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UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRIN

Facultad de Ciencias de la Educacin, Comunicacin y Derecho Escuela de Formacin Profesional de Ciencias de la Comunicacin
Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicacin

Manual de Prcticas Pre Profesionales

Coordinacin de Prcticas Pre Profesionales Ciudad Universitaria Pasco 2012

Facultad de Ciencias de la Educacin, Comunicacin y Derecho Escuela de Formacin Profesional de Ciencias de la Comunicacin

Decano Mg. David El, SALAZAR ESPINOZA Director de Escuela Mg. Pedro Amilcar, CHARRY AYZANOA Coordinador de PPP Mg. Anderson GONZALES URETA Supervisores Lic. David, TACZA RAMIREZ Lic. Vylward, ROSALES HUAMN Lic. Wilder, LEANDRO VADILLO

INDICE

1.

Fundamentacin

2.

Objetivos de las Prcticas

3.

Sistema de Prcticas

4.

Reglamento

5.

Anexos

Es una publicacin de la Escuela Profesional de Ciencias de la Comunicacin - UNDAC Elaborado y editado por: Coordinacin de Prcticas Pre Profesionales. Primera edicin 2012 Prohibida su reproduccin total o parcial Cerro de Pasco Per

1. FUNDAMENTACIN. Tanto en las instituciones educativas, como en el mbito laboral, existe una plena conviccin de que hoy es necesario formar profesionales capaces de enfrentar nuevos problemas, con una disposicin a la innovacin, generadores de conocimientos y que estn preparados para la accin. Lo que lleva a pensar sobre la importancia de vincular, de manera significativa, a nuestros alumnos con el trabajo real. Porque es en la realidad, en el campo laboral donde se hacen ms evidentes estas exigencias. Por ello, las Prcticas Pre Profesionales de nuestros estudiantes tienen que ser planificadas y programadas cuidadosamente. Creemos hoy, ms que nunca, requerimos profesionales impulsadores de un mayor ambiente de competencia e innovacin y no slo de tipo tecnolgico con efectos econmicos, sino tambin de tipo social para avanzar en la bsqueda del reconocimiento. 2. OBJETIVOS DE LAS PRCTICAS PRE PROFESIONALES

Desarrollar conocimientos, habilidades, destrezas y actitudes en los alumnos, para su insercin sistemtica en el campo profesional de la comunicacin social, desarrollar un conjunto inter-relacionado de actividades orientadas al logro del Perfil Profesional.

Propiciar el conocimiento real de las organizaciones, el sector en que stas se desarrollan y la forma de cmo el trabajo del comunicador se integra a sus procesos.

OBJETIVOS ESPECFICOS De Prcticas de Primer Nivel Desarrollar capacidades en el practicante, a nivel de Relaciones Pblicas y Periodismo (escrito y radial). Insertar al alumno en el campo profesional a travs del desarrollo de acciones de la especialidad en las diferentes facultades y oficinas de la UNDAC. De Prcticas de Segundo Nivel Desarrollar capacidades en el alumno, a nivel de Relaciones Pblicas, Periodismo

(escrito, radial y televisivo), Publicidad, Marketing y Comunicacin Organizacional.

Insertar al practicante en el campo laboral externo para desarrollar actividades a

fines a la especialidad. De Prcticas de Tercer Nivel Desarrollar capacidades en el practicante para su posterior insercin laboral en

el centro de prcticas como prcticas profesionales o contrato laboral. Incentivar al practicante en formar un equipo multidisciplinario para la formacin

de pequeas y medianas empresas de comunicacin. SISTEMA DE PRCTICAS El sistema de Prcticas Pre Profesionales se desarrolla en tres semestres acadmicos: a. PPP I (octavo semestre). El alumno desarrollar trabajos de periodismo, publicidad y relaciones pblicas a nivel interno, a las diversas Escuelas Profesionales de la UNDAC. Duracin de las Prcticas: 200 horas b. PPP II (noveno semestre). Estas prcticas constituyen la insercin del estudiante al quehacer profesional y se ejecutan en los centros laborales donde trabaja el comunicador social: Medios de comunicacin social (radio, televisin y prensa). Aqu el comunicador busca, clasifica, procesa y transmite datos en forma de productos comunicativos. Instituciones pblicas y privadas (gubernamentales y de servicios). En este grupo, el comunicador planifica, organiza y aplica programas de comunicacin, en atencin a los objetivos organizacionales. Empresas de actividades diversas (comercio, industria, banca y finanzas). En este grupo, el comunicador planifica, organiza y aplica programas de comunicacin, en atencin a los objetivos empresariales. Centros de formacin profesional (Institutos superiores y universidades). En estos centros el comunicador participa en procesos de enseanza aprendizaje y utiliza la comunicacin en la construccin de conocimientos. Instituciones No Gubernamentales y Centros de Asocia

