Segundo grado

Laura Karina Prez evangelista

* Datos del proyecto.

Proyecto de aprendizaje de matemticas.
Tema: Proporcionalidad y funciones. Objetivo: Plantear y resolver una situacin de proporcionalidad directa asociada a fenmenos fsicos. Maestra. Laura Karina Prez Evangelista

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Contenido 1. Un problema de olimpiada 2. Cul es la cuestin? 3. Lo que sabemos 4. Una tabla que relacione. Prctica 1 5. El recorrido 1 Hipervnculo

6. La funcin lineal 1
7. Grafiquemos. Primera prctica

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Contenido 8. Lo que no es proporcionalidad directa. Prctica 2 9. Ahora se que 10. Para saber ms 11. Bibliografa Hipervnculo

Los 200 metros planos son una prueba de velocidad que se realiza en los juegos olmpicos. Esta prueba tiene en su mejor representante actual varonil al Jamaiquino Usaim Bolt.

D que manera las matemticas pueden ayudarnos a entender mejor las caractersticas de esta prueba? Cmo puedes analizar de una manera ms completa el desempeo de los atletas como Usaim Bolt?

 que para conocer la rapidez de cualquier atleta es necesario conocer la manera en que se relacionan dos variables: distancia y tiempo.

que una relacin de proporcionalidad debe relacional al menos cuatro cantidades. que debe existir una proporcin comn entre las cantidades relacionadas.

Prctica 1
TIEMPO (S) 0.0 5.0 10.0 15.0 20.0 DISTANCIA (M) 0.0 50.0 100.0 150.0 200.0

200 metros planos

y = 10x
Variable de distancia Constante proporcional

Variable de tiempo

Forma de la funcin y = kx

Prctica 1
250.0

200.0

200.0

D U S 150.0 T A N C 100.0 I A
50.0

150.0

100.0

50.0

0.0
1

0.0 2 3 TIEMPO 4 5

Relacin no proporcional
Maneja una relacin entre dos o ms variables La grfica correspondiente es una lnea discontinua. Cuando existen constantes, son aditivas.

Relacin proporcional
Maneja una relacin entre dos o ms variables. Existe una constante (k) multiplicativa.

Se puede establecer una funcin lineal. Se expresa con una grfica representada con una lnea recta.

Algunas veces no existen constantes.

HIPERVNCULOS

Para ampliar el tema:

http://odas.educarchile.ci/objetos_digitales/odas_matemticas/15_proporcionali dad_directa/LearingObject/index.htm http://bibliotecadigital.ilce.edu.mx/sites/ciencia/volumen1/ciencia2/13/htm/mov zing.htm http://www.certificacion-docente.org/lms/ailms http://otrosespaciosparaleer.blogspot.mx/ http://www.desarrollomultimedia.cl/digitales_html/odea/matematicas/index.htm l http://www.sapiensman.com/matematicas/matematicas36.htm SEP (2011). Programas de estudio 2011. Gua para el maestro. Educacin bsica secundaria. Matemticas. Mxico: SEP. Block, David., Mendoza, Tatiana., Ramrez, Margarita. (2010). Al doble le toca el doble? La enseanza de la proporcionalidad en la educacin bsica. Mxico: SM. SEP (2007). Ciencias II. nfasis en fsica. Libro para el alumno.2 Grado. Volumen I. Mxico: SEP.