ceremos

No al Golpe Institucional en Paraguay!

Voz comprometida del Colectivo Editorial VENceremos de los Valles del Tuy / Ao II, N29 / Junio, 2012 http://hayqueocuparlosespacios.blogspot.com - Twitter: @Venceremostuy.

Independencia es Revolucin!

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Editorial

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OS propuestas se muestran ante Venezuela: una popular, y otra no popular. Es lo mismo que decir una cultural, y una no cultural. Una poltica, y la otra es no-poltica. En sntesis, es una propuesta versus una no-propuesta, por la sencilla razn de que se enfrentan un discurso poltico de verdadero progreso, revolucin, transformacin de la sociedad con la ambicin altruista de transformar el mundo para salvar el nico suelo verdicamente habitable por el hombre: la humanidad; contra una ausencia de discurso que no es accidental, pues esconde las intenciones entreguistas, impopulares, neoliberales y pitiyanquis. Basta con revisar, como punto partida para un anlisis, la poltica cultural del gobierno revolucionario del Presidente Chvez, en comparacin con la poltica cultural de la gobernacin de Miranda en manos de Radonsky. La de Chvez inicia con la creacin del Ministerio del Poder Popular para la Cultura y todas sus dependencias y actividades: Sistema Nacional de Culturas Populares, Sistema Masivo de Revistas, Gran Explosin Cultural Bicentenaria, Sistema Nacional de Imprentas, Libreras del Sur, Festival Mundial de Poesa, Feria Internacional del Libro, Misin Cultura Corazn Adentro, Villa del Cine, Centro Nacional del Disco, Centro Nacional de Fotografa, Fundacin Red de Arte, UNEARTE, Casa de la Msica, etc, etc, etc... La de Radonsky ha sido y seguir siendo una sola: elimin el Instituto Mirandino de Cultura a pocos das de haber tomado la gobernacin.

el ColeCtivo editorial veNCeremos

se uNe a la Campaa de Carabobo, misiN

noticias y logros dE la rEvolucin En El tuy

CHARALLAVE Filven miranda 2012 vendr a Charallave del 23 al 30 de julio. Ser un evento de gran impacto, toda una semana de actividades relacionadas con el libro, la lectura y las artes, en la Estacin Charallave Sur del Ferrocarril, auspiciado por el Centro Nacional del Libro, Gabinete Cultural Miranda del MPPC y Red de Escritores y Escritoras Socialistas de Venezuela Captulo Miranda. Actualmente la Mesa Cultural Bicentenaria, conformada por el gabinete regional, junto a otros entes del MPPC de la regin y las direcciones de Cultura de los seis municipios tuyeros, se hallan en reuniones organizativas. Ms detalles, en la siguiente edicin de VENceremos. el saboteo de la oposiCin nos quiere cegar. Infiltrados en las mismas estructuras de Corpoelec e Hidrocapital, cortan cables, afectan y desmejoran los servicios de luz y agua. No caigamos en provocaciones. Ya se ha evidenciado suficientemente que toda la afeccin de estos y otros servicios es puro terrorismo derechista. SANTA TERESA

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SANTA LUCA pre-Festival mundial de poesa fue un xito en el Cine-Teatro de Santa Luca, el pasado sbado 16 de junio en la tarde. El guitarrista Armando Hernndez abri con un concierto de guitarra clsica de lujo. Luego recitaron sus versos los y las poetas Isaloren Quintero, Danna Urdaneta, Usbaldo Volcn, Luis Soto y Yenitza Anseume. Finalmente se cerr con una presentacin del Ensamble Entrecuerdas. El orden del acto estuvo a cargo de la Consejala Maigualida Cedeo, la Directora Municipal de Cultura, Adriana Cardozo; la Coordinadora por el Tuy del Gabinete del MPPC, Dagsi Rodrguez; y el vocero de la Red de Escritores de Venezuela, Isaac Morales F. aumento del pasaje exorbitante estn cobrando las lneas de autobuses de la lnea Santa Teresa - Ferrocarril - Charallave y la lnea Santa Teresa - Caracas, violando los acuerdos convenidos entre esas asociaciones, INDEPABIS y la CUTAC. El llamado es a los choferes a que respeten las leyes.

