REVISTA DIGITAL

nmero 1. ao 1. Agosto de 2011

Edita: Sistema Nacional de Museos de Venezuela contacto: Instituto de las Artes de la Imagen y el Espacio www.museos.iartes@gmail.com sistnac.museos@iartes.gob.ve

Comit Editorial: Rebeca Guerra, Nany Goncalves y Vivian Rivas / Diseo: Maryury Rojas / Correccin: Rebeca Guerra y Nany Goncalves Colaboraron en este nmero: Nany Goncalves, Francisco Bisbal, Thamara Domnguez, Carmen Araujo. Fotografas: Miguel Garca Moya, Museo de Arte Popular Salvador Valero, Coleccin Biblioteca Nacional, Alejandro Ruiz Salamanca, Andrs Franco. Agradecimientos: Ministerio del Poder Popular para el Ambiente. Direccin Oficina Nacional de Diversidad Biolgica, Museo Estacin Biolgica Rancho Grande, Museo de Arte Popular Salvador Valero, Mariana Sulvarn. Versin Digital: www.museos.iartes.gob.ve Depsito Legal: en trmite ISSN: en trmite

Coordinacin de publicaciones IARTES: Mercedes Longobardi / Coordinacin General: Rebeca Guerra y Nany Goncalves.

MUSEOS.VE

PRESENTACIN
La revista MUSEOS.VE es un espacio virtual de encuentro para los profesionales que laboran en el rea musestica venezolana.
Su objetivo fundamental es difundir las experiencias que surgen de la dinmica del museo y los procesos que constituyen su razn de ser: conservar, investigar, comunicar y exhibir el patrimonio cultural y natural de la nacin. Conocer qu hacemos?, cmo lo hacemos?, cules son las prcticas y estrategias empleadas? y quines lo hacen?, permitir abrir una reflexin en torno a labor del museo en la contemporaneidad; incentivar el estudio y la investigacin de los procesos museolgicos; y vincular la labor de las instituciones musesticas del pas. El Sistema Nacional de Museos presenta esta nueva publicacin electrnica e invita a todos los profesionales de los museos venezolanos a participar en sus ediciones, contribuyendo con su conocimiento y experiencia al desarrollo de los museos de hoy y del futuro.

 Museo Etnolgico de Amazonas Monseor Enzo Ceccarelli Jardn Botnico de Atures Ateneo Miguel Otero Silva Museo de Anzotegui Galera Municipal de Arte de Puerto La Cruz lera Municipal de Arte Museo de Arte Contemporneo de Maracay Mario Abreu Museo de la Estacin Biolgica de Rancho Grande Museo del Instituto de Zoologa Agrcola Francisco

Museo Casa Escultor Dimitrios Demu Museo de la Leyenda Museo Histrico Clarines Museo Antonio Jos Torrealba Osto Museo de la Diversidad Cultural Casa de los Arcos GaFernndez Ypez Ingenio de Bolvar, Museo Histrico Militar y Museo de la Caa de Azcar Museo Nacional de la Historia Museo Taurino de Maracay Don Manuel Zafran Museo Aeronutico de la Fuerza Area Venezolana Cnel Luis Hernn Paredes Museo de Antropologa e Historia Museo Santuario de la Madre Mara de San Jos Museo de Anatoma Museo Comunitario Chuao Jardn Botnico Universitario de Maracay Baltasar Trujillo Museo Arqueolgico y Comunitario Fundacin Juan Barajas Museo de Artes Visuales Henry Alizo

Museo de Barinas Alberto Arvelo Torrealba Museo de Arte Colonial y Costumbrista San Francisco de Ass Museo Costumbrista Don Jos Abel Angarita Museo de Los Llanos Jardn Botnico (UNELLEZ) Museo de Arte Moderno Jess Soto Sala de Arte SIDOR Museo de Ciudad Bolvar en la Casa del Correo del Orinoco Ecomuseo del Caron Casa Prisin Piar Museo Casa del Congreso de Angostura Museo Casa San Isidro Ateneo de Valencia Gabinete del Dibujo y de la Estampa de Valencia Museo al Aire Libre Andrs Prez Mujica