Duracin de las Prcticas: 240 horas c. PPP III (dcimo semestre). Es la consolidacin de las Prcticas Pre Profesionales en las instituciones receptoras. Para su desarrollo eficaz el alumno elaborar un Plan Estratgico en Comunicaciones el X (Plan de Prcticas). Es requisito indispensable: haber concluido semestre y aprobar todos los cursos de

especialidad (Formacin Bsica Profesional y Formacin Profesional Especializada). Las prcticas de ste nivel debern llevarse a cabo durante los meses posteriores a la conclusin del semestre par. Asimismo, deber asistir obligatoriamente al Programa de Insercin Laboral programado por la Coordinacin de Prcticas Profesionales de la Escuela. Como buscar empleo. Elaboracin de currculo vite. Tcnicas de entrevista. Perspectivas laborales. Marketing personal.

Duracin de las Prcticas: 280 horas

3. REGLAMENTO

Naturaleza, finalidad y objetivos del reglamento


1. La naturaleza del presente reglamento es normar el procedimiento, la realizacin, seguimiento y evaluacin de las Prcticas Pre Profesionales de los alumnos de la Escuela de Ciencias de la Comunicacin. 2. Su finalidad es orientar a los estudiantes sobre la realizacin de sus prcticas, comprometindolos a desarrollar todas sus potencialidades a favor de s mismos y de la Universidad. 3. Los objetivos que busca son:

a. Normar el desarrollo integral de las Prcticas Pre Profesionales, principalmente en las instituciones receptoras incluida Radio Universitaria. b. Brindar informacin referente a los deberes y responsabilidades del quehacer profesional en trabajo de campo. c. Orientar y facilitar al estudiante el conocimiento de nuestra realidad global y participacin efectiva. d. Delinear funciones y responsabilidades que competen al docente, estudiante y centro de prctica. e. Determinar criterios, orientar y/o sancionar situaciones que se presenta en el desarrollo de la prctica. De la Coordinacin de Prcticas Pre Profesionales 4. La Direccin de la Escuela designar un Coordinador de Prcticas Pre Profesionales por espacio de dos semestres acadmicos. La coordinacin estar a cargo de un docente de especialidad, nombrado a tiempo completo. Este cargo puede ser ratificado. 5. Son funciones del Coordinador: Planificar y programar las Prcticas Pre Profesionales (por niveles) estableciendo la debida correlacin entre las acciones correspondientes a cada nivel. Mantener reuniones peridicas con los docentes supervisores a fin de evaluar el seguimiento de las mismas. Supervisar y mantener vinculaciones con los centros de prcticas asignados a los estudiantes y evaluar su funcionalidad. Atender y resolver las dificultades como problemas y reclamos de prcticas de los docentes, estudiantes y centros de prcticas. Renovar los slabos, carpetas y fichas de prcticas en coordinacin con los docentes supervisores y la Direccin de la Escuela. Proponer a los docentes supervisores de prcticas tendientes a la unificacin de criterios.