7 de

oCtubre CoN

Hugo rafael CHvez fras

presideNte de la repbliCa bolivariaNa de veNezuela

ComaNdaNte

la aldea universitaria bolivariana es una realidad. Ubicada en el sector Vista Linda, las gestiones de los consejos comunales y del consejo estudiantil fue fundamental para realizar esta obra clave de la Revolucin, de la mano con la Misin Sucre y no sin la colaboracin del gobierno municipal. As lo dieron a conocer Vladimir Hernndez, del Consejo Estudiantil del rea Lya Imber de la Misin Sucre y el Lcdo. ngel Requena, Coordinador Municipal de la Misin Sucre. La inauguracin de la misma ser efectuada durante el mes de julio del presente ao. Pronto ser fijada la fecha. Estemos pendientes!
ColectivoVENceremos

I.M.F. Hacen posible esta edicin: Ismael Capinel, ColeCtivo editorial Juan Ramrez, Freddy Bello, Carlos Muoz, Luis Ovalles, David Alvarado, Adrin Cloralt, veNCeremos Coordinadores: Leonardo Caraballo Bolvar, Freddy Lugo, Mabel Gonzlez, Akis Pea. distribuidores: Kiosco de la Urb. Luis Tovar, Isaac Morales Fernndez. Colaboraron para este nmero: Keny Loaiza, Kiosco del Sr. Santaella (Lpez Mndez c/c NeDanna Urdaneta,Yrene Fernndez V., Julio Val- gro Primero), Puntos Rojos, PCV-Yare. colectivovenceremos@yahoo.es derrey, Leonardo Delgado. colectivoeditorialvenceremos@gmail.com

viviremos Y veNCeremos!

Est pasando

el Comando de Capriles radonsky en Santa Teresa del Tuy se queja de que el PSUV tenga su punto rojo en la Plaza Bolvar, actividad totalmente lcita, con su documentacin legal que puede ser conocida por todo el pueblo. La agenda y recursos ocultos los tiene la MUD, no el PSUV.
ColectivoVENceremos

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Actualidad

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Algo sobre la violencia

omos Caribes, es decir, somos guerreros pero una patologa recorre al mundo, sobre todo al mundo capitalistas: la industria de la violencia. Esta es una industria a la que el capitalismo le saca provecho ya que es intrnseca a la forma de vida que promueve el libre mercado. Esta produce muchos beneficios econmicos. La insensibilidad produce ganancias y promueve la sobrevivencia del ms fuerte, es decir, el ms tramposo, el ms miserable. En este tipo de sociedad se promueve la riqueza fcil, vale ms quien ms tiene no importa como lo haya logrado. Quien ms tiene ms vale as sea un ignorante, tal como suele suceder, no quien estudia, trabaja y se hace a fuerza de conocimiento, honestidad y lucha. Resulta irnico reflexionar sobre este fenmeno en una sociedad que est estructurada sobre la violencia. Esta empresa beneficia a quienes la fomentan y promueven. Forma parte del cdigo econmico en una sociedad donde la razn de la sinrazn humana le da paso y juega a la destruccin del planeta y a la animalizacin del hombre. Esta empresa de la violencia quizs venga marcada por el primer imperio, el de los espaoles y remarcada en el neo-imperialismo y sus bombardeos, dejando sus huellas desde la colonizacin cuando Cristforo Colombo lleg por equivocacin a estas costas y trajo consigo la cruz, la espada y con ello la violencia. La destruccin y el sometimiento por la fuerza de una cultura