Museo Casa de la Estrella Centro Cultural Eladio Alemn Sucre. Proyecto Museo de la Imprenta Campo de Carabobo Museo de Bisbol Galera Universitaria Braulio Salazar Museo Casa General Jos Antonio Pez Museo de Arte e Historia Casa de los Celis Museo de la Ciudad Quinta La Isabella Museo Arturo Michelena Ecomuseo Villa Viconzio Museo Jos cional Galera Universitaria de Arte Museo Alejandro Otero Museo de Arte Contemporneo de Caracas Museo de Bellas Artes Museo de la Estampa y del Diseo Carlos Cruz -Diez & Jos Museo de Antropologa Fundacin la Salle Casa y Museo de la Cultura La Blanquera Museo Dioscesano Instituto Caribe de Antropologa Social (La Salle) Galera de Arte Na Museo de Cine y Arte Audiovisual Fundacin Francisco Narvez Museo Jacobo Borges Coleccin Herbario Dr. Vctor Manuel Ovalles Coleccin Ornitolgica H. Phelps de la Fundacin William H. Phelps Museo de Biologa de la Universidad Central de Venezuela Museo de Ciencia y Tecnologa Museo de Historia Natural La Salle Museo Geolgico Dr. Jos Royo y Gmez de la Universidad Central de Venezuela Museo de los Nios de Caracas Casa Amarilla Casa Natal del Libertador Museo Bolivariano Museo Histrico Cultural Antonio Jos de Sucre Museo Nacional de la Arquitectura Museo Olmpico Venezolano Museo Sefard de Caracas Morris E. Curiel Panten Nacional Sala de Exposicin Permanente Teresa Carreo Saln Elptico del Palacio Federal Salas Expositivas del CELARG Centro para las Artes Arturo Michelena. Fundacin Banco Industrial Colecciones Patrimoniales del Banco seo de la Fotografa Museo de la Fundacin John Boulton Museo del Teclado Museo Histrico Militar de la Guardia Nacional de Venezuela TCNEL.(GN) Oscar Tamayo Surez Museo Central de Venezuela Museo Arturo Michelena Museo Caracas Museo Cuadra de Bolvar Museo de Arte Colonial de Caracas, Quinta de Anauco Museo de Ciencias Naturales MuSacro de la Arquidicesis de Caracas Museo Sismolgico de Caracas Museo de La Radio Museo Teatral Itinerante Museo Kern Colegio Escuela de Equitacin del Ejrcito Negro Primero Fundacin Instituto Botnico de Venezuela Planetario Humboldt Museo Anatmico Dr. Jess A. Yerena de la Universidad Central de Venezuela Insectario del Parque Zoolgico El Pinar Museo Taima Taima Museo Paleontolgico de Urumaco Museo de Arte Religioso de Boroj Lic. Martn Aez Museo de Antigedades de Punto Fijo Ateneo Casta Joaquina Riera Museo Alberto Henrquez Museo de Arte Coro Museo de Entomologa Dr. Jos Rodolfo Bastidas Museo Comunitario de la Vela Museo Don Temo y Doa Sara Museo Arquidiocesano de Coro Monseor Lucas Guillermo Castillo Museo de Cermica Histrica y Loza Popular Museo de la Ciudad de Calabozo Museo de la Tradicin Musical de Venezuela Museo de Barquisimeto Museo La Salle Mirador de la Ciencia Museo de las Tradiciones Emilia Rosa Gil Museo Antropolgico de Qubor Francisco Tamayo Ypez Museo Histrico y de las Tradiciones Lisandro Alvarado Museo de Patologa Veterinaria Museo Arqueo-lgico Gonzalo Rincn Gutirrez Museo de Arte Colonial de Mrida Museo de Arte Moderno Juan Astorga Anta Museo de los Andes Benigno y Vicenta Snchez Museo de Arte de Tovar Jos Lorenzo de Alvarado Museo de Ciencia y Tecnologa de Mrida Museo de Astronoma y Ciencias del Espacio Francisco J. Duarte (CIDA) Fundacin Casa del Juguete Museo Arquidiocesano de Mrida Monseor Antonio Ramn Silva Garca Museo HisLuis Dominguez Salazar Museo de Arte Popular de Petare Brbaro Rivas Museo Lino Blanco Museo del Transporte Guillermo Jos Schael Museo Casa Natal General Ezequiel Zamora Casa Museo Arturo Michelena - Instituto Mirandino de Cultura Museo de la Diversidad Cultural Memela Trujillo Museo Municipal Antonio Mara Piate Museo Sacro ParroFrancisco Narvez Museo Marino de Margarita Museo Oceanolgico Hermano Benigno Romn Museo Casa Natal Juan Bautista Arismendi Museo Diocesano Virgen del Valle Museo General en Jefe Santiago Mario Museo Nueva Cdiz Museo del Hombre Insular Casa Museo de las Muecas Museo de Arte Acarigua - Araure Museo Casa Pez Museo HistEstado Sucre Museo del Mar Museo de la Tradicin El Pilar Ateneo de Carpano Museo Histrico de Carpano Museo Cruz Quinal - U.D.O. Museo del Cacao Casa Museo Andrs Eloy Blanco Casa Museo Jos Antonio Ramos Sucre Museo Antonio Jos de Sucre Gran Mariscal de Ayacucho Museo Itinerante de la Danza Casa Steinvorth Agromuseo Estacin El Tabor Ecomuseo del Caf Museo Recuerdos de la Humanidad Museo Santo Cristo de La Grita Museo de Artes Visuales y del Espacio Museo del Tchira Museo Histrico y Multidisciplinario del Liceo Bolivariano Simn Bolvar Fotoreca del Tchira Museo Antropolgico de Las Delicias Museo de Queniquea Museo de San Simn Museo ngel Albino Chacn de San Antonio Museo de Anatoma Patolgica de la Universidad de Los Andes Museo Entomolgico de la Universidad Nacional Experimental del Tchira Casa Museo General Cipriano Castro Ecomuseo Agua Dias Ecomuseo Rafael Pereira Museo Pedaggico Temstocles Salazar Museo de Arte Popular de Occidente Salvador Valero Museo Campesino Tiscachic Museo El Trapiche de los Clavo Museo Comunitario de Santiago de Trujillo Dr. Manuel Andara Olivar Museo de las Tradiciones Monseor Jess Manuel Juregui Moreno Museo de Escuque Elosa Torres Museo Comunitario de San Lzaro Ecomuseo del Caf Museo de Arte Ecolgico El Jardn de las Piedras Marinas Soadoras Museo NaLasso de la Vega Casa Museo Gabriel Bracho Museo Histrico General Rafael Urdaneta Museo Itinerante San Benito Casa de la Capitulacin Centro de Arte de Maracaibo La Bermdez Fotoreca Arturo Lares Baralt Ecomuseo Comunitario San Jos de la Mantilla Museo de Arte Contemporneo del Zulia Museos de Venezuela www.iartes.gob.ve val de Venezuela Museo Carmelo Fernndez Casa Museo Margarita Soto Museo del Hombre de la Costa Oriental del Lago Centro de Bellas Artes Museo Arquidiocesano Obispo trico Religioso de Ejido Jardn Botnico Sala de Exhibicin Jos Mara Cruxent Coleccin de Arte del Instituto Venezolano de Investigaciones Cientficas Museo Virtual del Dibujo

