.

Ao longo da Disciplina voc poder encontrar dificuldades as quais devem ser encaradas como desafios a serem vencidos com o auxlio de todos os participantes. Lembre-se de que estudar a distncia no significa estar s. Procure fazer grupos de estudo e procure pela orientao de seu tutor, sempre que necessrio.

Bons estudos e sucesso para todos!!

A professora.

ORIENTAES SOBRE O ENSINO E A APRENDIZAGEM A DISTNCIA

Voc est inserido em um curso desenvolvido na modalidade distncia, no qual a relao de ensino e de aprendizagem ocorrem de maneira particular, pois, professores e alunos no se encontram de forma regular numa sala de aula presencial. Nesta modalidade de ensino, voc precisar desenvolver sua autonomia de estudos, procurando organizar seu tempo, de no mnimo 2 horas dirias, para estudar, pesquisar e realizar suas atividades programadas de cada disciplina. Lembre-se: voc no estar sozinho nesse Lembreprocesso, pois, poder contar com o apoio e orientao de seu TUTOR TUTOR. Aqui vo algumas dicas para que voc possa organizar seus estudos aproveitando melhor seu curso de

Introduo Informtica a distncia:

DICAS PARA O ESTUDO INDEPENDENTE Antes de iniciar o planejamento da Disciplina, vale a pena ler algumas dicas para o estudo independente. Ser um aluno a distncia no significa apenas unir ao e reflexo, teoria e prtica. necessrio compreender que existe uma grande diferena entre estar na sala de aula presencial e estudar em casa ou no trabalho, distante de seu professor.

Para ter um bom aproveitamento, o aluno precisa desenvolver ou aprimorar determinadas habilidades e caractersticas, estabelecendo rotinas para aprender a aprender, sem a presena e a cobrana constante de um docente.

As caractersticas desejveis em um aluno que estuda a distncia, entre outras, podem ser:

1. ser auto-motivado, ou seja, buscar em si mesmo a motivao necessria para realizao do curso; 2. ser organizado com os materiais e o ambiente de estudo; 3. estudar de forma independente e autnoma, reconhecendo seu ritmo e estilo de aprendizagem; 4. pesquisar informaes que complementem, aprofundem ou at mesmo contradigam

conhecimentos trabalhados pelo curso em outras fontes; 5. transformar em conhecimento as informaes obtidas no curso e em material complementar; 6. ter iniciativa prpria para apresentar idias, questionamentos e sugestes; 7. saber trabalhar em grupo, de forma colaborativa e cooperativa; 8. ser disciplinado, a fim de cumprir com os objetivos do curso e tambm com os que estabeleceu para si mesmo.

PLANEJAMENTO DA DISCIPLINA 1. DISCIPLINA: Introduo Informtica

2. CURSO: Licenciatura em Qumica, modalidade a distncia

3. CARGA HORRIA: 68 horas

4. EMENTA:

O papel das tecnologias na educao. A descrio de um sistema de computao. A internet, os mecanismos de busca na web e os softwares de comunicao. Os ambientes virtuais de aprendizagem. Apresentao e critrios de avaliao de softwares educacionais.

5. OBJETIVOS:

Identificar os componentes bsicos de um computador: entrada, processamento, sada e armazenamento; Diferenciar hardware e software. Operar softwares aplicativos de editor de texto, planilha eletrnica e de apresentao. Utilizar os recursos da internet para comunicao por correio eletrnico e acesso informao.

Refletir sobre a docncia frente ao papel da tecnologia na educao. Refletir sobre as possibilidades de uso do computador na educao e dos novos espaos de aprendizagem.

6. PERODO DE EXECUO:

outubro de 2008 fevereiro de 2009.

7. RECURSOS/ MATERIAIS DIDTICOS:

Mdulo Didtico Introduo Informtica, elaborado por Carmem Granja S. Rodrigues e Elizabeth R. Soares. Textos e apostilas diversos retirados da Internet. Mdulo Didtico Construindo novos espaos de ensino e de aprendizagem, elaborado por Marianne Kogut Eliasquevici. Uso do laboratrio de informtica com acesso Internet. Uso de datashow.