Actualidad

que creca transformando la naturaleza, viviendo en comunin con sus congneres, donde slo sacaban de su hbitat lo necesario para vivir y haciendo de sus espacios un paraso terrenal. Era el comunismo primitivo. La moral trasmitida por los conquistadores, es decir el imperio de la poca, nada tena que ver con los principios del hombre que viva en armona con los elementos de la naturaleza y que conformaban su visin de mundo. La moral cristiana y burguesa contribuy a la destruccin de sus valores originarios. Nuestros indgenas estaban y estn integrados y son uno con la naturaleza: flores, frutas, agua, lo elemental para la vida y dormir bajo el ruido de las estrellas, quizs asumir una forma de vida mstica, rendirle culto a sus dioses que eran parte de la naturaleza, vivir en armona con quien les dieron la vida. Esa era su riqueza. Todo era de todos hasta que llegaron las necesidades creadas por los comerciantes y la moral burguesa: quien no posea riquezas no es nadie. La exclusin es una forma de violencia. Estos valores capitalistas traen como consecuencia la lucha por la sobrevivencia y en esa pelea, destruyendo para sobrevivir, se nos va la vida. Tambin es violencia el bombardeo a pases ms dbiles militarmente donde el imperio y sus aliados tteres matan a miles de inocentes solo por la avaricia de quitarles y manejar para ellos las riquezas que despilfarraron en vanidades

como deca la poetisa Sor Juana Ins de la Cruz. Imperios sin esperanza destruyendo la esperanza de quienes tienen esperanza. Qu irona. Es la violencia del neo-imperialismo, la que elimina la naturaleza, todo lo que habita y vive, con sus bombardeos para extraerles las riquezas que ellos malgastaron, pero que le son necesarios para seguir dominando el mundo. Dominar por la fuerza a pases que ellos no han dejado desarrollar es una muestra universal de violencia. Es la macro-violencia. Un pas atraca a otro para despojarlo de sus pertenencias. La depredacin de la naturaleza por parte de las empresas multinacionales, es decir por el capitalismo, es violencia. La destruyen para convertirla en mercanca y obtener ganancias con algo que pertenece al ser humano para la vida. Tambin es violencia, la insensibilidad del comerciante cuando especula y la del empresario cuando explota a sus obreros, es decir a quienes le producen las riquezas para su bienestar. Pero sobre todo la gran violencia la producen y justifican los medios de comunicacin privados. Repito: es un negocio. Sus enlatados importados, donde el hroe es un personaje que mata a diez seres humanos y termina bailando alegre en una calle y rindose, crean conductas e insensibilizan, preparan al nio para ver el mundo de esa manera, violento, sus telenovelas donde se montan cachos padres, hijos, hermanos y todo se resuelve con dinero, hijos que no obedecen a sus padres y hacen lo que les da la gana. Una visin de mundo donde slo sale ganando el ms tramposo, el ms vivo, el ms miserable.

Esa violencia heredada y desarrollada por los habitantes de las sociedades modernas es el legado de las injusticias y el dominio imperial, la antigua y la moderna. Los valores desarrollados por esta forma de vida capitalista conducen e inducen al enriquecimiento fcil, a obtener cosas que slo le sirven para la competencia en la ignorancia, desconociendo la esencia de la vida. Nos ensea que uno vale si tiene unos zapatos de alto precio, eso marca nuestra personalidad, si tenemos un carro ltimo modelo as no sepamos en qu planeta vivimos. La anomala de tanto tienes, tanto vales, y el que no tiene vive una vida frustrada y limitada, lo cual lo conduce a la evasin y a tratar de obtener de alguna forma las riquezas que la sociedad capitalista prodiga como necesarias para la existencia. Entonces explota dentro de nosotros la violencia y tratamos de conseguir, como obligados, lo que nos ofrecen los medios de comunicacin que viven de la violencia y se alimentan de la violencia. Se descuidan valores como el altruismo, la espiritualidad, la poesa, el arte cuando no produce ganancias La educacin es toma de conciencia, es la negacin del capitalismo, pues si esta cumple el papel asignado, es decir, decodificar la realidad, transformarla y liberar al hombre, develar y acusar esta forma histrica e injusta de vida, deduciremos que si destruimos un rbol, secamos un ro o matamos un animal para convertirlo todo en un negocio, estamos formando parte de la violencia y estaremos perdidos porque nos estamos destruyendo a nosotros mismos, acercndonos cada vez ms al final.
Julio Valderrey / Sta.Tsa.

