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MOTIVAO = MOTIVO + AO
o conjunto de MOTIVOS que leva um ser humano a empreender uma determinada AO. Auto-motivao conseqncia de um processo de autoconhecimento, onde procuramos estimular nossa percepo a respeito do mundo externo, e estabelecer as metas e objetivos da nossa vida.
PROCESSOS Um conjunto de tarefas para um determinado resultado SISTEMAS Um grupo de processos. A venda de um produto ou servio um sistema que envolve muitos processos interrelacionados. CLIENTES E FORNECEDORES CLIENTES - Pessoas ou organizaes que usam o produto ou servio, ou, ainda, o prximo na cadeia do processo. CLIENTES EXTERNOS - Compram os produtos ou servios, apoiando financeiramente a organizao. FORNECEDORES - Pessoas ou organizaes que precedem a srie de tarefas que identificamos como processos, fornecendo insumos, matria prima e/ou mo de obra FORNECEDORES EXTERNOS - So as pessoas ou empresas que vendem materiais, informaes ou servios organizao. CLIENTES E FORNECEDORES INTERNOS - Departamentos, sees ou empregados que recebem o trabalho clientes vindo de outros departamentos, sees ou funcionrios da organizao fornecedores.
Anotaes
PROGRAMA 5 S
Objetivo
Desencadear aes prticas e simples que visem obter um local de trabalho ordenado, limpo e saudvel, bem como favorecer um processo educacional para a manuteno do estgio desejado, a partir de mudanas comportamentais.
Metodologia
O trabalho ser desenvolvido COM a participao da equipe da EMPRESA, objetivando o comprometimento de todos com o resultado do Programa 5 S.
Os 5 Sensos:
1. 2. 3. 4. 5. Utilizao (Seiri) Ordenao (Seiton) Limpeza (Seisou) Sade (Seiketsu) Auto disciplina (Shitsuke)
Anotaes
AVALIAO
Acima de 80 pontos. Voc pode melhorar sozinho, pois um agente consciente da prpria histria. Entre 65 e 79 pontos. Voc est no caminho certo, mas pode melhorar. Entre 50 e 64 pontos. Voc precisa se esforar um pouco mais. Abaixo de 50 pontos. Voc precisa de um 5 S radical.
1 S - Senso de Utilizao
Utilizao, separao, descarte - assim como nos outros Ss, atuaremos em trs dimenses: ambiente fsico, processual e pessoal/idias. Muitas vezes, ouvimos nas organizaes, que este ou aquele precisa fazer o "5Ss na cabea", embora falando de forma alegrica isto uma realidade. A utilizao, trs o lema: Fique s com o essencial", sendo que num primeiro momento atuaremos no nosso ambiente fsico, depois nos processos e consequentemente em nossas idias e relacionamentos. A Utilizao, quando atuando na dimenso pessoal, ir descartar maus pensamentos, sentimentos negativos (dio, raiva, fria), relacionamentos perde-perde, objetivando que nos detenhamos no essencial, que a busca de nossa qualidade de vida e felicidade.
mas no prximo ao operador. Os usados raramente no deixar no ambiente de trabalho. b) Regra do 1 melhor. Ficar com apenas um item, por exemplo, 1 cpia xerox de documentos, 1 caneta, 1 grampeador. c) Estoque mnimo e mximo. Num primeiro momento iremos identificar quais a oportunidades de uso deste regra e aps implantar, caso for necessrio.
2 S - Senso de Ordenao
importante ressaltar que no necessariamente obrigatrio que o 1oS esteja completamente consolidado para lanarmos o 2oS, pois o programa cclico e poderemos utilizar os conceitos aprendidos nas etapas anteriores para ganhos reais no presente. Outro fator importante a ressaltar a importncia do gerenciamento das pendncias e que estas continuem na pauta das reunies das equipes. No 2o S - Organizao, Arrumao - o enfoque ser a Beleza, Comunicao Eficaz e a Agilidade de Tempo. O objetivo, deste S, facilitar o desempenho dos funcionrios em suas atividades e ajudlos a melhorar a sua qualidade de vida no ambiente de trabalho. A Organizao tem como lema: "Um lugar para cada coisa e colocar cada coisa no seu lugar", sendo que com isto ela visa: eliminar a desorganizao, facilitar o controle, diminuir o desperdcio de tempo, melhorar a comunicao e a integrao da equipe, propiciar o aproveitamento dos talentos internos, atravs da criatividade.
