MODULO INTEGRADOR

MEIO AMBIENTE

Psicloga : Renata Augusta Albuquerque de Barros CRP 02/13399

O que Meio Ambiente?

o conjunto de componentes fsicos , qumicos , biolgicos e sociais capazes de causar efeitos diretos ou indiretos , em prazo curto ou longo , sobre os seres vivos e as atividades humanas. (Definio da Conferncia das Naes Unidas sobre o Meio Ambiente)

Poltica Nacional do Meio Ambiente(PNMA)

Estabelecida

pela lei 6938 de 1981; Define(Meio Ambiente): O conjunto de condies , leis , influencias e interaes de ordem fsica , qumica e biolgica , que permite , abriga e rege a vida em todas as suas formas.

 TUDO

QUE ESTA NA NATUREZA QUE NO SE ORIGINOU DA ATIVIDADE HUMANA

ECOSSISTEMA
Do

Grego Oikos (casa) + systema (sistema),ou seja , SISTEMA ONDE SE VIVE.

o conjunto dos RELACIONAMENTOS que a fauna, flora, micro-organismos e o ambiente, composto pelos elementos solo, gua e atmosfera mantm entre si

Fatores abiticos

So componentes no vivos influenciam a vida dos seres viventes. Exemplo: Temperatura; Vento; Luz;

que

Base do Ecossistema
Seres

Produtores ou Autotrfagos:

 So

capazes de produzir glicose (principal carboidrato usado como fonte de energia pelos seres vivos) usando a energia obtida da luz (fotossntese) ou de substncias inorgnicas (quimiossntese).

Fotossntese
A

fotossntese significa sntese pela luz.

Quimiossntese

um processo realizado por bactrias onde no se utiliza a luz mas energia liberada por processos de oxidao de compostos inorgnicos como amnia, ferro, nitrito e enxofre.

Os heterotrficos ou consumidores
Seres

Hetertrofos so os seres vivos que para conseguir o seu alimento precisam consumir um outro ser vivo. So consumidores, pois apenas consomem a energia e a matria orgnica de outro ser vivo.

Quem so:
Todos

os animais, algumas bactrias, os protozorios e os fungos .

Tipos de consumidores

Consumidores primrios

So os herbvoros

Consumidores secundrios

So os animais que se alimentam dos herbvoros: os carnvoros.

Consumidores tercirios

So os grandes predadores, os quais capturam grandes presas. Ex : Tubares,orcas e lees.

Onvoros

Se alimentam tanto de vegetal quanto de carne

Decompositores ou biorredutores
So

responsveis pela decomposio da matria orgnica , ultimo elo da cadeia , fechando o ciclo.

Fungos e Bactrias

Crise ambiental
Desequilbrio

ecolgico: Ocorre quando algum elemento(animal ou vegetal) reduzido , adicionado ou subtrado de modo extremo.

Causas:

O homem o maior predador do ecossistema

Consequncias da crise Ambiental

Extino

dos animais:

ARARINHA-AZUL

CACHORRO VINAGRE

Poluio do Ar
Substancias

resultantes da queima de combustveis fsseis (carvo mineral , Petrleo e Diesel.

Substancias

txicas: Dixido de Carbono(Gs carbnico) Monxido de Carbono;

Consequncias a sade
Bronquite; Rinite

alrgica;

Asma; Chuva

cida;

Chuva cida

As queimas de carvo ou de petrleo liberam resduos gasosos, como xidos de nitrognio e de enxofre. A reao dessas substncias com a gua forma cido ntrico e cido sulfrico, presentes nas precipitaes de chuva cida

Efeito Estufa
Como

acontece?

gerado pela derrubada de florestas e pela queimada das mesmas. Gases poluentes formam camada de poluio na atmosfera ,bloqueando a dissipao do calor e concentrando na atmosfera.

Desertificao
O

solo transformado em deserto ,devido a ao humana(desmatamento , queimadas...)ou processo natural. O solo se torna infrtil, a temperatura aumenta ,a umidade do ar diminui. Aumenta o processo de eroso do solo
reas

no Brasil: Nordeste , Pampas Gauchos , Cerrado,Tocantins etc.

Importncia das florestas

As

florestas regulam a temperatura , os ventos e o nvel de chuvas. As florestas regulam a temperatura , os ventos e o nvel de chuvas.