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Trabajo Especial

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Comando Campaa Carabobo

Sala Situacional Rolando Len Organizacin y Estrategia Electoral Claudio Faras Direccin de Maquinaria Electoral Luis Camargo Formacin de Testigos Elio Serrano Movilizacin del voto 1x10 Luis Figueroa Direccin de Movimientos Sociales Haiman El Troudi Misiones Pablo Quintana Sindicatos Leonardo Caraballo Organizacin del poder popular Eduardo Matos Juventud Sony Snchez Sectores Sociales Modesto Ruz Campesinos Argimiro Berrotern Mujeres Marleny Contreras Cultura Juan Ojeda

Estado Bolivariano de Miranda

Trabajo Especial

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Jefe de Comando Estadal

Aristbulo Istriz

Mensaje, Propaganda y Contrapropaganda Martn Pacheco Direccin de Comunicacin y Propaganda Mara de la Paz Higuera Anlisis de Informacin y Elaboracin del Mensaje Karen Mndez Medios de Comunicacin Ivn Brito Propaganda Mara Teresa Martn Contrapropaganda

Movilizacin y Despliegue Titina Azuaje

Gran Polo Patritico Reinaldo Iturriza Partidos aliados Juan Piedra

Programa y Gestin de Gobierno Aurora Morales

Direccin de Direccin de Movilizacin Logstica y y Eventos finanzas Amrico Mata Esther Madrid Agenda Organie infor- zacin de macin eventos Movilizacin de eventos Formacin de la movilizacin Movilizacin de despliegue Seguridad de eventos Recaudacin Mara E. Seijo Contralora Carolina Escarr

Logstica Rafael Agun

Movimientos sociales Karina Rivas

Adultos Mayores Haide Chacn

Profesionales y tcnicos Erick Rodrguez Militares retirados Orlando Manigua

Clase Media Carlos Hurtado

Diversidad sexual Ingrid Barn

Educadores

Trabajadores Miguel Gonzlez

Pases hermanos Juan Carlos Tano

Indgenas Luis Gonzlez

Afrodescendientes Enmanuel Machado

Pescadores Jess Marcano

Iglesias y cultos

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Trabajo Especial

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Propuestas del Candidato de la Patria para la Gestin Bolivariana Socialista 2013 2019 (I)

Trabajo Especial

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a inscripcin del candidato de la Patria el pasado 11 de junio, fue un acto que no se redujo a una concentracin popular con el acostumbrado desbordamiento de alegra y respaldo del Pueblo, adems, el Comandante Chvez propuso a la Nacin las propuestas para la Gestin Bolivariana Socialista 2013 2019. A diferencia del candidato de los intereses capitalistas, que oculta sus verdaderas intenciones, el Comandante ha planteado un conjunto de objetivos para la consideracin de la gente. El plan para la Gestin Bolivariana Socialista se convierte as en unos postulados para el estudio, la discusin, y lo ms importante, para la incorporacin de los elementos que el poder

popular organizado considere que deben agregarse, modificarse etc. Lo ms importante en este discurso del Presidente Chvez es su intencin de convertir un plan Nacional que guie nuestro desarrollo como pueblo; en la hechura, corresponsabilidad y evaluacin de todos los venezolanos. Est en nuestras manos un conjunto de propuestas estratgicas que nos tocar analizar y aportar para que seamos nosotros mismos los que lo convirtamos en la referencia para el prximo perodo De gobierno revolucionario 20132019. (Contina en la siguiente pgina)