Informar a la Direccin sobre la labor del docente supervisor, dando a conocer los logros y dificultades. Presentar un informe final de las Prcticas Pre Profesionales cuando sea solicitado por la Direccin. Administrar los equipos, materiales e ingresos econmicos por razones de Prcticas Pre Profesionales. Otorgar las constancias y carpetas de Prcticas Pre profesionales, el mismo que ser validado por la direccin. De los Supervisores de Prcticas 7. La Direccin de la Escuela designar los Supervisores de prcticas que debern ser de especialidad, por el espacio de un semestre acadmico. 8. Son funciones del Supervisor de Prcticas Pre Profesionales: a) Orientar y asesorar al estudiante desde el momento en que se

inicia en el trabajo de campo. b) Cumplir y hacer cumplir los lineamientos fijados en el Manual de

Prcticas Pre Profesionales. c) de campo). d) especialidad. e) Informar a la Coordinacin de Prcticas cualquier situacin que Evitar encomendar a los estudiantes tareas ajenas a la Orientar el proceso de enseanza-aprendizaje, proporcionando

el material pedaggico adecuado (guas, bibliografas e instrumentos de trabajo

altere el normal desenvolvimiento de la prctica. f) Visitar peridicamente los centros de prcticas para prestar el

asesoramiento oportuno y necesario. g) Recoger informacin de la institucin receptora y de los propios

estudiantes para posibles reajustes h) convenido. El docente vigilar que la institucin receptora cumpla con lo

i) prcticas.

Al terminar las prcticas entregar la nota correspondiente,

trabajos seleccionados de los mejores practicantes e informe final de las

De los requisitos y procedimientos para iniciar las PPP 9. Prcticas Pre Profesionales I: Para iniciar la PPP I el alumno debe reunir los siguientes requisitos: a. Estar matriculado en el octavo semestre y haber aprobado satisfactoriamente todas las asignaturas de especialidad (Formacin Bsica Profesional y Formacin Profesional Especializada), del primer al sptimo semestre. b. Solicitar carta de presentacin a la Coordinacin de Prcticas Pre profesionales de la Escuela, previo recibo de pago. c. Adquirir la Carpeta y el Manual de Prcticas Pre Profesionales.(*)
(*) Solamente para los alumnos que no cuentan con el Manual por razones de prdida o deterioro.

10. Prcticas Pre Profesionales II: Para iniciar la PPP II el alumno debe reunir los siguientes requisitos: b. Estar matriculado en el noveno semestre y haber aprobado con nota mnima de 13 las PPP I. c. Solicitar la Carta de Presentacin a la Coordinacin de Prcticas Pre profesionales de la Escuela, previo recibo de pago. d. Adquirir la Carpeta de Prcticas y el Manual correspondiente (*)

(*) Solamente para los alumnos que no cuentan con el Manual por razones de prdida o deterioro. 11. Prcticas Pre Profesionales III: Para iniciar la PPP III el alumno debe reunir los siguientes requisitos: i. Estar matriculado en el dcimo semestre y haber aprobado con nota mnima de 13 las PPP II. ii. Adquirir la Carpeta de Prcticas y el Manual correspondiente (*). iii. Solicitar a la Coordinacin de Prcticas Pre profesionales la Carta de Presentacin, previo recibo de pago.

iv. Presentar un Plan de Prcticas considerando el esquema siguiente (ver anexo 1): Ttulo de las Prcticas Fundamentos Tericos del rea de trabajo Objetivos de las Prcticas Metas Metodologa de trabajo Recursos materiales y potencial humano Cronograma (*) Solamente para los alumnos que no cuentan con el Manual por razones de prdida o deterioro.

De los practicantes y control de prcticas 12. La condicin de alumno practicante se adquiere con la matrcula en la asignatura, los requisitos y procedimientos establecidos en el Reglamento. 13. Es requisito indispensable para la aprobacin de las prcticas (en todos los niveles) un mnimo de 95% de asistencia al centro de prcticas. 14. En caso de los practicantes del Segundo y Tercer Nivel, estos deben presentarse a sus centros de prcticas, en la fecha prevista y cumplir con responsabilidad las tareas asignadas. 15. La inasistencia sin aviso por tres das operativos, el desacato a la autoridad, la conducta deshonesta o actos que lesione la moral de la institucin receptora sern acreedores a sanciones que van desde la amonestacin a la separacin de las Prcticas Pre Profesionales y otros contemplados en el estatuto de la UNDAC. 16. El estudiante de sexo femenino, a partir del sexto mes de gestacin (previa presentacin del certificado mdico), no podr continuar en el ejercicio de la prctica; sin embargo, ser considerada en la evaluacin para su nota respectiva con un mnimo de 100 horas acumuladas. 17. Los alumnos que realicen Prcticas Pre Profesionales en su centro laboral (slo si cumple funciones inherentes a la carrera) sern evaluados nica y exclusivamente por los docentes supervisores.

