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conos
Recorta y pega. (Recortables pginas 43, 45 y 47) Pinta tu respuesta. Marca con una X. Observa y responde.
Dibuja tu respuesta.
Activamente
Activa tu mente con entretenidos desafos.
Baja
Media
Alta
Adiciones y sustracciones
Cualquier estrategia es vlida si llegas al resultado correcto.
Con los nmeros del recuadro, crea adiciones y sustracciones. Luego resulvelas.
560 65 45
890 92 70
480
570
a)
d)
c)
f)
C u ad e r no 2
a) b) c) d) e) Completa cada adicin o sustraccin.
f) g)
48
120 =
= =
315 470
210 =
= =
80 600 260
h) i) j)
510 + 170 +
= =
620
b) e)
c) f)
450
b) e)
c) f)
Resuelvo problemas
Recuerda seguir los pasos.
Resuelve los siguientes problemas. a) A la funcin del circo asistieron 700 personas entre nios y adultos. Si
Respuesta: ___________________________________________
C u ad e r no
c) Patricia tiene $ 755 y quiere comprar un libro que cuesta $ 900. Cunto
dinero le falta?
Respuesta: ___________________________________________
Activamente
En tu cuaderno Pilar creo una secuencia cuya regla es sumar 12. Si la secuencia comienza en el nmero 600, puede el 700 estar en la secuencia? Por qu? ______________________________________________________________
Qu nmeros de tres cifras puedes formar con los dgitos 4 y 5? Escribe cuatro.
Qu nmeros de tres cifras puedes formar con los dgitos 6, 3 y 8, sin repetirlos? Centenas Decenas Unidades
C u ad e r no 3
a) El 1 en el lugar de las decenas, el 6 en el lugar de las unidades y el 3 en el lugar de las centenas. Con los dgitos 3, 6 y 1, Felipe form tres nmeros diferentes. Cules son? b) El 6 en el lugar de las decenas, el 1 en el lugar de las unidades y el 3 en el lugar de las centenas. c) El 3 en el lugar de las decenas, el 6 en el lugar de las unidades y el 1 en el lugar de las centenas.
Escribe tres nuevos nmeros que se pueden formar dgitos 1, 3 y 6, sin repetirlos.
Activamente
Elige tres digitos cada vez:
a) Forma el mayor nmero posible b) Forma un nmero mayor que 900 y menor que 910 c) Forma un nmero menor que 300 d) Forma un nmero menor que 500 y mayor que 300
Clculo mental
Aplica las estrategias aprendidas. Toma el tiempo que te demoras en responder cada cha de ejercicios.
1
a)
2
a) 200 + 300 = b) 700 + 200 =
20 + 30 =
b) 30 + 80 = c)
c)
800 500 =
70 40 =
d) 90 50 = e)
50 + 50 =
600 + 300 =
3
a) b) c) d) e)
12 + 18 = 24 + 26 = 50 + 18 = 40 + 32 = 35 + 15 =
f)
120 + 180 =
C u ad e r no
4
a) b) c) d) e) f) g)
5
a) 390 b) 730 c) 570 d) 490 e) 350 f) 670 g) 410
39 + 35 = 73 + 21 = 57 + 18 = 49 + 32 = 35 + 15 = 67 + 19 = 41 + 36 =
Aproximaciones
A disfrutar de lo que trajimos para comer, estamos todos bien en el peso. Yo peso 59 kg. Yo peso 64 kg.
Observa y responde: a) Quin pesa aproximadamente 30 kg? ______________________________ b) Cul de los nios pesa aproximadamente 40 kg? ____________________ c) Quin pesa aproximadamente 20 kg? _____________________________ d) Cunto pesa la abuela: aproximadamente 50 kg o 60 kg? ______________ e) Cunto pesa el pap: aproximadamente 60 kg o 70 kg? _______________
10
C u ad e r no
La gran cantidad de informacin que obtenemos de la realidad la podemos representar en tablas de datos
La siguiente tabla presenta los pesos de diferentes animales de un zoolgico. Animal Peso promedio (kg) Caballo Cebra Vaca Tigre Len Cerdo
481
324
508
278
216
147
Observa la tabla para responder: a) Qu animales pesan aproximadamente 300 kg? _____________________________________________________________ b) Qu animal pesa aproximadamente 150 kg? _____________________________________________________________ c) Qu animales pesan aproximadamente 500 kg? _____________________________________________________________ d) Qu animal pesa aproximadamente 200 kg? _____________________________________________________________
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Datos y problemas
Paulina y Eugenio reunen botellas de bebidas para reciclar.