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Trabajo Especial

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y agrupaciones de pases, para que haya mejor balance y mayor igualdad a nivel internacional. 5) Contribuir con la preservacin de la vida en el planeta y la salvacin de la especie humana. Ante la gran amenaza que pende sobre la vida en la tierra, debemos prepararnos para dar nuestra contribucin y el debate internacional para revertir las causas y

efectos de las devastadoras crisis ambientales. Nuestro pas luchar en aquellos temas sensibles en materia ambiental en todos los mbitos, nacional e internacional, con nfasis en el cambio climtico y la transformacin de los modelos de produccin y consumo insostenible para garantizar el equilibrio ecolgico.
Leonardo Caraballo Bolvar / Sta.Tsa.

OBJETIVOS HISTRICOS 1) Defender, Expandir y Consolidar el bien ms preciado que hemos reconquistado despus de 200 aos: la Independencia Nacional. La necesaria independencia Nacional nos permitir ser soberanos en nuestras decisiones para el desarrollo autnomo, requisito indispensable para garantizar la justicia social. Reafirmar nuestra independencia poltica, consolidar nuestra identidad nacional y nuestraamericana y avanzar hacia nuestra plena independencia econmica. 2) Continuar Construyendo el Socialismo Bolivariano del siglo XXI en Venezuela, como alternativa al modelo salvaje del capitalismo y con ello asegurar la mayor suma de seguridad social, mayor suma de estabilidad poltica y la mayor suma de felicidad para nuestro pueblo. La transformacin del modelo de produccin, donde se erradique la explotacin del pueblo trabajador es la base para una distribucin equitativa de las riquezas. Para ello es determinante el desarrollo de la propiedad social sobre los factores y

medios de produccin que permita que todas las familias venezolanas gocen de sus derechos econmicos , polticos , sociales culturales. 3) Convertir a Venezuela en un pas potencia en lo social, lo econmico y lo poltico dentro de la gran potencia naciente de Amrica Latina y el Caribe, que garanticen la conformacin de una zona de paz. Para consolidar la democracia participativa y protagnica al servicio del pueblo, es necesario el podero Moral de la Nacin, el impulso como potencia energtica y alimentaria y el fortalecimiento del podero militar. Consagrar la restitucin del poder al pueblo y del ejercicio pleno de la democracia participativa, protagnica y socialista como sustento poltico de la Unidad Nacional. 4) Contribuir al desarrollo de una nueva geopoltica internacional en la cual tome cuerpo mundo multicntrico y pluripolar que permita lograr el equilibrio del universo y garantizar la paz planetaria. Luchar por el equilibrio del mundo, donde no exista una potencia que domine, sino una multiplicidad de polos de fuerza

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Reportaje

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Misin Agro-Venezuela y Soberana Alimentaria

travs de la fundacin CIARA (Capacitacin e Innovacin para Apoyar la Revolucin Agraria) brazo estratgico de la misin Agro-Venezuela que a su vez es una ramificacin del Ministerio del Poder Popular para la Agricultura y Tierra, se est llevando a cabo una actividad en las comunidades tuyeras llamada Misin Agro-Ciudad, que no es ms que la puesta en marcha de cultivos periurbanos. Esto con el motivo de incentivar a las personas que viven en urbanizaciones a recuperar espacios ociosos que tienen en sus viviendas como platabandas, solares, y patios traseros. El objetivo es llevar el programa en diferentes rubros tales como: Hortalizas, Plantas Ornamentales y gallinas traspatio, adems de incentivar el trueque en las comunidades, la formacin de cooperativas para vender los productos a bajo costo del mercado y tambin colocar los rubros en los mercales para el pleno abastecimiento de las comunidades. Con este programa se garantizara la soberana alimentaria de los pueblos

Abajo la Dictadura Profesoral!

