Notas de salud y seguridad

Comportamiento agresivo en nios pequeos

Cuando un nio agrede a otro nio puede resultar molesto para los maestros, los padres y los nios involucrados en el incidente. Saber cmo responder en estas situaciones ayudar a las personas a cargo de los nios a brindar un ambiente seguro. Los nios agresivos tienen ms probabilidades de ser rechazados como compaeros de juego y a menudo continan teniendo problemas para llevarse bien con los dems a medida que crecen. Por lo tanto, es importante que los profesionales del cuidado y la educacin de nios pequeos (ECE, por su sigla en ingls) trabajen con el nio y la familia y les enseen comportamientos ms aceptables tan pronto como sea posible. enfermedades. A veces el ambiente de ECE es demasiado estimulante o est repleto de nios y esto puede hacer que el nio sienta le necesidad de defender su espacio y sus juguetes preferidos. Otro motivo por el cual el nio se puede portar mal es el ambiente en el hogar. Hay algo que est ocurriendo en la casa que ocasione estrs en el nio, como un nuevo hermanito o un divorcio? Est el nio expuesto a la violencia domstica o la televisin con temas e imgenes violentas?

Cmo responder ante el comportamiento agresivo

Ayude a los nios a desarrollar destrezas para manejar situaciones estresantes, conflictos y emociones negativas. Con mensajes constantes de los adultos en el hogar y en la escuela, los nios pequeos aprendern las destrezas que necesitan para resolver problemas sin hacer dao los dems. Reconozca el sentimiento que el nio tiene, ensele a que use palabras para expresar sus sentimientos. Dgale: yo s que realmente queras esa mueca o es difcil esperar que te toque el turno. Fije lmites claros. Dgale al nio: no est permitido agredir a otro nio aqu, ste es un lugar seguro y no puedo permitir que la hagas dao a los dems. Resuelva problemas con el nio. Dgale: La prxima vez que quieras el juguete que tiene otro nio, pdele antes de hacer otra cosa u ofrcele intercambiarlo por otro juguete. Para ayudar a los nios a turnarse para jugar con los juguetes ms populares, tenga ms de un juguete o use un temporizador. Ayude a entender al nio cmo se siente el nio que recibi la agresin. Dgale: Eso duele! Cuntele como a nadie le gusta ser agredido.

Comportamientos agresivos
Los comportamientos agresivos son morder, golpear, patear, empujar, pellizcar, rasguar y tirar del pelo. A pesar de que se observan estos comportamientos frecuentemente en nios pequeos, ellos necesitan reemplazar estos comportamientos por otros que no hagan dao.

Por qu son agresivos los nios pequeos?

No es algo fuera de lo comn que los nios pequeos empujen, peguen, o agarren a alguien para obtener su atencin o salirse con las suyas. Los nios pequeos an no han desarrollado las destrezas para comunicar sus deseos y necesidades. Los nios que reciben cuidado en un grupo tienen an ms probabilidades de sentir frustracin y conflicto interior. El nio que tenga limitaciones de control motriz o destrezas verbales y sociales puede recurrir a expresarse fsicamente. Otros factores estresantes que pueden hacer que el nio se porte mal son el aburrimiento, el hambre, las transiciones, aprender a ir al bao, el cansancio y las

 Canalice al nio. Saque al nio de la situacin y dgale: Veo que no ests siguiendo las reglas, hagamos algo diferente por ahora y luego vuelve a intentarlo despus. Ayude a los nios a participar en un juego o a obtener la atencin de otro nio de una forma amigable. Demuestre amabilidad y sea un ejemplo. Ensee palabras que describan sus sentimientos y deseos. Mantenga sus mensajes simples con los nios que tienen vocabulario limitado: Puedo tener un turno ahora?, Para eso, Eso es mo! A medida que el nio aumente su desarrollo, las oraciones pueden ser ms complejas, como Puedo usar ese juguete despus de ti? Alabe mucho al nio cuando use sus palabras. Lea libros, haga actividades de juego de roles y use tteres para ensearles a resolver problemas de maneras que no hagan dao. Cree un ambiente menos propicio para comportamientos agresivos. Observe su espacio, los materiales, las reglas y prcticas para ver si puede realizar cambios. Reaccione ante los comportamientos agresivos de la misma forma. No reaccione enojndose o ignorando el comportamiento. Sea constante para que los nios se sientan seguros y aprendan a predecir las consecuencias de sus acciones. Comunquese con los otros maestros para asegurarse de que todos estn reaccionando de la misma forma. Asegrese de tener suficiente cantidad de juguetes, espacio y actividades estimulantes. Use el espacio exterior para que los nios realicen actividades fsicas. Brinde un espacio tranquilo para que los nios practiquen comportamientos de calmarse a s mismos. Mantenga un registro del comportamiento del nio. Observe al nio y anote las condiciones que ocasionan la agresin. Esto puede ayudar a entender qu es lo que genera el comportamiento agresivo como por ejemplo, el hambre, las transiciones, la necesidad de ir al bao. Nunca le pegue a un nio. El castigo corporal enva un mensaje errneo a los nios y adems no est permitido en los Centros de Servicio de Cuidado de Nios y de Bebs por parte de las normas

de Licencia de Establecimientos de Cuidado de Nios de la Comunidad. Vea el formulario Derechos personales LIC613 A. Reaccione con calma. Debe ser suspendido el nio con comportamiento agresivo? La expulsin o la suspensin temporal del nio debe ser el ltimo recurso. Piense que el nio suspendido puede volver al hogar a enfrentarse a un padre enojado y que el padre tenga que faltar al trabajo y enfrentar dificultades econmicas. Es mejor crear un plan de accin y tratar los problemas directamente. Sin embargo, hay veces en las que el programa de cuidado de nios no es adecuado para un nio en particular. Los maestros y los padres pueden coincidir con la idea de que el nio necesite mejorar en un ambiente diferente. Algunos nios prosperan en un ambiente pequeo, menos ruidoso y con menos nios, mientras que otros necesitan mucho espacio y actividades fsicas. Comunquese con los padres o tutores. Haga participar a los padres para crear un nuevo plan de comportamiento. Esto brindar constancia entre la casa y el establecimiento de cuidado de nios. Comparta sus observaciones con los padres y pdales que describan el comportamiento del nio en el hogar.

Cundo obtener ayuda profesional

A pesar de que un nio en edad de aprender a caminar puede reaccionar pegando o agarrando, para la edad de 3 o 4 aos, el nio debe desarrollar destrezas verbales y sociales para manejar situaciones estresantes. Si bien los actos agresivos ocasionales son un signo de problema, la agresin no debe ser la reaccin tpica del nio ante un conflicto o emociones negativas. Si un nio en edad preescolar pierde el control rpida y frecuentemente y no usa otras formas para resolver problemas durante un perodo de semanas o meses, busque la ayuda de un profesional de salud mdica o un profesional de salud mental. Fuentes de consulta e informacin en ingls
Rady Childrens Hospital, San Diego, Aggressive Behavior, www.chsd.org/1420.cfm. Hewitt, Deborah, So This is Normal Too? Redleaf Press 1995. Steffan Saifer, Practical Solutions to Practically Every Problem, Redleaf Press 2003.

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