quial de Petare Dulce Nombre de Jess Museo Beln Palacios Museo Uyapari Museo de Arte Contemporneo Mateo Manaure Museo Humboldt Museo de Arte Contemporneo

rico Jos Antonio Pez Museo de Ciudad Ins Mercedes Gmez lvarez Museo de Tradiciones Ciudad de Pritu Museo de Arte Contemporneo de Cuman Galera de Arte del

QU ES EL SISTEMA NACIONAL DE MUSEOS?

Es el rgano integrador y consultivo de planes, programas y proyectos en materia de museos a nivel nacional. Su objetivo fundamental es fomentar la creacin, organizacin, formacin y desarrollo museolgico en todo el territorio nacional con criterios de calidad y excelencia. El Sistema Nacional de Museos impulsa a nivel nacional creacin y gestin, acredita a las instituciones musesticas de acuerdo a parmetros de evaluacin y seguimiento que aseguren la calidad del trabajo en las reas de gestin; conservacin; documentacin y registro de las colecciones; diseo, produccin y evaluacin de exposiciones; y servicios para la comunidad. El proyecto para la creacin de un nuevo museo deber ser presentado al Sistema Nacional de Museos, quien lo evaluar a fin de determinar si cumple con los requisitos exigidos y emitir un reconocimiento o autorizacin para el inicio de sus labores.

El SNM se acoge a la definicin de Museos emitida por el ICOM, en el artculo 3, seccin 1 de sus estatutos, que cita: Un museo es una institucin permanente, sin fines de lucro, al servicio de la sociedad y abierta al pblico, que adquiere, conserva, estudia, expone y difunde el patrimonio material e inmaterial de la humanidad con fines de estudio, educacin y recreo. Todas las instituciones pblicas y privadas relacionadas a la actividad musestica nacional que expresen su voluntad de pertenecer al Sistema Nacional de Museos y que acepten como suyas las lneas estratgicas del Proyecto Nacional Simn Bolvar pueden ser miembros; as como cualquier otra institucin que a juicio del Sistema Nacional de Museos rena algunas o todas las caractersticas del museo o que ofrezca a los museos y a sus profesionales los medios para realizar investigaciones en los campos de la museologa, la educacin o la formacin.

QUINES PUEDEN SER MIEMBROS DEL SNM?

QU OFRECE EL SNM A SUS MIEMBROS?

- Asesoramiento y asistencia tcnica para un mejor cumplimiento de sus funciones. -Unificacin de criterios tcnicos y cientficos para el manejo de colecciones, informacin, documentacin y gestin. -Cursos de formacin del personal. -Apoyo en la divulgacin de investigaciones producto de la labor de los museos que forman parte del sistema.

QU INICIATIVAS ACOMPAAN LA LABOR DEL SNM?

- La creacin del Registro Nacional de Colecciones. - La creacin de un Directorio de Museos. - La creacin de un Directorio de Profesionales de Museos.

os l de Muse a Nac ionartes.gob.ve Sis tem seos.ia .c om w w w.muac.museos@gmail an sis tem

Fotog r a f a s: M ig uel Ga rca Moya

MUSEO DE LA Estacin Biolgica de Rancho Grande

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA EL AMBIENTE DIRECCIN GENERAL OFICINA NACIONAL DE DIVERSIDAD BIOLGICA
Coo r d in a d o r: Fr a nci sco J. Bi sb a l E.

