You are on page 1of 2

CuestionariodeHabilidadesSociales

Nombre y Apellidos: ______________________________________________ Edad: ________________ Curso: ________________________________ Centro: _________________________________________

Instrucciones: Segn las situaciones en las que nos encontremos ante los/as dems solemos responder de forma distinta. As nuestras conductas desarrolladas en tales situaciones determinan el mayor o menor grado de adaptacinconrespectoalosgruposconlosquenosrelacionamos(familia,amigos/as,compaeros/as,etc.)yesto nosharsentirnosmsomenosaceptados/as,estarmsomenosrelajados/as,osermsomenosfelices. Marca con un aspa (X) la casilla correspondiente segn te ocurra a ti SIEMPRE/CASI SIEMPRE, ALGUNAS VECESoCASINUNCAloqueseindicaencadasituacin. Porfavor,contestaaTODOSlosapartadosconsinceridad.

SIITUACIIONES S TUAC ONES


1. Cuandoalguienmegana,oamiequipo,enunjuegoo
competicin,lofelicitoalterminar

Casii Allgunas Cas A gunas siiempre veces s empre veces


2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Casii Cas nunca nunca


0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

2. Suelopedirayudaamisamigos/ascuandoestoyenunapuro 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15.


Sialguienmegastaunabromapesada,leexpresomifastidio Cuandoseexpresanopinionesconlasquenoestoydeacuerdo, manifiestomiopininfundamentndolaconrazones Meresultafciliniciarymantenerunaconversacinconuna personadesconocida Simispadresoalgn/aprofesor/aafirmanalgoqueconsidero equivocado,intentorebatrselo Preguntocuandonoentiendoalgoenclase Suelopedirdisculpascuandoreconozcointernamentequemehe equivocado Cuandoenungruposehablamaldeun/aamigo/a,lodefiendo anencontradelosdems Escuchoalapersonaqueesthablando,sininterrumpirhastaque termina Cuandoun/aamigo/amehaceunafaena,leexpresomimalestar sinocultarlomolestoquemesiento Manifiestomisopinionesantemispadres,aunquepreveaque puedehaberdesacuerdos Participoenloscoloquioscuandocreoquetengoalgoqueaportar Siveoqueunapersonaactadeformainjusta,selohagosaber Cuandoalguienmeinterrumpealestarhablandoyo,ledigoque medejeterminaryrespetesuturno

-Grupo Ambez@r- Recursos para la atencin a la diversidad.-Materiales para la Prctica Orientadora1

SIITUACIIONES S TUAC ONES


16. Discutoonegociolahoradevueltaacasaconmispadres 17. 18. 19. 20.
Cuandoalguienmepidedisculpasynotoquesonsinceras,las aceptosinmsypelillosalamar Sialguienmeavisadequeestoymolestandodealgunamanera,lo dejosinms Cuandomegastanunabromaqueresultagraciosa,laaceptoyme roconlos/asdems Sueloreaccionarconsolturaantesituacionesohechosimprevistos

Casii Allgunas Cas A gunas siiempre veces s empre veces


2 2 2 2 2 1 1 1 1 1

Casii Cas nunca nunca


0 0 0 0 0

Sumatotaldelaspuntuacionescorrespondientesalascasillasmarcadas:

Criteriosdecorreccin:
Sesumantodoslospuntosasignadosacadacuestinysemultiplicapor5ysedivideentre2, obteniendoaselporcentajedeconductasocialmentehbilenlassituacionesquerecogeel cuestionario. SUMATOTAL:__________x5:2=__________%DECONDUCTA SOCIALMENTEHBIL GRACIASPORTUCOLABORACIN

-Grupo Ambez@r- Recursos para la atencin a la diversidad.-Materiales para la Prctica Orientadora2

You might also like