3 S - Senso de Limpeza
O Senso de Limpeza tem dois focos bsicos, a importncia da responsabilidade individual e da equipe e a busca constante das causas dos problemas. O lema do Senso de Limpeza : "lugar mais limpo, no o que
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LIXO
Ambiente mais agradvel; Preveno de acidentes; Melhoria e preservao dos equipamentos, proporcionando-lhes maior vida til; Melhoria da imagem interna e externa da empresa.
4 S - Senso de Sade
Sade "coisa sria" e primordial. Nosso enfoque volta-se a cada S dependendo do estgio de nossa equipe e organizao, sendo que o quarto S exige uma maturidade e uma busca de solues conjunta e no podemos mais conviver com a crtica ftil. Como os trs primeiros Ss so mais direcionados ao ambiente fsico, sua implantao mais rpida e com ganhos muito significativos, preparando a equipe e a organizao para atuar nos problemas mais delicados, que afetam a sade do trabalhador. Outro aspecto, a salientar, que a empresa precisar disponibilizar de uma forma mais consistente, principalmente, recursos financeiros e humanos para efetivar os ganhos do 4o S.
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O Senso de Sade tem uma viso ampla de sade, entendendo o ser humano de forma holstica respeitandoo como um ser fsico, emocional, social e espiritual. O Senso de Sade visa eliminar toda e qualquer situao que ameace a sade do colaborador, sendo que este ter um papel ativo na sua promoo.
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O 5o S trabalha em cima de aes de educao e treinamento que capacitem os colaboradores da organizao tanto
na rea comportamental como tcnica. Neste momento importante que as lideranas estejam sensibilizadas e muito firmes nos princpios do programa 5Ss, pois devero dar o exemplo em aes, ter maturidade para gerenciar as crises que certamente apresentar-se-o, pois a implantao deste programa um processo de mudana. A consolidao dos 5Ss muito calcada em cima das aes do 5o S, que consideramos o "S" rei, o qual deve ter especial ateno desde o momento em que se decide pela implantao do programa. importante que o discurso e a prtica se alinhem, que se estimule um gerenciamento transparente, a discusso de todos os problemas em busca de solues criativas e teis para a empresa e para os colaboradores. A nfase clara deve ser dada ao fato de que sempre haver abertura para o questionamento, mas aps o consenso, todos devero cumprir o acordo feito em equipe. A comunicao fluida, tanto horizontal quanto vertical, uma prtica comum de uma empresa que tem aes efetivas de 5oS , bem como o estmulo elogioso aos colaboradores por suas aes alinhadas com a filosofia do programa.
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CARTAZES DO PROGRAMA 5 S Senso de Utilizao Manter no local de trabalho apenas o que voc realmente precisa e usa, na quantidade certa. Resultado: Sem baguna melhora a produo. (cartaz do 1 S). Senso de Ordenao Um lugar para cada coisa e cada coisa em seu lugar. Resultado: Em um ambiente organizado vive-se e trabalha-se melhor. No se perde tempo e evitam-se erros. (cartaz do 2 S). Senso de Limpeza mais do que limpar: no sujar! Lugar mais limpo, no o que mais se limpa e sim o que menos se suja. Atuar de forma preventiva conservando em nosso ambiente apenas o essencial para se fazer um trabalho de forma organizada, limpa e bem cuidada. Resultado: Ambiente de trabalho saudvel e agradvel. (cartaz do 3 S).