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Creado en 1950 por el bilogo Ernst Schafer, consolida la idea de Henri Pittier sobre la creacin de la Estacin Biolgica de Rancho Grande en la montaa de igual nombre, hoy da Parque Nacional Henri Pittier. Inicialmente, comprende una exhibicin de la fauna del rea y la coleccin cientfica de aves. Posteriormente y ampliando el rea de prospeccin, en 1957 el bilogo Gonzalo Medina incluye mamferos y aves de cacera como prioridad de investigacin, nutrindose las colecciones del material zoolgico procedente del Programa de Inventario Nacional de Fauna al cual se agregaron la colecta espordica de reptiles y anfibios. En 1981, Francisco Bisbal, bilogo a cargo del Museo, formaliza la inclusin de ambos grupos al inventario y sus colecciones, creando tambin la Coleccin Didctica. En 1983 son trasladadas las colecciones a su nueva y actual sede, la Estacin de Fauna de El Limn. El Museo alberga Colecciones Cientficas Principales, Secundarias y Didctica, las cuales son el resultado de 60 aos de continuidad del Programa Inventario Nacional de Fauna. Con 157.000 ejemplares, representando los distintos grupos de vertebrados del pas, cuenta con 27.853 especimenes de mamferos (93% de las especies conocidas en el pas), 13.634 de aves (68%), 5.298 de reptiles (64%), 6.145 de anfibios (46%) y 93.000 ejemplares de peces (10.773 N de catlogos y 62% de las especies registradas en el pas). Las colecciones secundarias albergan, contenidos estomacales de mamferos (779), rganos reproductivos y embriones de mamferos (426), esqueletos de aves (988), tractos digestivos y contenidos estomacales de aves (829), huevos de aves (190), nidos de aves (106), cantos de aves (953), y ectoparsitos de mamferos (4.860). La Coleccin Didctica, con fines de extensin y divulgacin de la diversidad zoolgica, comprende 500 ejemplares preparados artsticamente y 1500 muestras de estudio. En ella son atendidos en visitas guiadas alrededor de 10.000 visitantes y usuarios al ao, procedentes de todo el pas.

nde ancho Graetros lgica de R sm stacin Bio are, Km 0, a poco gua. la E ra Museo deMaracay-Ocum 4 y. Estado A Carretera ortachuelo, Maraca .net 0243.283.82.6 cantv paso P del seoebrg@ mu Contacto:

MUSEO DE ARTE POPULAR SALVADOR VALERO

PROGRAMA especial INICIACIN AL ARTE

Ca r m en Ar a ujo
Fotog r a f a s cor t esa del Muse o Sa lva dor Va lero

El Programa dio inicio en el mes de enero y la idea central fue valorar al arte como un lenguaje de trascendental importancia en los diversos contextos de la vida. Especialmente se sostiene una visin educativa, transformadora y creativa como elementos que intervienen en los diversos procesos por los que transita el ser humano al estar en contacto con el Arte, tanto sea por medio de la apreciacin, como por medio de la interpretacin y la creacin.

De este modo, el Proyecto consisti en promover la apreciacin del Arte en la infancia, dando la oportunidad a los nios y nias de las instituciones seleccionadas de apreciar un conjunto de obras (reproducciones) de artistas venezolanos, y que los participantes pudieran contrastar, reflexionar, comprender y valorar la produccin artstica en el contexto de la cultura venezolana y sentirse capaces de crear.

El programa consisti en instalar las obras en tres escuelas del Municipio Trujillo, dos obras en cada escuela y progresivamente se fueron girando durante seis meses, en cuyo proceso itinerante se ejecut un programa especial de estudio, promocin y valoracin del hecho artstico como parte de los procesos histricos y sociales de nuestro pas. Asimismo, se estimul el disfrute del arte, la identifi-

cacin, la interpretacin de los elementos de las artes plsticas para, finalmente, incentivar hacia la creacin del arte como lenguaje libre y como un importante potencial de la vida y de la sociedad. A lo largo de los seis meses, los participantes exploraron en diversas tcnicas artsticas y reinterpretaron las obras estudiadas, recreando situaciones reales, innovando y proponiendo

sus propias composiciones. Finalmente, en conjunto se hizo una seleccin por escuela de acuerdo a las producciones inspiradas en dos de las obras para cada una, y las obras de los nios y nias se instalaron en los espacios del Museo, incorporando la actividad de apertura a las actividades de fin de ao escolar, del cierre del taller y de la programacin especial organizada en el marco de la exposicin

Mi Adorada Manuelita que est en exhibicin en sala en convenio con el Museo Nacional de Arte Popular. En este sentido, el Museo Salvador Valero alcanz satisfactoriamente el objetivo de esta actividad y al analizar sus alcances espera continuarlo como un proyecto permanente y difundirlo en otras instituciones y en otros grados de las escuelas con las que se trabaj.

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Escuelas en las que se trabaj:

Grupo Escolar Bolivariano Estado Carabobo, Escuela Bolivariana Mario Briceo Iragorry y Escuela Bolivariana Juan Bautista Carrillo Guerra.