Amaznia : Ar-condicionado do Mundo

Oceanos : Pulmo do Mundo

O oxignio produzido pelas algas passa para o ar porque, quando

h gs demais na gua, ele extravasa para a atmosfera. Portanto o grande pulmo do mundo so os oceanos e no a Amaznia.

Dinmica:Qual sua Gota de Contribuio?

Construir

painel; Alunos confeccionar gotas; O que gostariam de transmitir sobre a gua e como poderia contribuir para mudar a preocupante situao em que ela se encontra. Sugesto : Desenho , msica , frase etc. Tempo 30 minutos.

O que Lixo?

 Definio:

Coisa intil , imprestvel desnecessria , sem valor.

Lixo e Meio Ambiente

Hoje

se consome 20% a 30% a mais do que a terra pode renovar; Cultura do descarte(tudo descartvel)

LIXES

 Smbolo

do desperdcio e do descaso com o Meio Ambiente.

Consequncia:

Animais transmissores de doena; Decomposio orgnica que gera chorumepoluidor . Gases Metano e o Dixido de Carbono que so inflamveis e que contribuem para o aquecimento global.

Aterros Sanitrios

Aterros Sanitrios
Resduos so confinados no solo longe do contato com o ar,cobertos com uma camada de terra. impermeabilizado; Lquidos e gases so tratados.

Estudo de Caso
Atividade Histrias; Deve

em grupo(quatro grupos)

criar solues e apresentar no formato de dramatizao para a sala; Tempo 30 minutos;

Reciclar
TRANSFORMAR

objetos usados ou que iriam para o lixo em coisas novas para o consumo;

BENEFCOS:

Preserva o ambiente; Diminui custos de produo; Diminui a poluio(solo,agua etc) Gera empregos nas grandes cidades;

Coleta seletiva

a coleta de materiais que so passveis de serem reciclados.

 Lixo

seco : O que pode ser reciclado;

Lixo

molhado: A parte orgnica do lixo,65% do lixo do Barsil,pode-se fazer adubo.

Benefcios a Natureza
50

kg de papel velho=rvore poupada; 1000kg de papel reciclado=20 arvores poupadas; 1000kg de vidro reciclado=1300kg de areia poupada; 1000kg de plastigo reciclado=milhares de litros de petroleo poupado; 1000kg de alumnio reciclado=5000kg de minerios extrados poupados;

Trs Rs da sustentabilidade
REDUZIR; REUTILIZAR;

RECICLAR;

Leitura do Texto
Lixo

: Reduzir , Reutilizar e Reciclar

Oficina de Reciclagem
Realizar

oficina de reciclagem.

Desenvolvimento Sustentvel

Sustentabilidade
Visa

suprir NECESSIDADES HUMANAS sem comprometer o futuro do planeta;

Utilizar

os recursos naturais de forma inteligente;

Aes:

Explorar matas e florestas de forma controlada , garantindo o replantio; Preservar reas verdes(reservas ecolgicas) Incentivar consumo e plantio de produtos orgnicos(sem agrotxico) Explorar recursos minerais(petrleo , carvo) de forma controlada Usar energias limpas e renovveis; Gesto ambiental nas empresas(diminui o desperdcio , energia) Atitudes para no estragar gua etc.

Consumo Sustentvel
Atitudes

positivas que preservam os recursos naturais , mantendo o equilbrio ecolgico.

Diminuir

a poluio , reciclar , eliminar desperdcio.

Exemplo de C. sustentvel
Reciclar

o lixo; Realizar compostagem(transformar lixo em adubo); Levar sacolas ecolgicas ao supermercado; Urinar durante o banho; Usar papel reciclvel; Trocar o carro por bicicleta,coletivo.

Continuao
No

descartar leo na pia de cozinha; Optar por comer comidas organicas; Comprar mveis de madeira certificada; Usar lmpadas eletronicas ou LED;ou fluorescentes; Utilizar aquecedores solares;

Responsabilidade e Gesto Ambiental

O que Responsabilidade ambiental

Conjunto

de atitudes , individuais ou empresariais que visam o desenvolvimento sustentvel do planeta.

Atitudes das empresas:

Criao e implantao de um sistema de gesto ambiental: Tratar e reutilizar a agua do processo produtivo; Criar produtos que provoquem o mnimo de impacto ambiental.(biodegradveis); Criar sistema de reciclagem de resduos slidos na empresa; Comprar matria prima de empresas certificadas; Preferir utilizar energia limpa e renovvel no processo produtivo

O que Gesto Ambiental?