La crisis universitaria de cara al 7-O
estas alturas del ao la MUD/Comando Venezuela no hallan cmo agruparse- no ha asumido pblicamente que reconocern los resultados de las elecciones presidenciales que dar a conocer el CNE en el mes de octubre. Muchos se preguntarn: qu tendr que ver las elecciones venideras con la actual crisis que viven las universidades autnomas del pas. Pues s, mucho tiene que ver. Ellos piden, y piden democracia, pero padentro se creen la aristocracia, como dice la consigna. Hoy en da la UCV, mxima casa de estudios del pas, atraviesa una fuerte crisis, una gran oleada de privatizacin aquejan al recinto universitario, donde los espacios por naturaleza de esparcimiento como lo son Tierra de Nadie, el Estadio Universitario, el Estadio Olmpico, el Polo Acutico y el Aula Magna, por solo mencionar algunos, se mantienen cerrados a las mayoras estudiantiles. Adems de esto, la correlacin electoral que existe en la Universidad Central de Venezuela para la eleccin de rganos de gobierno y cogobierno universitario es de 40/1, donde el voto de un profesor/a vale 40 votos estudiantiles, destacando adems que los profesores contratados, es decir, los tercerizados, no tienen derecho a votar. Asmismo, los/as trabajadores/as y obreros/as no tienen derecho al voto. De esta manera se pretende configurar la universidad: una casa donde los profesores son los padres, los estudiantes los hijos y los/as trabajadores/as y obreros/as la servidumbre, que no piensa, no siente ni padece y est solo para hacer las labores de limpieza. Estas cpulas de poder que hoy se mantienen refugiadas en la figura del rec-

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ya que la misma se basa en compartir experiencia de agricultura sustentable a pequeas escalas en el marco del convenio Cuba-Venezuela. Actualmente este proyecto se est realizando en algunos sectores del Municipio Independencia, la informacin fue suministrada por las T.S.U. en Agronoma y activadoras del proyecto Nayly Mrquez y Betty Matos.
Leonardo Delgado / Sta.Tsa.

torado y la FCU estn representadas por los partidos de ultraderecha Accin Democrtica y Un Nuevo Tiempo, quienes basados en el pretexto de que un estudiante no tiene ms criterio que un profesor y que un/a trabajador/a o un/a obrero/a no sabe nada de los asuntos propiamente acadmicos pretexto a su vez fundamentado en la ms anacrnica meritocracia-, pretenden secuestrarle la Universidad al pas a costa del seudoconocimiento que poseen, y valga decir, conocimiento que nunca jams ha estado al servicio del pas y que al contrario ha estado al servicio de los grandes monopolios extranjeros y las grandes potencias imperiales. Si no, que alguien diga qu grandes soluciones de construcciones civiles han surgido de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo, o, qu grandes aportes ha dado la Facultad de Medicina al bienestar y la salud de las mayoras nacionales. Resulta que estas lites fascistas han pretendido a lo largo de dcadas aislar la dinmica acadmica de la dinmica social, como si una fuera independiente de la otra, cuando por el contrario, la Universidad se debe y se deber siempre, por ms que les duela, a un pas, y por lo tanto, debe estar ceida a sus necesidades. Hace rato sabemos que la MUD/Comando Venezuela repito, no hallan cmo agruparse- no van a reconocer los resultados del 7-O, pero resulta irnico que estos mismos partidos puertas afuera de la universidad exijan democracia, libertad de expresin, libertinaje de prensa, cuando puertas adentro de la UCV, por el solo hecho de ejercer tu derecho legtimo a la protesta eres condenado y satanizado de terrorista dentro de la misma la magna