Responsables del Proyecto por el Museo:

Carmen Araujo, Antonio Avendao y Antonio Coronado.

Obras con las que se trabaj:

Pelea de Gallos (Francisco Narvez), Miranda en la Carraca (Arturo Michelena), Color Aditivo (Carlos Cruz Diez), El vila desde el Country (Manuel Cabr), El telefrico de Los Naranjos del Encantado ( Brbaro Rivas) y, La Gra (Armando Revern).
alero Salvador V ona, m e Popular seo de ArtAngarita, sector Car ujillo. Mu o piso, Tr Medina Av. Isaas o Rafael Rangel, 2d3667 / 4148680 36 tari iversi Telf. 0272-2alero@gmail.com Ncleo Un la.ve adorv museosalv osalvadorvalero.u se www.mu

Esqu i na de Sa n Fra ncisco, a nt ig ua Un iversid ad Cent ra l de Venez uela, hoy Bibl iot e ca Naciona l, Ca racas

EL PRIMER MUSEO creado en Venezuela

Anny Bel l o

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Ga ler a de A r t e Naciona l en 1949, Ca racas

Es un hecho significativo que en 1844 se proyecte fundar el primer museo de Venezuela. La propuesta realizada por Juan Manuel Cagigal, Jacinto Gutirrez y Jos Rafael Revenga no fue aceptada en ese momento, pero varios aos despus el investigador de ciencias naturales de origen alemn y radicado en Venezuela, Adolfo Ernst, quien en 1867 crea la Sociedad de Ciencias Fsicas y Naturales, y en 1874 funda la ctedra de Historia Natural en la Universidad Central de Venezuela, presenta durante el perodo de Antonio Guzmn Blanco, el proyecto de creacin del Museo Nacional, esta vez materializado el 28 de octubre de 1875 en la sede de la

Universidad Central de Venezuela, ubicada en San Francisco, Caracas. En nuestro pas se realiza la Exposicin Nacional en Conmemoracin del Centenario del Natalicio del Libertador en el Palacio de Exposiciones, en 1883. La feria reuna obras de arte y objetos relacionados al incipiente sector industrial y petrolero, para mostrar los avances logrados por el Estado y reescribir la historia con una imagen acorde a los tiempos modernos. Finalmente, los objetos del Libertador y de su gesta emancipadora mostrados en aquella gran feria, pasaron a la coleccin con los requisitos exigidos y emitir un reconocimiento o autorizacin para el inicio de sus labores.

Museo de Ciencias, si n fe cha. Cole ccin Bibl iot e ca Naciona l, Ca racas

Recordemos que en 1851 Inglaterra organiza la Exposicin Universal de Londres en la que se sita como la gran potencia industrial de Europa. Francia, cuatro aos despus y en respuesta a esta afrenta, planifica la Exposicin Universal de Pars e incluye las Bellas Artes como seccin que, junto a la agricultura y la industria, revelaba su desarrollo cultural ms all del hecho de que gran parte de sus posesiones las hubiese logrado por medio de saqueos.

Es claro que la valoracin de las colecciones, de las exposiciones y de los museos como lugares adecuados para la exhibicin, tiene una correspondencia con la imagen de progreso de un pas no slo en el mbito cultural y social sino tambin en los sectores industriales y econmicos; con la visibilizacin de la identidad; y la legitimacin de la historia a travs de los relatos visuales que ofrecen los objetos y obras que finalmente conforman el patrimonio de la nacin.

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ENCUENTRO NACIONAL de Museos

Na ny Gonca lves

Fotog r a f a s: A leja nd ro Ru i z Sa la m a nca A nd r s Fr a nco

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MUSEO y memoria de Museos 2011 Encuentro Nacional de Directores

Los museos han sido desde su origen espacios de memoria, espacios de relacin con la historia y el conocimiento, reflejo del orden y representacin del pensamiento. La contemporaneidad ha modificado la forma en que nos relacionamos con la memoria, la manera en la que la construimos, la procesamos y la almacenamos es otra, pues son otros los dispositivos que utilizamos y los que nos permiten actualizarla permanentemente. El Museo como proyecto contemporneo se nos propone dentro de un conjunto de relaciones culturales en las que la memoria no es ya inventario acumulado, sino memoria activa, en constante proceso de gestin y recuperacin. En el marco de los doscientos aos de Independencia y en concordancia con el tema propuesto por el ICOM Museos y Memoria, el Encuentro Nacional de Directores de Museos, realizado en Caracas los das 7 y 8 de abril, abri una reflexin en torno a la construccin y musealizacin de la memoria desde las distintas visiones y perfiles de las instituciones. Organizado por el Ministerio del Poder Popular para la

Cultura a travs del Instituto de las Artes de la Imagen y el Espacio, el propsito fundamental del Encuentro fue el de reunir a los directores de las instituciones musesticas adscritas al Sistema Nacional de Museos.

