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TRABAJO REALIZADO POR: LUIS DAVID DOMINGUEZ HIDALGO Y NGEL CARMELO MARN MUIZ
NDICE
Introduccin Mtodo Cartesiano y Descartes Referencias del Mtodo Cartesiano Reglas del Mtodo Cartesiano
1.Introduccion
En el siglo XVII se produce en la poblacin una gran sensacin de incertidumbre, debido a los cambios producidos en la sociedad que promovieron el nacimiento de un nuevo periodo histrico. La ciencia y la religin, se ven seriamente perjudicadas por el incipiente movimiento. ste hecho motiv a filsofos como Descartes, para construir un sistema filosfico que pudiera ofrecer una solucin a todo el caos generado. Utilizaron como pilar bsico la razn humana. Se persigue construir una filosofa en la que el error no tenga cabida y para esto se apoyarn en las matemticas. En este proyecto se intenta unificar a todas las ciencias utilizando el mismo mtodo como un principio que lo regula todo, desde la naturaleza hasta las pasiones individuales.
Se acepta como verdadero lo evidente y para acceder a ella necesitamos de la intuicin. Segn Descartes: <<La evidencia es un acto puramente racional por el que nuestra mente "ve" de modo simple e inmediato una idea>>. El descubrimiento de lo evidente se caracteriza porque se considera inmediato, lo que significa que no hay pasos intermedios para descubrir el concepto. La intuicin intelectual se caracteriza porque no posee error, algo es verdadero o falso, no existen valores intermedios.
"Dividir cada una de los problemas en tantas partes como sea posible para obtener una mejor solucin." cualquier problema que estudiemos est formado a su vez por subproblemas que al poder tratarse por separado facilitan el trabajo y ayudan a obtener soluciones mejores y ms fiables. Para ello intentaremos transformar las ideas complejas en ideas simples.
4.3.Regla de la Sntesis
"Comenzar el razonamiento por los objetos ms simples y ms fciles de conocer, para ir ascendiendo poco a poco hasta el conocimiento de los ms compuestos." Una vez hemos llegado a descomponer el problema en ideas sencillas tenemos que aplicar la tercera regla, volveremos a juntar todos los subproblemas descubiertos en la segunda regla, y que ya hemos solucionado, para intentar en esta ocasin solucionar el problema origen o problema "padre". Siguiendo este mtodo tenemos la gran ventaja de que sabemos que las soluciones de los subproblemas son todas ciertas lo cual nos reporta seguridad. Por ltimo slo nos hace falta relacionar cada uno se los subproblemas o ideas unos con otros. Es aqu dnde entra en accion el proceso deductivo