12
C u ad e r no
c) Cuntas botellas reunieron entre los dos?
13
Ms problemas
1
Resuelve estos problemas en tu cuaderno y anota aqu las respuestas:
a) Un vuelo que va con destino a Puerto Montt, sali de Santiago con 263 pasajeros. Hizo una escala en Temuco donde se subieron algunos pasajeros y se bajaron 57. Si a Puerto Montt llegaron 232 pasajeros, cuntos se subieron en Temuco? Respuesta b) Gabriel tiene 2 cajas. En cada caja hay 4 bolsas con 5 dulces cada una. Cuntos dulces tiene en total? Respuesta
c) En la escuela de Benjamn hay dos terceros bsicos. En las olimpadas matemticas participan 8 estudiantes por curso. Cuntos alumnos de los terceros bsicos participan? Respuesta
d) Un grupo de 40 scout tiene 5 carpas para el campamento de verano. Si en cada carpa debe dormir la misma cantidad de nios, cuntos duermen en cada carpa? Respuesta
14
C u ad e r no
e) Rita est haciendo dos manteles uno blanco y uno amarillo. El mantel blanco mide 220 cm por 145 cm y el amarillo 180 cm por 260 cm. Si a ambos le pondr una cinta bordada en todo el contorno, en cul de los dos ocupar ms cinta? Cunto ms? Respuesta
f ) El 3 A est juntando dinero para la Teletn. Cada nio debe juntar $ 1 000. Si Daniel ha juntado 3 monedas de $ 100, 1 de $ 500 y 14 de $ 10, cunto dinero les falta para llegar a la meta? Respuesta
Una operaria debe poner 6 botones a cada disfraz de payaso. a) Si pone 42 botones, a cuntos disfraces le pone los botones? c) Cuntos botones hay en 10 disfraces? d) Si pone 36 botones, a cuntos disfraces le pone los botones? e) Cuntos botones hay en 9 disfraces? f ) Si la operaria le pone botones a 7 disfraces y le sobran 3 botones, cuntos tena?
Activamente
La operaria puso 52 botones, pero le faltaron algunos para terminar un disfraz. Cuntos le faltaron?
15
Respuesta: __________________________________________________ b) Si cada caja de plasticina trae 5 tubos, cuntas cajas necesita la profesora del taller de Artes para repartir 4 tubos a cada uno de los 35 alumnos?
Respuesta: __________________________________________________
16
C u ad e r no
c) Cristina viaja para ver a su abuelita. Hace un largo viaje en tres tramos, el primer da viaja 57 km, el segundo da, 80 km. Si en total recorri 200 km, cuntos recorri en el tercer tramo?
Respuesta: __________________________________________________ d) El 3o A tiene 34 alumnos y el 3o B, 38. Si en la sala de computacin hay 8 las con 9 computadores cada una, alcanzan los computadores para todos los nios de 3o bsico?
Respuesta: __________________________________________________ e) Soledad llen 9 bolsas con 6 paltas cada una. Si despus de llenar las bolsas le sobraron 3 paltas, cuntas paltas tena?
Respuesta: __________________________________________________
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Construccin de problemas
Koyac Caluga Dulces $ 150 $ 90 $ 80
Bombones $ 250
Con los datos de la imagen, construye tus propios problemas. Luego resulvelos. a) Se resuelve con una sustraccin. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
Respuesta: __________________________________________________
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C u ad e r no
b) Se resuelve con una adicin. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
Respuesta: __________________________________________________ c) Se resuelve con una adicin y una sustraccin. ___________________________________________________________ ___________________________________________________________
Respuesta: __________________________________________________
Activamente
En tu cuaderno: Gonzalo tiene que multiplicar 69 7. Al usar la calculadora se dio cuenta de que la tecla del 9 no funcionaba. Cmo crees que resolvi la situacin?