El Ministro del Poder Popular para la Cultura, Francisco Sesto Novs, dio apertura a este encuentro que propici el dilogo y la reflexin en torno al Museo y cont con la participacin de los invitados especiales Francisco Lpez Ruiz (Universidad Iberoamericana de Mxico) y William Lpez Rosas (Universidad Nacional de Colombia), quienes compartieron su experiencia.

Memoria, relato y documento: la construccin de la memoria desde la Historia

La necesidad de restaurar el valor identitario de la memoria exige, segn explic la historiadora Carmen Bohorquez, la revisin crtica del proceso histrico y el abordaje de la realidad discursiva en su contexto con la finalidad de trascender las lecturas histricas tradicionales. Si bien los museos dan sentido colectivo a la memoria, una lectura de las ideas que conforman la historia de Amrica Latina slo ser vlida si integra las historias regionales y locales desde sus principios sociales, polticos y culturales.

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En este orden de ideas la ponente explic que los grandes museos asumieron sus propias historias universales, y determinaron lo que era bello y digno de conservar como memoria de todos. De all surgieron los primeros criterios en los que se basa la museologa tradicional para organizar, estudiar y mostrar los objetos; los cuales excluyen el sentido colectivo y la dimensin social del objeto:

Inventariar la memoria colectiva:

Hctor Torres, presidente del Instituto de Patrimonio Cultural, abord el tema de la memoria a partir del concepto de patrimonio cultural que corresponde al periodo revolucionario actual y no a la visin conservadora contenida en La Ley del Patrimonio Cultural de Venezuela: La designacin de lo que se considera patrimonio se hace desde lo que ello significa para la gente y no solamente a partir de la valoracin formal y tcnica del especialista. El proceso de registro de lo que el colectivo determina y valora como patrimonio es un ejercicio crtico que visualiza significados y no una simple relacin de elementos catalogados. Esta idea ha orientado los censos realizados por el IPC, cuyos resultados han sido publicados por municipio expres Torres.

El nuevo museo debe ayudar a la comprensin y construccin de la soberana de los pueblos desarro llando estrategias novedosas para hacer comprender la dialctica entre cultura, patrimonio, museo y colectivo social. Es necesario ubicar la obras de arte y en general el objeto patrimonial en su contexto para validar otros criterios que le den significado desde una revolucin de ideas.

El Centro Nacional de la Historia se ha empeado en rescatar y reconstruir la memoria colectiva, en provocar la relectura del pasado histrico, pues en el territorio de la memoria no hay nada apoltico. Cada generacin construye su propia visin de la historia, visita y reconstruye su pasado, recreando ideas y renovando obras, dijo Pedro Calzadilla, Viceministro del Fomento para la Economa Cultural. Por ello es necesario reescribir la historia, la historiografa venezolana debe cambiarse para que incluya los movimientos insurgentes. Hay que historiar lo alternativo, la diversidad tnica, cultural, de gnero, especific Luis Pellicer, Presidente del Archivo General de la Nacin. La participacin colectiva y la valoracin de la historia local y comunitaria impulsan la labor de los museos comunitarios y el proyecto del Museo Nacional de la Historia y la Cultura, apoyados en una nueva interpretacin de la museologa en la que prevalecen el sentido de identidad y pertenencia y los procesos de reconstruccin de la memoria, fue lo expuesto por Luis Galindo.

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Carmen Hernndez retom la nocin de origen del museo consustanciada con la idea de crear una nocin de patrimonio. La investigadora y curadora de arte explic que en concordancia con una determinada interpretacin del pasado, el museo construye un imaginario selectivo que valida determinadas expresiones culturales, pero desatiende otros modos de cultura, se tratara en todo caso de una memoria selectiva: En los tiempos actuales se impone la necesidad de analizar de manera crtica el pasado y sus modos de referencia y construccin. Hoy es un reto construir el alcance y significado de lo que se entiende por memoria a travs del arte. Hoy hay que abordar de manera crtica y argumentada interrogantes sobre la vigencia y pertinencia de categoras convencionales que definen lo que es arte, arte moderno, contemporneo, popular, culto, patrimonio y otras categoras conceptuales que parecen desgastadas e inadecuadas para analizar la dialctica de las mltiples expresiones de la cultura y el arte actual. Para construir memoria hoy es imprescindible redefinir nuestro objeto de estudio, el Museo y sus implicaciones. Para la investigadora y curadora de arte, Mara Luz Crdenas, la memoria no es un recuerdo lineal, sino ms bien

