MAYEUTICA EPISTEMICA

EPISTEMOLOGIA

ANALISIS DE CONCEPTOS BASICOS.

Las funciones del epistemlogo es limpiar algunos de los conceptos bsicos que figuran en las ciencias y tcnicas. Pero para lograrlo debe empezar por adoptar la filosofa de la ciencia. As resulta un proceso de adaptaciones mutuas. Tambin compete al epistemlogo examinar crticamente ciertos resultados generales de la ciencia y la tcnica

EPISTEMOLOGIA DESCRIPTIVA Y NORMATIVA.

La epistemologa descriptiva, nos dice cmo y por qu avanza, se estanca o retrocede el conocimiento. Quien hace epistemologa descriptiva debiera intentar no solamente describir si no tambin explicar por qu ocurren tales y cuales procesos. La epistemologa normativa, donde el epistemlogo tambin puede detectar contradicciones o incoherencias en algunos sistemas. Puede incluso mostrar que ciertas afirmaciones que se dice se sigan de tales premisas, de hecho no se siguen, etc.

MAYEUTICA
Proviene del Griego maieutik ( arte de las comadronas, arte de ayudar a procrear). La mayutica es el mtodo filosfico de investigacin y enseanza propuesta por Scrates. Consiste esencialmente en emplear el dilogo para llegar al conocimiento.

La idea bsica del mtodo Socrtico de enseanza

Consiste en que el maestro, no inculca al alumno el conocimiento, pues rechaza que su mente sea un receptculo o cajn vaco en el que se puedan introducir las distintas verdades; para Scrates es el discpulo quien extrae de s mismo el conocimiento. Scrates, mediante el dilogo y un trato mas individualizado con el discpulo, le ayudaba a alcanzar por s mismo el saber.

LA EDUCACION
La educacin es la palanca de los cambios, sin comunicacin es imposible educar a alguien. Adems, gran parte de la educacin en general implica instruir al discpulo para que explote los recursos de su pensamiento y respete profundamente a la humanidad.

Qu Podra ocurrir sin Educacin?

Sin educacin, el virus compuesto del embrutecimiento y la falta de respeto hacia el ser humano podran convertirse en una epidemia, transformarse en pandemia y enfermar, en sentido figurado, a toda la especie, causando una devastadora involucin moral e intelectual.

Quin Realiza la Mayutica?

Suponemos mal si creemos que solo los maestros estn llamados a educar. Todos sin excepcin tenemos algo que compartir con el resto del mundo. Todos estamos llamados a ejercer la mayutica e instruir a otros a ejercerla con los dems. Es la mayor de las responsabilidades porque es un importante medio para fortalecer, desarrollar y perpetuar la civilizacin.

EDUCACION INSTRUCCINENSEANZA
Educacin es el Objetivo de Ensear y Ensear es el Objetivo de Educar. Para concluir sealan que "la educacin, la instruccin y la enseanza son conceptos que se entrelazan, sus volmenes coinciden parcialmente. La correlacin entre ellas no es estable, sino histricamente cambiante, lo mismo que cambian los fenmenos que reflejan.

EPISTEMOLOGIA DEL XITO

VALORES Los valores son las normas de conducta y actitudes segn las cuales nos comportamos y que estn de acuerdo con aquello que consideramos correcto. Los valores son la columna vertebral de una sociedad sana de convivencia entre personas. Esta columna vertebral se construye con nuestros valores individuales, familiares, e incluso regionales o del lugar de origen.

Entre los valores que se deben de practicar en las Organizaciones de xito son:

La Honestidad. El Amor. La Responsabilidad La Razn. La Puntualidad. La Coherencia. La solidaridad. La Felicidad. La Prudencia. La Gratitud. La generosidad

La sinceridad. La serenidad La Paciencia. La Decencia. La Sencillez La Amistad El Respeto. La Tolerancia La Sensibilidad,,,,,, La Critica Constructiva El Orden

1.- RESPETO: Tiene que ver con aceptar al prjimo tal como es, con sus virtudes y defectos, reconociendo sus derechos y necesidades. 2.- SINCERIDAD: Es el pilar en el que se sustenta la confianza, que caracteriza a las personas por la Actitud Congruente que mantienen en todo momento basada en la veracidad de sus palabras y acciones.

4.- SOLIDARIDAD: Pensamos en la solidaridad como una actitud que debemos asumir en emergencias y desastres, sin embargo, la solidaridad es una caracterstica de la sociabilidad que inclina al hombre a sentirse unido a sus semejantes y a la cooperacin de ellos. 3.-HONESTIDAD: significa que no hay discrepancia entre lo que pienso y lo que se dice y entre lo que hago y vivo. Este valor es enemigo de la Hipocresa, porque ambas no pueden vivir juntas.

6.- AMISTAD: La amistad es un valor universal . Esta claro que difcilmente podemos sobrevivir en la sociedad y en aislamiento. Necesitamos a alguien en quien confiar, a quien llamar cuando las cosas se ponen difciles. Sentirse a gusto con una persona, conversar y compartir sentimientos es el principio de eso que llamamos amistad. 5.- RESPONSABILIDAD: tiene que ver con la conciencia de que los actos o el incumplimiento de los mismos tiene consecuencia tiene consecuencias para otras personas. La responsabilidad es una obligacin, ya sea moral o incluso legal de cumplir con lo que se ha comprometido.