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El trmino Biologa
(del griego bio= vida; logos= estudio)
Introducido en Alemania en 1800 y popularizado por el naturalista francs Jean Baptiste de Lamarck, significa literalmente "estudio de la vida"
Nmero de genes
Virus de la gripe
~1.800
Mycoplasma genitalium
Escherichia
Drosophila
Caenorhabiti
Arabidopsi
~500
~4.000
~13.000
~18.000
~25.500
~50.000
Oriza sativa
30.000
Homo sapiens
higado
permite visualizar objetos pequeos y un poder de resolucin (capacidad de ver por separado dos puntos cercanos) que permite observar con nitidez. Para observar un tejido al microscopio, debe cortarse en lminas muy finas y luego teirse.
Hacia fines del siglo XVIII la matemtica y algunas ciencias naturales, como la qumica, la
fsica y, en menor grado, la biologa, haban alcanzado un nivel de ciencias "establecidas". Las matemticas disponan del clculo infinitesimal. La fsica haba descubierto hechos claves relativos a fluidos, ptica, electricidad y, en el campo de la mecnica celeste, poda hacer predicciones astronmicas muy precisas. La qumica, libre de su pasado supersticioso, haba logrado comprender la combustin y desarrollado la teora atmica..
sentidos a un objeto o a un fenmeno, para estudiarlos tal como se presentan en realidad. Induccin: La accin y efecto de extraer, a partir de determinadas observaciones o experiencias particulares, el principio general que en ellas est implcito. Hiptesis: Planteamiento o supuesto que se busca comprobar o refutar mediante la observacin siguiendo las normas establecidas por el mtodo cientfico. Probar la hiptesis por experimentacin. Demostracin o refutacin de la hiptesis. Conclusiones.
BIOLOGA
Trmino que significa Es una CIENCIA Est udia a los SERES VIVOS LAMARCK Y TREVIRANUS Con esto englobamos a De ellos estudia Se define como QUIEN ESTUDIA LAS MUL TIPLES FORMAS QUE PUEDEN ADOPTAR LOS SERES VIVOS, SU ESTRUCTURA, FUNCIN, EVOLUCIN, DESARROLLO Y SU RELACIN CON EL MEDIO AMBIENTE
FUNCIONES
Ejem.
NUTRICIN REPRODUCCIN SNTESIS
TAXONOMA
EMBRIOLOGA
FISIOLOGA
EVOLUCIN
ESTUDIA
GENTICA
ESTUDIA
FORMA Y ESTRUCTURA
ETAPAS DE LA BIOLOGA
SE IDENTIFICAN TRES
ANTIGUA
INICIA EN
MODERNA
INICIA
MOLECULAR
INICIA
500 A.C.
DESTACAN PRIMERAS IDEAS SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA SE DESCRIBEN LAS ESTRUCTURAS QUE FORMAN PARTE DE LOS ANIMALES Y VEGETALES
1920
DESTACA ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA CELULAR Y SUS FUNCIONES A NI VEL MOLECULAR AVANCES EN GEN- TICA BIOLOGA ACTUAL
Watson y Crick
FILSOFOS NATURALISTAS El comportamiento de la naturaleza es cclico. Este comportamiento, puede ser explicado y duplicado do por el hombre si lo observa cuidadosamente. ARISTTELES La vida surge de manera espontnea a partir de la materia inerte. La materia inerte puede convertirse en materia viva debido a que posee un principio activo que es capaz de generar vida. En esto se fundamenta la teora de la Generacin Espontnea.
Biologa Moderna
1 3
De 1650 a 1920
M I C R O S C O P I S T A S
SE LES ATRIBUYE LA
MARCELO MALPIGHI
BIOLOGA MODERNA
JAN SWAMMERDAM
ESTUDI LA
MICROORGANISMOS EN EL AGUA
MICROSCPIO PTICO
Utilizan luz y permiten una ampliacin de 1000 veces lo observado y un poder de resolucin de 500 veces mayor que el ojo humano.
250.000 veces y un poder de resolucin de 10.000 veces mayor que el ojo humano. El microscopio electrnico de barrido, permite observar estructuras en tres dimensiones.
Microscopio de Leeuwenhoeck
Corte del pice de la raz de cebolla donde se aprecian los ncleos celulares
La Biologa juega un papel relevante en la sociedad, ya que la aplicacin de sus principios permite:
Produccin masiva de alimentos de origen animal y vegetal. Mejoramiento gentico de especies animales y vegetales. Control y cura de enfermedades a travs del uso de antibiticos, vacunas, terapia gnica. Saneamiento del medio ambiente. Proteccin de especies animales y vegetales en peligro de extincin. Etc.
NUTRICIN
PERMITE OBTENER
RESPIRACIN
PRODUCE
=
UTILIZADA EN LA
SNTESIS
FABRICA
NUTRIENTES
DE TIPO PASAN A LA
MATERIALES CELULARES
UTILIZANDO LAS
ORGNICO INORGNICO
EJEMPLO
SON
CONTROLAN AL
METABOLISMO
UN FUNCIONAMIENTO AUTOCONSERVADOR
PARA DE LOS
PARA LOGRAR
ORGANISMOS
LOS CUALES UTILIZAN UN
SISTEMA DE ESTMULO-RESPUESTA
EJEMPLO