MEMORIA, imaginario Y VISUALIDAD

circular, heurstico. La memoria es un proceso orgnico e incluyente que se constituye desde la microhistoria y no slo de lo que se conserva en los archivos. Crdenas expres: El arte es un fuerte detonante constructor de memoria y la obra de arte, uno de los ms convencionales medios para reconstruirla. La coleccin que el museo resguarda reproduce los criterios de quienes la construyeron, lo que se estim corresponda a un acontecer histrico, pero es incompleta si slo se presenta y valora como dato visual. La obra de arte es fragmento, detalle, en ocasiones imagen que hace visible lo que no se quiere ver, es texto histrico que el museo estudia desde diversos contextos para reconstruir significados o realidades concretas, ms amplias y complejas. La lectura actual de la obra de arte atiende a cruces e interconexiones, a lo plural y lo diverso, lo que supone una concepcin expandida del patrimonio y una musealizacin ms integral y sincera. En este sentido, el impacto que los museos han tenido en las ltimas dcadas desde el punto de vista creativo, correspondera ms a su aspecto arquitectnico que a su invencin museolgica en proponer nuevas ideas sobre la realidad de lo que se exhibe. Las colecciones cientficas son tambin parte fundamental de la memoria de un pas. El Herbario Nacional, fundado por Henry Pitier en 1921, constituye en s mismo un museo de muestras botnicas que conserva la memoria vegetal del pas, segn explic Omaira Hokche. As tambin la sala Jos Mara Cruxent, pionero de la Arqueologa en Venezuela y fundador del Centro de Antropologa del IVIC, posee segn explic Maura Falconi colecciones locales, regionales y nacionales relativas al desarrollo de culturas, la arqueologa, etnologa, etnobotnica y estudios afrovenezolanos.

MEMORIA, ciencia Y TECNOLOGA

MUSEO, archivo Y MEMORIA

El museo imaginario de Malraux fue motivo de inspiracin para fundar el Museo Virtual del Zulia, un museo sin coleccin pero con un vasto registro de imgenes que proyectan la riqueza patrimonial de la cultura zuliana. El museo toma las nuevas interpretaciones del hecho musestico y las oportunidades de la tecnologa, sin desatender los postulados y recomendaciones de la UNESCO en materia de museos dijo Martn Snchez. En el mbito de las polticas culturales del Ministerio del Poder Popular para la Cultura, el Museo Virtual de Amrica Latina y el Caribe

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La experiencia de los museos virtuales

constituye un gran catlogo patrimonial de la regin latinoamericana y caribea, que agrupa hasta el momento ms de 150.000 bienes de pases como Bolivia, Cuba, Ecuador, Mxico, Repblica Dominicana y Venezuela. A travs de esta iniciativa el MPPC fomenta la integracin y cooperacin en el rea cultural, y contribuye a salvaguardar y socializar el patrimonio cultural de la regin a travs del disfrute y conocimiento. Mltiples usuarios acceden desde distintos espacios sociales y en igualdad de condiciones, promoviendo el dilogo y el reconocimiento de nuestra diversidad cultural.

Al arte de la memoria se antepone el arte del olvido. Ambos se expresan mediante palabras, gestos, anlisis semnticos de determinadas expresiones y en lenguajes distintos. Luchar por la memoria y contra la memoria no es tarea fcil, sobre todo cuando preferimos no recordar. La memoria es algo terrible pero siempre, siempre necesaria. Este es el reto de directivos y personal de museos porque trabajamos con la memoria. Se dice que la memoria es el pasado, pero si la memoria fuera un futuro sera un sueo? son palabras de Ruben Witzoski, Director del Museo de Bellas Artes. Otras experiencias y proyectos que contribuyen a construir la memoria fueron compartidas entre quienes asistieron a este Encuentro, entre ellos Elinor Cesn, Rectora de la Universidad Nacional Experimental de las Artes; Carmelo Raydan, Docente del Diplomado en Fotografa de la Universidad Bolivariana de Venezuela; y el Padre Numa Rivero, Director del Museo Arquidiocesano de Coro.

CONSTRUIR la memoria

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THAMARA DOMNGUEZ
Jefe del Depar tamento de Educacin Galera de A r te Nacional (GA N )

GENTE DE MUSEOS
Fotog r a f a s: A leja nd ro Ru i z Sa la m a nca

En los museos y especficamente en la GAN tengo 28 aos. Comenc a trabajar en el mes de julio del ao 1983, en pleno montaje de una gran exposicin celebrando el Bicentenario del Nacimiento de Simn Bolvar, que se inaugur el 24 de julio. Fui contratada como recepcionista, luego fui gua docente, coordinadora educativa y actualmente Jefe del Departamento de Educacin, por lo que profesionalmente mi formacin en el rea ha sido siempre en la GAN.

tor Ramn Vsquez Brito es el padre de 3 primos mos; adems tambin tuve en 4to ao de Bachillerato una profesora fabulosa de Historia del Arte que nos llevaba a visitar los museos y/o galeras de arte.

Por un familiar, me enter que necesitaban una recepcionista, la entrevista final fue con Manuel Espinoza el Director para esa poca.

Cmo llegaste a trabajar en la GAN?

cos, instituciones, colectivos, artistas y las colecciones. Cada da es diferente al anterior, es un trabajo dinmico. Pienso que es un privilegio formar parte del equipo de un museo. Particularmente el hecho de trabajar para el pblico, principalmente el infantil, compartir experiencias, contribuir a su formacin visual en el rea de las artes plsticas me fue atrapando hasta el da de hoy.