19
Rosa : Sal de mi casa a las 8:15 y llegu a la escuela a las 8:30 horas.
Pablo : Yo sal de mi casa a las 7:45 y llegu a la escuela a las 8:00 horas.
20
C u ad e r no 2
Fabiola hizo este horario:
6 : 30 6 : 30 7 : 00 7 : 00 7 : 15 7 : 15 7 : 45 7 : 45 8 : 15 15 : 30 16 : 00 16 : 00 17 : 00 17 : 00 17 : 30 17 : 30 18 : 30 18 : 30 19 : 00 19 : 00 20 : 00 20 : 00 20 : 15 Me levanto. Tomo desayuno. Ordeno mi pieza y hago mi cama. Me ducho y arreglo para ir a la escuela. Camino para llegar a la escuela. Camino para llegar a mi casa. Salgo a jugar con mis amigos. Tomo la leche. Hago mis tareas y estudio. Veo televisin. Como y comparto con mi familia. Preparo mi mochila y me acuesto.
8 : 15 15 : 30 Estoy en la escuela.
a) Cunto tiempo le dedica Fabiola a cada actividad? En llegar a la escuela. Ver televisin En tomar desayuno ________________________________ ________________________________ _________________________________
b) En qu actividad del da, Fabiola se demora 15 minutos? ___________________________________________________________ c) A qu actividades Fabiola dedic 1 hora? ___________________________________________________________ d) Cunto tiempo est Fabiola en la escuela? ___________________________________________________________
21
Completa, como en el ejemplo, la lnea de tiempo con las actividades que Andrs realiz en la tarde de ayer.
18:00 - 19:30 Jugu con los amigos. 19:30 - 20:30 Com en familia.
17:30 - 18:00 Vi televisin. 15:30 - 16:00 Camin a mi casa. 17:00 - 17:30 Tom la leche. 20:30 Me acost. 16:00 - 17:00 Hice las tareas y estudi. 14:00 - 15:30 Hice deporte.
14:00
15:00
16:00
17:00
18:00
19:00
20:00
9 45
22
C u ad e r no 5
Benjamn est de cumpleaos el sbado 10 de noviembre y Cristbal 6 das despus. Qu da est de cumpleaos Cristbal? _______________________________________________________________
Julieta est de cumpleaos el 19 de marzo. Qu fecha fueron los otros lunes del mes de marzo? Este ao mi cumpleaos _____________________________________________ es da lunes.
Completa:
ENERO JULIO OCTUBRE ABRIL
23
Representacin de fracciones
1
Pinta segn la clave: Un medio Un tercio Un cuarto
Completa la tabla: Figura Fraccin que representa la parte pintada Nombre de la fraccin
24
C u ad e r no 3
Representa las siguientes fracciones.
3 4
1 3
2 3
1 2
1 3
3 4
2 4
1 2
2 3
4 4
3 3
25
un tercio
1 3
b) En otras 6 tarjetas, escriban el nombre de las fracciones representadas en el ejercicio anterior. tres cuartos
26
C u ad e r no
c) Representen con nmeros, las tarjetas del ejercicio anterior.
3 4
1 3
1 3
1 3
1 3
1 3
Ahora... a jugar!
Pongan las tarjetas sobre la mesa, boca abajo. Por turno dan vuelta dos tarjetas, tratando de formar una pareja.
3 4
Si las tarjetas corresponden a una pareja, se queda con ellas. Si no forman una pareja, las devuelven a la mesa en el lugar y posicin en que estaban. Gana el jugador que tiene ms parejas al terminar el juego.
27
A 1
A3
28
C u ad e r no 2
Marca el camino que hace Daniel para llegar a su casa. a) Daniel est en A1, sigue el camino por B2, B3, C4, D5, D6, E6.
A
1 2 3 4 5 6
c) Escribe los cuadrantes de otro camino que podra hacer Daniel para llegar a su casa.