14 ____ /_____________________ casa de estudios, cuna de la democracia donde se supone debe reinar la pluralidad del pensamiento. De qu democracia hablan? Pura falacia. Est demostrado que esta dictadura profesoral, en la que somos oprimidos los verdaderos UCVistas, es la misma que pretenden implantar en el pas. La comunidad universitaria somos todos: estudiantes, profesores, obreros/as y trabajadores/as, pero las mayoras, los estudiantes, trabajadores y obreros oprimidos de siempre, somos los satanizados y criminalizados por defender nuestros derechos: -Ingreso libre e irrestricto: las antiguas Pruebas Internas ahora Pruebas Diagnsticas de Admisin no pueden medir tu vocacin de servicio, tu vocacin para salvar vidas, para ensear, para aprender, para construir y crear. Al contrario, miden si el piso de tu hogar es de tierra o de mrmol, si vives en una casa de dos habitaciones o en un apartamento, tu ingreso econmico mensual y el de tus familiares. Es que acaso tus condiciones materiales de vida son garantes de tu capacidad para el estudio y la posterior puesta en prctica del conocimiento adquirido? -Voto Igualitario: el demos de la universidad son los estudiantes, el fascismo universitario se escuda en que el voto igualitario significara la dictadura estudiantil. Cul es el miedo? Si los estudiantes de hoy sern los profesores de maana. Exigimos que el voto sea 1x1x1, que el voto de un profesor valga un voto estudiantil y que los trabajadores/as y obreros/as puedan votar en igualdad de condiciones. Al mismo tiempo, que haya paridad en los rganos de gobierno y cogobierno universitario, ya que la relacin actual es de 15 profesores/2 estudiantes aproximadamente, y por supuesto, la clase obrera y trabajadora no tiene participacin.

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-Contralora Social del Presupuesto Universitario: en vez de las famosas auditoras, que se le haga un seguimiento pblico al presupuesto millonario que maneja la UCV y todas las universidades autnomas del pas. A cada rato exigen ms y ms dinero pero son incapaces de rendir cuentas a la comunidad universitaria sobre su uso. Mientras tanto, la universidad se cae en las ruinas al mismo tiempo que es constantemente privatizada. Estos son los puntos ms lgidos de las protestas UCVistas por generaciones, los reclamos legtimos que han elevado en todas sus expresiones las verdaderas mayoras del pas. En los ltimos aos la autonoma solo les ha servido para mantenerse como grandes lites y tildar de actos vandlicos las ltimas vas que hemos tenido los excluidos de siempre para hacer valer nuestros derechos. Hace 11 aos tomamos por ms de 30 das la Sala de Sesiones del Consejo Universitario frente a los reclamos hoy vigentes; esta ltima generacin se ha encadenado y hemos acampado en las puertas del rectorado, hemos tomado distintas facultades recientemente para ser escuchados ante las autoridades y nunca hemos recibido respuestas. Todos estos aos hemos combinado, defendido y empleado todas las formas de lucha existentes porque creemos que la revolucin y el socialismo se defiende con todas las armas al alcance. Siempre resistiremos. Somos el pueblo de Bolvar, un ro indetenible, un ejemplo de dignidad. La lucha por la transformacin universitaria contina. Aqu no se rinde nadie!
Movimiento por la Transformacin Universitaria Marzo 28 movimiento_marzo28@yahoo.es @MovimientoM28
Danna Urdaneta / Sta.Tsa.

Maestro de maestros
Yrene Fernndez V. / Sta.Tsa.