Sistema

de administrao empresarial que d nfase na sustentabilidade;

Importncia para empresa

Associa

sua imagem ao da preservao ambiental ; o que diferencial no mercado; Reduz custos , evitando desperdcios e reciclando materiais; Melhora relaes comerciais com outras empresas que valorizam isso.

ISO 14000

Conjunto de NORMAS que definem parmetros e diretrizes para a gesto ambiental nas empresas(pblicas e privadas) Foram estabelecidas por organizao internacional para padronizao;(ISO) Para conseguir esta CERTIFICAO a empresa deve : seguir leis ambientais de seu pais ,treinar funcionrios , diagnosticar problemas ambientais

Encontros e resolues ambientais e internacionais

Conferencia

de Estocolmo

Conferencia da ONU ocorrida na Sucia em 1992; Gerou a declarao sobre o ambiente Urbano; Pela primeira a educao ambienteal foi reconhecida como essencial para solucionar a crise ambiental;

Conferencia de Belgrado
Ocorreu

em Belgrado na Srvia, em 1975;

Sugeriu

criao de PROGRAMA MUNDIAL DE EDUCAO AMBIENTAL; cria o programa internacional de educao ambiental(PIEA)

UNESCO

Conferncia de Tbilisi
Realizada

em Tblilisi na Gergia com apoio da UNESCO;

conferencia Intergovernamental sobre EDUCAO AMBIENTAL;

Primeira

Conferencia de Moscou
Realizada

em Moscou na Rssia ,em 1987 com participao de educadores nogovernamentais cria-se base tecnicometodolgica para a educao ambiental. Reforou que a EDUCAO AMBIENTAL deve MODIFICAR comportamentos nos campos COGNITIVO E AFETIVO.

ECO 21
Conferencia

internacional ECO92,ocorreu no Rio de Janeiro(Brasil) e foi organizada pela ONU. Participaram 182 pases; Resultou em medidas para conciliar crescimento econmico e social com preservao do Meio Ambiente;

Agenda 21
Programa

a ser implementado ao longo do sculo XXl Por governos,ONGs e intituies da sociedade civil; Apoio da ONU e outras intituis que fomentam o desenvolvimento sustentvel;

Protocolo de KYOTO
Protocolo

que visa a reduo de EMISSO DOS POLUENTES QUE AUMENTAM O EFEITO ESTUFA no Planeta; em:16 de Fevereiro de 2005;

Inicio

MAIOR

OBJETIVO : diminuir a TEMPERATURA DO PLANETA nos prximos anos. Vence este ano:2012;

Pases que negaram

E.U.A,PAS

MAIS POLUIDOR DO MUNDO NO ACEITOU; JUSTIFICATIVA: IRIA PREJUDICAR O DESENVOLVIMENTO INDUSTRIAL DO PAS.

Conferencia de BALI
Ocorreu

na Ilha de Bali(Indonsia) entre 3 a 14 de 2007. Tema:Mundana Climtica; Organizada pela ONU; Resultado:Positivo E.U.A concordou com a posio de ajudar na meta de diminuir os poluentes. Bases definidas substituiram o Protocolo de KYOTO.

Conferencia de Copenhague
Aconteceu

em Copenhague(Dinamarca) entre 7 e 18 de Dezembro de 2012 - COP-15 Objetivo : discutir as mudanas climticas e o aquecimento Global Foi um fracasso pois quase nada avanou;

Regulao Ambiental Brasileira

Instituto

Brasileiro do Meio Ambiente e

dos Recursos Naturais Renovveis-IBAMA;

Sistema

Natural de conservao da

natureza-SNUC
Instituto

Chico Mendes de Conservao

da Biodiversidade-ICMBio

Jogo da Memorizao
Coloca

quadro; Coloca frases das resolues no cho e sorteia um aluno pra pegar e ler e colocar no local correspondente; O aluno que sair mais vezes recebe um premio de o grande sortudo Os que no sairam nenhuma devem pagar uma prenda leve.(coletivamente ou individualmente)

o nome da cada resoluo no

Seminrio sobre encontros e resolues internacionais

Dividir

a turma em grupos para apresentar prxima aula seminrio; Cada grupo ficar com uma temtica onde deve apresentar em 15 minutos na proxima aula. A criatividade ser avaliada tambm;

Leitura dos textos complementares

Exerccio

de casa; Apostila,pginas:25 a 30; Fazer resumo desses textos e entregar na prxima aula. Valendo conceito.