18. Es obligatoria la asistencia en un 90% a la implementacin o asesora terica, impartida por los supervisores en el horario establecido. 19. Los estudiantes que laboren tendrn la obligacin de pedir permiso o licencia en su centro de trabajo para no interferir con el normal desenvolvimiento de sus prcticas, solicitando a la Coordinacin de Prcticas Pre profesionales la constancia correspondiente. 20. Los practicantes (de los tres niveles) que culminen satisfactoriamente sus labores debern presentar un informe escrito de acuerdo al siguiente esquema ( anexo 2). Cartula ndice Introduccin Informe de las PPP (dividido en partes y/o captulos) Conclusiones Anexos. Se incluir necesariamente el Certificado otorgado por la empresa o entidad respectiva. De los Centros de Prcticas 21. La Coordinacin de Prcticas Pre profesionales de la Escuela propiciar el establecimiento de convenios con instituciones y empresas para la realizacin de las Prcticas Pre profesionales (II y III) de los alumnos. 22. De no existir convenios, es responsabilidad de la Coordinacin establecer los contactos necesarios para ubicar centros de prcticas para los estudiantes. Asimismo, el alumno podr proponer su centro de prctica previa evaluacin de la Coordinacin. 23. Los centros de prcticas ofrecern a los estudiantes las condiciones necesarias para cumplir eficientemente sus funciones. Asimismo, al final de las prcticas, otorgarn el Certificado correspondiente. 24. Los centros de prcticas establecern coordinaciones permanentes con la Coordinacin de Prcticas Pre profesionales para garantizar el trabajo de nuestros alumnos. 25. Los centros de prcticas evitarn encomendar a los estudiantes tareas ajenas a la especialidad, pues distorsiona el perfil profesional del comunicador.

26. Los centros de prcticas determinarn el horario de trabajo, siendo el mnimo de cuatro horas diarias y un mximo de cinco horas diarias para I y II nivel y para el III nivel ser entre 6 y 8 horas. Este nmero de horas podr incrementarse si existen actividades extraordinarias de vital importancia. 27. La institucin receptora no podr tomar decisiones que afecten la situacin acadmica de los alumnos, sin previo conocimiento del Supervisor de prcticas, debiendo ceirse a lo convenido con la Escuela en el marco del presente Reglamento. 28. Al inicio del semestre de las Prcticas Pre Profesionales de I, II y III nivel se publicar los Centros de Prcticas siendo esto prioridad de eleccin a los alumnos que ocupen el tercio superior. De la evaluacin 29. La evaluacin es un proceso permanente que tiene como objetivo analizar la intervencin del alumno a una realidad desde el inicio de sus prcticas hasta la finalizacin de todos los niveles. 30. La evaluacin de las prcticas de Primer Nivel ser de acuerdo a los criterios del Supervisor responsable y a los indicadores de las Fichas de Supervisin. 31. El sistema de evaluacin de las prcticas del Segundo y Tercer Nivel sern realizadas por la institucin receptora y Supervisor, respectivamente:

De la institucin La institucin evaluar en las fichas de supervisin (anexo 3) lo siguiente: Puntualidad y Responsabilidad. Eficacia funcional. Eficiencia laboral. Meritos Laborales.

Del docente El Supervisor debe considerar en la evaluacin los siguientes criterios:

Efectividad de los trabajos realizados en el centro de prctica. Asistencia a las Sesiones de Asesoramiento. Asistencia al Programa de Insercin Laboral (slo en PPP III). Estructura y Contenido del Plan de Plan de Prcticas. Informe Final de Prcticas Pre Profesionales (documentos sustentatorios). 33. La nota final de las prcticas del Segundo y Tercer Nivel se obtendrn de la sumatoria de las calificaciones realizadas por la institucin receptora y por el Supervisor. De las prcticas en Radio Universitaria 34. Los alumnos podrn realizar sus Prcticas Pre Profesionales de Primer y Segundo Nivel en Radio Universitaria en las siguientes reas: Marketing y Publicidad (Gerencia de Marketing) Periodismo (Gerencia de Programacin) Produccin Radial (Gerencia de Programacin) Relaciones Pblicas (Direccin General) 35. Al inicio del semestre de las Prcticas Pre profesionales del I, II y III nivel se publicar los centros de prcticas, siendo estos de prioridad de eleccin a los alumnos que ocupen el tercio superior. Los alumnos designados para laborar en Radio Universitaria no podrn renunciar a la misma. Disposicin final Aquello que no est contemplado en el presente Reglamento, ser resuelto por la Coordinacin de Prcticas o por la Direccin de la Escuela, de acuerdo a las nuevas situaciones que se presentan.

Anexo 1 GUIA PARA ELABORAR EL PLAN DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES

El Plan de Prcticas Es un instrumento de planificacin que comprende una estructura de acciones a realizar, ordenados de manera coherente, coordinada y adems implementada con los recursos disponibles para desarrollar las Prcticas Pre Profesionales. Partes obligatorias: 1. Titulo. Es el nombre que se da a las prcticas. Este deber ser claro, preciso y reflejar el sentido de nuestras acciones. Si el titulo no abarca o resume la intencin de las prcticas, se podr recurrir a un subtitulo. Ejemplo de ttulo. Corresponsal de Prensa del Diario Primicia, asistente dl la Oficina de Relaciones Pblicas del Gobierno Regional.

2. Fundamentos tericos del rea de trabajo. Plantea los presupuestos tericos que orienta el trabajo del rea de prcticas (periodismo, relaciones pblicas, publicidad, radio, etc). 3. Objetivos. Son puntos de referencia que gua el desarrollo de las prcticas y a cuya consecucin se dirigen todas las acciones. Ejemplo: Realizar la cobertura informativa de acontecimientos polticos, econmicos y de hechos policiales en la Regin Pasco.

4. Metas. Es la conversin del objetivo en trminos cuantitativos o descriptivos. Ejemplo: Enviar tres informaciones diarias como mnimo. 5. Metodologa de Trabajo. Es un sistema de operaciones que permite desarrollar, de manera eficiente y eficaz, una determinada labor. As por ejemplo, la metodologa del trabajo periodstico escrito es la siguiente: i.Bsqueda de hechos noticiables (cuadro de comisiones) ii.Recoleccin de datos iii.Clasificacin de datos por su mrito iv.Redaccin v.Diagramacin vi.Impresin vii.Publicacin 6. Recursos Materiales y Potencial Humano.

Recursos Materiales. Son toda clase de elementos materiales (local, equipo y material) que se utilizarn durante las prcticas. Potencial humano. Son las personas que participarn en el logro de los objetivos y metas.

7. Cronograma. Es el grfico de programacin que expresa las relaciones de una actividad determinada con el tiempo que debe ser ejecutada. Ejemplo: Actividades 1 Presentacin del Plan Desarrollo de acciones en el X X X X X X X X X X X X X X centro de prcticas. Presentacin del informe final X Mayo Junio Julio

2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

Anexo 2 (NIVEL I, II y III) GUIA PARA ELABORAR EL INFORME DE PRACTICAS PRE PROFESIONALES Caractersticas Generales: El Informe es un documento utilizado para comunicar la culminacin de acciones encomendadas. Es de extensin variable (mnimo 14 pginas y mximo 100) Debe ir acompaado de cuadros, grficos, fotografas, separatas u otros elementos para dar consistencia, legitimidad e ilustracin a la informacin que se suministra. Partes Obligatorias:

Cartula

Contiene el nombre de la institucin, el ttulo del informe, nombre de los practicantes y nombre del supervisor.

ndice Introduccin

Indica el contenido del Informe (ttulos y pginas correspondientes). Resalta aspectos importantes del Informe.

Informe de las PPP

Debe tener los siguientes captulos: Cap. I : Estructura orgnica de la Institucin Cap. II : Organizacin y Funciones del rea de Prcticas. Cap. III: Informe de Acciones Desarrolladas

Conclusiones

Es el resumen o recapitulacin de lo dicho y debe estar en relacin con los objetivos previstos en el Plan de Prcticas.