La casa de estudios donde no se puede estudiar

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Debo expresar mi rabia. No tengo otra palabra ante la impotencia por no haber podido salvar en el tiempo la vida de mi hermano del alma, Alfredo Graterol. Tanto amor, comprensin, esa pedagoga natural que irradiaba, el indiscutible dominio de su materia. Siempre presto a la respuesta oportuna. Por qu entonces unos cobardes tienen en sus manos la decisin de acabar con una vida valiosa, que aport tanto a la formacin de los jvenes para que no fuesen estpidos como los que no tienen el valor de enfrentar la vida con el valor del amor, con el respeto al humano? Y en dnde estaban los padres o representantes de esos menores? En verdad, no le por esos das la prensa para no saber los nombres de esas criaturas que una vez sus padres a lo mejor bautizaron pero nunca educaron. Para qu coo los trajeron a este mundo si tampoco tuvieron el valor de criarlos? Hermano, siempre solidarios con tu memoria, estas palabras que no son nada ante la grandeza de tu vocacin docente Por qu?

Universidad Siso Martnez. Fotografa de Isaac Morales F.

s inverosmil que en una casa de estudios no se pueda ir a estudiar. Esto debido a los medios legales anacrnicos y obstaculizantes que impiden el libre acceso a cada semestre en la UPEL (Universidad Pedaggica Experimental Libertador). An se aplican estas medidas que excluyen y estigmatizan a una poblacin estudiantil deseosa de mantenerse estudiando. Adems de eso, esta medida viola flagrantemente las leyes como: Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela y la Ley Orgnica de Educacin. Invito a compaeros (as), profesores (as) y a las Comisiones de Regmenes de Permanencia a hurgar estos instrumentos, los cuales fueron

elaborados para proteger un estado de derecho. La famosa normativa es un instrumento de carcter ambiguo que hace estragos a nivel nacional. Cuntos estudiantes se ven afectados por este sistema sancionatorio? Cuntos estudiantes a nivel nacional han abandonado sus carreras al verse frustrados por esta prctica academicista? Cuntos no caen en el mundo de las drogas, en el alcohol, mientras cumplen con su penitencia por estar separados de la universidad? Son muchos los cuestionamientos desprendidos entorno a este tema. Por ejemplo, en el periodo acadmico 2011-II, en las sedes de los Institutos (Contina en la siguiente pgina)

16 ____ /_____________________ Universitarios de Miranda Jos Manuel Siso Martnez, ms de 700 estudiantes se vieron afectados por el rgimen sancionatorio. Ser culpa del estudiante vago, desinteresado por el estudio? O todo esto obedece a una medida poltica para frenar el impulso del crecimiento acelerado de la educacin en Venezuela, que es hoy el 5to pas con mayor tasa de escolaridad en el mundo. Sin embargo, existen fallas estructurales profundas dentro del sistema acadmico de esta universidad, y por tanto hay que accionar. Las condiciones estn dadas para quebrar ese modelo impreciso, no es justo hacerles vivir las mismas viejas penurias a los compaeros de estas generaciones, esas que lamentablemente profesores de otras generaciones experimentaron. Esas listas estigmatizantes, en las que semestre a semestre revela quien fue ms o menos flojo, hay que desaparecerlas, olvidarlas de una vez por todas. De ese modo le daremos paso a la tesis de la pedagoga de la liberacin de Paulo Freire, la cual es rota y pisoteada por las mismas autoridades de esta universidad, tras bastidores, y que hipcritamente predican, como si el legado de este insigne hombre fuera letra muerta. Qu contradiccin! Es por ello que, La FCE (Federacin de Centro de Estudiantes) y los C.E. (Centros de Estudiantes) legtimamente electos de esta universidad, harn valer los derechos vulnerados de todos estos compaeros y compaeras afectados por la retrgrada medida. Se ha interpuesto un recurso de amparo, ante el T.S.J. (Tribunal Supremo de Justicia), para que las autoridades de la UPEL se vean obli-

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gadas a abrirle las puertas a la inclusin. El movimiento BASE UPEL-FAL (Bloque Antiimperialista Socialista Estudiantil Frente Alberto Lovera), hace un llamado a todos para que se sumen a la lucha y a las reivindicaciones de los compatriotas afectados. Secretario General del C.E. del Instituto Pedaggico de Miranda Jos Manuel Siso Martnez
Keny Loaiza / Ca