29
Cuerpos geomtricos
1
Pinta el cuerpo geomtrico del mismo color de la red que le corresponde. Recorta las redes, construye los cuerpos y comprueba tus respuestas.
a)
b)
c)
d)
a)
b)
30
C u ad e r no 3
Observa la imagen.
Qu objetos de la imagen relacionas con los siguientes cuerpos geomtricos? Completa la tabla. Cuerpos geomtricos Objetos de la lmina
31
a)
b)
c)
d)
Activamente
El juguete de Ana tiene 8 vrtices y 6 caras no todas iguales. Qu juguete tienen Ana? Marca con una X tu respuesta.
32
C u ad e r no 5
Benjamn hizo estos dos cuerpos geomtricos con palitos de fsforos y plasticina.
1
a) Cmo se llaman?
___________________________
______________________________
Cuntas pelotitas de plasticina y cuntos palos de fsforos necesitas para formar un prisma de base triangular? Necesito pelotitas y palitos de fsforos.
Activamente
Para hacer el cubo chico Sofa utiliz 8 pelotitas de plasticina y 12 palitos de fsforos. Necesitas la misma cantidad de palos y pelotitas de plasticina para hacer el cubo ms grande? Explica por qu. ___________________________________________ ___________________________________________ ___________________________________________
33
Completa el crucigrama escribiendo los nmeros horizontalmente y verticalmente segn se indique en cada caso.
3C 9U 5D 7U 6D 9C 6D 2U
3C 2D 5U 7C 2D
6C 1D 9U 5C 7D 6U
2D 5U 1C 8C 3D 8C 4D 6U 4C 5D 9U
8C 9D 2U 1D 9C 9U
a) Cul es el nmero mayor del crucigrama? b) Cul es el nmero menor del crucigrama?
34
C u ad e r no 2
Une con una cuerda el globo con el nio segn corresponda. a) b) c) d)
680 0
790 + 100
680 + 0
890 0
e)
f)
g)
h)
400 + 490
80 + 600
800 + 90
890 + 0
i)
j)
500 180
340 + 340
k)
600 + 80
35
3 Sudoku
Este juego se llama sudoku y se trata de completar los casilleros. En todos los cuadrados debe haber un 1, un 2, un 3 y un 4. No se puede repetir un nmero. En todas las las y columnas lo mismo. Fjate en el ejemplo.
3 1 4
a)
2 3 3 2
3 1 2 4
b)
2 4 3 1
4 2 1 3
1 3 4 2
3 2 3 2
1 4 4 2
2 2 3 2 1 3 1 3
36
C u ad e r no
c)
1 3 3 2 1 4 3 2
d)
3 4 1 4 1
4 2 1
e)
2 1
f)
3 3 2 1 4 2 3 4
4
Te gust el juego? Lo encontraste fcil? Cmo se lo ensearas a otro nio?
37
1 2 3 4 5 6
El valor del dgito 9 en el nmero 908 es: A. 9 U B. 90 C C. 900 U Un nmero mayor que 819 puede ser: A. 800 B. 810 C. 801 La resta de 680 y 230 es: A. 910 B. 540
D. 823
C. 190
D. 450
D. 6
El nmero que corresponde a la descomposicin: 8 D + 7 C + 4 U es: A. 874 B. 748 C. 784 D. 487 Cul de los siguientes conjuntos de monedas vale lo mismo que un billete de $1 000? A. 50 monedas de $50. B. 1 moneda de $500, 3 monedas de $ 100 y 4 de $ 50. C. 8 monedas de $100 y 10 monedas de $100. D. 1 monedas de $500, 4 monedas de $ 100. Magdalena peg 117 lminas de su lbum y luego otras 96. Si el lbum tiene 300 lminas, cuntas le faltan para completarlo? A. 77 B. 97 C. 87 D. 107 Al sumar las cantidades 462 y 5 falta en el recuadro es: A. 4 B. 2 4 el resultado es 996. El nmero que C. 3 D. 5
38
C u ad e r no 9
Tres nmeros que estn entre 945 y 909 son: A. 989, 897 y 899 C. 999, 908 y 909 B. 915, 925 y 830 D. 935, 910 y 927 La fraccin representada con color es: A. 1 2 B. 3 4 C. 1 3 D. 2 3
10
11 12
La suma de 7 monedas de $ 100 y 10 monedas de $ 10, es: A. $ 900 B. $ 800 C. $ 850 D. $ 950 Tres cuartos se puede representar:
A.