Recuerdas haber Qu te motivo a visitado museos antes de quedarte? trabajar en uno?

S, varias veces porque mi familia siempre ha estado relacionada con las artes plsticas y el teatro. El pin-

Disfruto lo que hago. El hecho de trabajar en un museo, sobre todo en el rea de Educacin, te permite relacionarte con distintos pbli-

Hay muchos recuerdos: conocer, por ejemplo al crtico de arte mexicano Juan Acha, fue un honor. Una persona amable, accesible con el cual conversamos en varias ocasiones como personal de Educacin.

Hay algn recuerdo, una experiencia especial?

Compartir con artistas populares, atenderlos y llevarlos a recorrer sitios emblemticos del rea Metropolitana durante una semana en el marco de la exposicin Arte popular en Venezuela, que se organiz conjuntamente con la Fundacin Bigott. Conocer sus experiencias y motivaciones como artistas, reencontrarme con ellos en cada exposicin o evento en el coincidimos con el mismo afecto. Ver crecer a los nios que han participado en los talleres de creatividad, que se han formado en estos espacios y actualmente son facilitadores de estos talleres. Y sobre todo vivir la experiencia de la mudanza y el montaje de la primera exposicin en la nueva sede de la

Galera de Arte Nacional, en el ao 2009, en el que participamos todo el personal, como un gran equipo.

racas. Recorrer la ciudad en una visita guiada y los proyectos que tenamos con el Metro Cable de San Agustn.

Una obra de la coleccin, Qu te ha dado el un espacio, un personaje, museo como profesional? una exposicin?
Una obra, Miranda en La Carraca de Arturo Michelena, pieza emblemtica de la GAN y la preferida del pblico visitante, cuando no est exhibida nos reclaman. Una exposicin, Rojo, concebida por la entonces jefe del Departamento de Educacin, en el ao 1999, en la que el pblico visitante despus de realizar el recorrido experimentaba con materiales artsticos, como creyones de cera, madera, tiza pastel, tmpera, acuarelas de color rojo, con el apoyo de un facilitador. Un personaje, el artista Alejandro Otero, me deca tamarindo dulce, an algunas personas que trabajaron en la GAN por los ochenta, me dicen as. Personas que extrao al arquitecto William Nio Araque por su pasin y su constancia en proponer proyectos que tienen que ver con la recuperacin de los espacios pblicos para los ciudadanos de CaMi formacin como museloga, conocer sobre arte, aprender de los profesionales que han pasado por la institucin. Participar en diferentes cursos tanto en Venezuela como en el exterior, para responder a los niveles de exigencia de cada una de las actividades que se programan.

GAN ante el pblico tambin es parte de mi aporte -modestia aparte- porque despus de ms de veinte aos en el rea de Educacin son muchos los grupos, colectivos, comunidades, personas, atendidos a travs de los programas y proyectos desarrollados en la institucin.

Por qu y para qu ir a un museo?

Porque en el museo tienes la oportunidad de conocer y aprender a valorar el patrimonio histrico, artstico, cientfico; objetos que forman parte de nuestra identidad, de nuestras races. Visitar un museo nos hace trasladarnos a otras pocas y conocer otras civilizaciones otras culturas a travs de los objetos que exhiben, son los testimonios tanto del pasado como del presente. Es la oportunidad de acercarnos y admirar los objetos expuestos. Ir al museo significa llenarse de imgenes que alimentan la mente y el espritu y aumentan los niveles de percepcin. Pero en el museo actual tambin se dan otros encuentros, es un espacio para interactuar con otros, disfrutar de conciertos, de recitales, apreciar un video, desarrollar nuestra creatividad, tomarnos un caf, hacer amigos.

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De que manera el museo ha influido en tu vida personal y familiar?

Reconozco que quizs le he quitado tiempo a mi familia. Le he dedicado mucho tiempo al museo, me lo reclaman muchas veces. Pero tambin, es inevitable que los involucre con las actividades que se realizan en la GAN, me han acompaado a inauguraciones, han participado en los talleres. Principalmente he contado con el apoyo de mis padres y hermanos en el cuidado de mi hijo, cuando he tenido que viajar a otros estados. Mi hijo, es capaz de dar una visita guiada por la coleccin, ya que me ha escuchado muchas veces.

Qu piensas que le haz aportado al museo?

Contribuir con la formacin de otras personas que hoy se desempean o han trabajo en otras instituciones musesticas, as como en la formacin de estudiantes de bachillerato y nivel universitario que solicitan pasanta y realizan trabajo comunitario. Las instituciones no son entes fros, neutros, la imagen que tiene el pblico tiene que ver con el personal que forma parte de ella y como presta su servicio o lo atiende. Parte de esa imagen y credibilidad que tiene la

o la de tu historia contarnosecial, escrbenos a Si quieres lguien esp om a s@gmail.c nac.museo sistema

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