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ACTION AO APRIMORAR
ATUE NO PROCESSO EM FUNO DOS RESULTADOS
PLAN PLANEJAR
DEFINIR AS MESTAS
A C
CHECK CONTROLAR
EXECUTE O TRABALHO
DO DESENVOLVER
Ganhos constantes de qualidade representam estmulo permanente para a motivao das pessoas, especialmente quando eles so reconhecidos e identificados como benefcio para todos. o que acontece quando passamos a utilizar o ciclo de Melhoria Contnua, que denominamos de PDCA (Planejar, Desenvolver, Controlar e Aprimorar). Uma vez que j passamos pelas etapas de Planejamento e Desenvolvimento do Programa de Qualidade chegou a vez de acionar as etapas do Controle e Aprimoramento permanentes. Cada vez que giramos esse ciclo conseguimos uma melhoria ou aprimoramento das atividades da empresa. Para que isso possa acontecer com regularidade, o Programa de Qualidade sugere reunies mensais, conforme um roteiro para PROGRAMA 5 S a prtica da Manuteno. Um esquema muito simples, baseado na atuao de grupos de trabalho, que voc apresentar na primeira reunio de Manuteno.
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PROGRAMA 5 S
FICHA DE AVALIAO DE TREI AME TO
I STRUTOR:____________________________________________ DATA:___/___/___ TREI A DO:________________________________________________ SUA FU O A EMPRESA:__________________________________
1. CO HECIME TO Hbitos como prtica de esportes, reflexo, boa alimentao e higiene pessoal so enfatizadas no senso de:___________________________________________________ Respeitar as diferenas entre as pessoas e evitar fofocas no ambiente de trabalho so dois dos objetivos do senso de:__________________________________________________ Elevados estoques e informaes desatualizadas so combatidos pelo senso de:____________________________________________________________________ Um lugar para cada coisa e cada cisa no seu lugar nos ajuda a desenvolver o senso de:____________________________________________________________________ Ao adotarmos o sistema de coleta seletiva de lixo estaremos praticando os sensos de:____________________________________________________________________ Por que deveremos comear a implantao da Qualidade Total com o Programa 5S?___________________________________________________________________
2. PERCEPO ( 3. Seu conhecimento em relao ao 5S antes deste treinamento? ( ) nenhum ( ) fraco ( ) bom ( ) muito conhecimento Seu conhecimento em relao ao 5S aps este treinamento? ( ) no alterou ( ) melhorou ( ) ficou muito melhor E para a sua vida pessoal? ( ) extremamente necessrio ( ) necessrio ( ) desnecessrio Voc considera que o Programa 5S na sua Empresa pode: ( ) melhorar a Empresa ( )no vai alterar a Empresa ( ) piorar a Empresa Em relao a todo o movimento de implantao do Programa 5S na sua Empresa, voc o considera: ) organizado ( ) imperceptvel ( ) desorganizado Em uma escala de 1 a 10 qual a sua nota para este treinamento?____________________ Sua participao no Programa 5S, na sua empresa, vai ser: ( ) total ( ) mdia ( ) mnima Com qual senso voc mais se identifica?______________________________________ Deixe aqui registradas suas sugestes para melhoria.
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Fonte de Pesquisa:
1. Adaptao dos textos de Ctia Bolson e Raquel Michels da Rosa - consultoras e instrutoras do Programa 5Ss - Fundatec 2. Revista Executive Digest de Portugal www.centroatl.pt/edigest/index.html 3. Qualidade Total - Rompendo as Barreiras entre a Teoria e a Prtica Roberto Lira Miranda Makron Books. OBS.: Este modelo de Curso 5S de propriedade do Instituto de Pesquisa e Ensino IPE, que autoriza a Mistral Consultoria Ltda. oferec-lo ao mercado em suas atividades de consultoria e instrutoria.
Pesquisa e montagem:
Izabel Vieira Balieiro Fones: (91) 9986-7698 E-mail: mistral@amazon.com.br
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