B.
C.
D.
13
Jacinta jug tenis durante 45 minutos. Si empez a la 17:30 horas, a qu hora termin? A. 19:00 B. 18:15 C. 19:15 D. 18:30 Paulina entra a clases a las 8:15 y termina a las 15:45. Cunto tiempo est en la escuela? A. 6 horas y 30 minutos C. 6 horas y 15 minutos B. 7 horas y 30 minutos D. 7 horas y 15 minutos La fraccin representada con color es: A. 3 4 B. 2 4 C. 1 3 D. 2 3 D. lunes 20
14
15
16
39
1 2 3 4 1 1 3 1 4 1 2 3 4 5 1 2
Varias posibilidades en cada caso, por ejemplo b) 178 + 230 = 408 c) 315 + 70 = 385 d) 890 560 = 330 e) 730 480 = 350 f) 560 480 = 80 a) 460 b) 120 c) 290 d) 90 e) 90 f) 168 g) 30 h) 70 i) 553 j) 140 a) 740 a) 920 a) 460 b) 800 b) 950 c) 450 c) 700 d) 530 d) 500 e) 500 e) 780 d) 420 f) 760 f) 870
Pginas 4 y 5
b) $ 780
c) $ 145
Pginas 6 y 7
455 545 554 386 (trescientos ochenta y seis) 638 (seiscientos treinta y ocho) 683 (seiscientos ochenta y tres) 836 (ochocientos treinta y seis) 863 (ochocientos sesenta y tres) a) 316 b) 361 c) 136 163 613 631
Pginas 8 y 9
c) 30 c) 300 c) 75
d) 40 d) 800 e) 52
Pginas 10 y 11
c) Ximena b) Cerdo
a) Cebra y tigre
c) Vaca y caballo
40
C u ad e r no
Pginas 12 y 13
1 1 2
a) 680 a) 26
b) 310 b) 40
c) 990 c) 16 c) 6
d) 370 d) 8 d) 54
e) 140
f) 60 f) $ 60
Pginas 14 y 15
a) 7 b) 60 Activamente: 2
Pginas 16 y 17
1 1 1 2 3 4 5 6 7 8 2 4
a) 470
b) 28
c) 43
d) S
e) 57
Pginas 18 y 19
a) b) y c) Respuestas libres.
Pginas 20 23
a) 15 m 15 m
Marca recta: rojo 17:30 a 18:30 / verde: 18:00 a 19:30 / azul: 19:30 a 20:30 / morado:20:30 4:30 / 1:15 / 9:45 16 noviembre Son 5, 12 y 26 Febrero marzo mayo junio agosto septiembre noviembre diciembre Marzo, martes, 2, 10, 11, 20, 25 y 30 / Abril, jueves, domingo, 3, 19, 23, y 28
Pginas 24 y 25
1 un medio 2
41
Pginas 26 y 27
1 2 1 2 3 4 5 6 1 2
Azul: C1 / Verde G2 / Amarillo B4 / Morado E5 / Naranjo D6 / Celeste C7 b) Varias posibilidades, por ejemplo: A2, A3, B3, C4, D5 y E6
Pginas 30 y 31
a) Rojo
b) Verde
c) Azul
Verticales: 309 577 60 962 576 830 459 Horizontales: 325 69 720 25 100 846 800 92 10 909 a) 969 b) 10 Nio: b, d, e, g y h
Pginas 36 y 37
bia am C
b) 2 recuadro c) 1 recuadro c) Aristas b) Vrtices Nia: a, c, f, i, j y k c) 4231 1324 3412 2143 d) 3124 4213 1432 2341
Pginas 38 y 39
1 7 13 42
C C B
2 8 14
D C B
3 9 15
D D B
4 10 16
C A A
5 11
C B
6 12
B A
43
45
47