8. DESENVOLVIMENTO DA DISCIPLINA:

A Disciplina ser desenvolvida a distncia, com encontros quinzenais presenciais. Durante o encontro presencial ser privilegiado a utilizao prtica do computador, na qual o aluno ir operacionalizar os principais aplicativos previstos para estudo. J no perodo em que o aluno se encontrar a distncia, ser dado prioridade aos aspectos que envolvem a teoria e a reflexo.

Mesmo que no seja um dia de encontro com atividades presenciais, todo sbado est previsto um atendimento tutorial no plo para esta Disciplina. Este um momento importante para que voc possa esclarecer suas dvidas sobre o contedo e atividades a serem realizadas. Logo, no acumule dvidas.

As atividades realizadas a distncia devero ser entregues ao tutor nos encontros presenciais com pontualidade. Identifique-as adequadamente descrevendo a instituio, nome, plo, matrcula, atividade, disciplina, tutor e professor.

Nas aulas de laboratrio a turma dever ser divida em trs para que todos possam operar o computador. Nas aulas previstas para debates e/ou apresentao de trabalhos, a turma dever ficar toda reunida. Procure ler o material previsto no planejamento antes do encontro presencial.

8.1 PROGRAMA PREVISTA Tema Material

Atividade
Discusso em grupo. Elaborao de texto. Elaborao de fichamento e resenha. Prtica em laboratrio.*

Data
18/10 quinzena (18/10 01/11) 01/11

Horrio
10 12h Tecnologia e Educao Tecnologia e Educao

Modalidade
Presencial Distncia Presencial Texto impresso Texto impresso Apostila

08/11**

10 12h Operando o Windows 14 16h 16 18h 10 12h Descrio de um sistema de computador Descrio de um sistema de computador

Presencial

Mdulo Cederj (aula 1 e aula 3) Textos

quinzena (08/11 22/11) 22/11

Distncia

quinzena (22/11 06/12) 06/12

10 12h 14 16h 16 18h -

quinzena (06/12 20/12)

Navegando na Internet, mecanismos de busca e processador de texto. Navegando na Internet, mecanismos de busca e processador de texto. 10 12h Criando uma 14 16h apresentao simples. 16 18h Novos espaos de ensino e de aprendizagem

Presencial

Mdulo do Cederj (aula 2) e apostila Mdulo Cederj (aula 5 e aula 6) Apostila

Lista de tarefas a serem resolvidas e entregues ao tutor. Lista de tarefas a serem resolvidas e entregues ao tutor. Prtica em laboratrio.*

Distncia

Presencial

Resoluo de atividades para serem entregues ao tutor. Prtica em laboratrio.*

Distncia

Mdulo Construindo novos espaos de ensino e de

Elaborao de atividades em grupos de 6 alunos para apresentar em sala.

20/12

10 12h Novos espaos de ensino e de aprendizagem

Presencial

aprendizagem -

Quinzena mais recesso (20/12 10/01) 10/01

Informtica e educao

Distncia

Textos

quinzena (10/01 24/01)

10 12h Planilha eletrnica 14 16h 16 18h Software educativo

Presencial

Apostila

Apresentao dos trabalhos no laboratrio em formato de apresentao.*** Elaborao de atividades para serem entregues ao tutor. Prtica em laboratrio.*

Distncia

Textos

24/01 quinzena (24/01 07/02) 07/02

10 12h Software educativo A escolher com os alunos (livre reviso)

Presencial Distncia

A escolher com os alunos (livre reviso) Textos

Elaborao de uma pesqisa de campo em escola pblica local (em grupos de 6 alunos) Apresentao dos trabalhos em grupo.*** Atividades a serem realizadas. Prtica em laboratrio (criar blogs em grupos) Encerramento e avaliao da Disciplina

14/02

10 12h Criao de Blogs 14 16h 16 18h 10 12h Encerramento

Presencial

Presencial

*a turma ser dividida em trs para melhor aproveitamento. **devido ao feriado de 15 de novembro, haver duas aulas presenciais seguidas. ***em dia de apresentao, dever ser providenciado um datashow.

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9. AVALIAO:

O processo de avaliao global da Disciplina levar em conta as atividades que voc far a distncia e entregar ao seu tutor e os seminrios e outras atividades que sero realizadas presencialmente.

No decorrer do semestre, voc receber os pesos de cada atividades que iro compor o conceito final.