Anexos

Considera la produccin realizada (boletines, afiches, etc). Incluir el Certificado de prcticas otorgado por la institucin.

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Coordinacin de Prcticas Pre Profesionales


GUIA PARA EL USO DE CARPETA DE PRCTICAS La presente Gua orienta el uso de la Carpeta de Prcticas que utilizar el jefe inmediato del alumno practicante. Del Registro de Asistencia Se controlar la asistencia diaria del practicante. El alumno firmar su entrada y salida De la Ficha de Supervisin de Prcticas (ver ficha). Asistencia Rendimiento El jefe inmediato evaluar, semanalmente siguientes criterios: de acuerdo a los Considerar los das y horas de trabajo semanal.

Puntualidad y Responsabilidad.- Se evala la diligencia de hacer las cosas en su debida oportunidad. Eficacia.- Se califica el cumplimiento de las funciones. Encomendadas. Eficiencia.- Se evala la calidad de los trabajos realizados Meritos laborales.- Se consideran las iniciativas, actitudes positivas, innovacin, reconocimientos, etc. Son meritos laborales por ejemplo: propiciar el trabajo en equipo, actitud positiva frente a los problemas , innovacin en el uso de medios y tcnicas de comunicacin. Observaciones Indicar, de acuerdo al cuadro, las actitudes negativas o las necesidades formativas en tcnicas de comunicacin. Si no existe ninguna observacin se dejar en blanco.

Coordinacin de Practicas Pre profesionales

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Coordinacin de Prcticas Pre Profesionales R G T OD A IS E C E IS R E S T N IA


Nombre del Practicante: Institucin Receptora: Jefe Inmediato: Asistencia Semanal: .. .. .. Prcticas del al.de.del 201..

Entrada
Da Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Asistencia Semanal: Hora Firma Hora

Salida
Firma

Prcticas del al.de.del 201..

Entrada
Da Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Asistencia Semanal: Hora Firma Hora

Salida
Firma

Prcticas del al.de.del 201..

Entrada
Da Lunes Martes Mircoles Jueves Viernes Asistencia Semanal: Hora Firma Hora

Salida
Firma

Prcticas del al.de.del 201..

Entrada
Da Lunes Martes Mircoles Jueves Hora Firma Hora

Salida
Firma

Viernes Facultad de Ciencias de la Educacin, Comunicacin y Derecho Escuela de Formacin Profesional de Ciencias de la Comunicacin

Coordinacin de Prcticas Pre Profesionales FICHA DE SUPERVISION DE PRCTICAS


Nombre del Practicante: Institucin Receptora: Jefe Inmediato : Asistencia Semanal: .. .. .. Practicas del al.de.del 20

EVALUACION SEMANAL: Asistencia:


Srvase Iniciar el da y las horas de labor
Lunes( ) Martes( ) Mircoles ( ) Jueves ( ) Viernes ( )

Rendimiento:

Srvase encerrar en un circulo lo que corresponda Puntualidad y Responsabilidad Eficacia Eficiencia Mritos laborales 50% 60% 70% 80% 90% 100% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 50% 60% 70% 80% 90% 100% 50% 60% 70% 80% 90% 100% Otro .. Otro .. Otro .. Otro ...

Rellenar o subrayar lo indicado a. Llamadas de atencin ( ) Motivo: ..... b. Suspensiones ( ) Motivo: . c. Actitudes negativas (subrayar el indicado): No le gusta aceptar sus errores, le falta inters en su trabajo, le falta confianza, no es amigable, algo egosta, habla demasiado, achaca los errores a los dems, no le gusta trabajar en equipo, otro... Detallar: d. Desconocimiento de tcnicas de comunicacin (sealar el rea de atencin): Periodismo Radial o televisiva ( ), Redaccin institucional ( ), Otro Detallar: .. Gua para calificar el rendimiento laboral:

Observaciones :

De 50% a 59% = No cumple con las expectativas De 60% a 69% = Se le dificulta cumplir con las expectativas De 70% a 79% = Cumple con las expectativas De 80% a 89% = Muy buen desempeo De 90% a 100% = Excelente

________________________________ Firma y sello del jefe Inmediato