D O D G E B A L L

ORIGEN
Es un juego de origen anglosajn. Es muy popular en las escuelas norteamericanas. Tiene muchas variantes, partiendo de la idea que son juegos donde se lanzan balones blandos para tratar de impactar en los adversarios. Se puso muy de moda a raz de la pelcula Dodgeball, cuestin de pelotas

CARACTERSTICAS
Se trata de un juego de cooperacin oposicin, tan slo se necesitan 3 pelotas de espuma, un reloj de arena de 5 minutos o un cronmetro,3 conos y un espacio de 20 x 10 aproximadamente. Se hacen equipos mixtos de 4-6 jugadores, aunque dependiendo del objetivo los equipos pueden variar desde cuatro a doce jugadores. La partida de finaliza cuando un equipo elimina a todos los oponentes. Se puede jugar al mejor de 1 partida, 3 partidas o 5 partidas. O se puede jugar a tiempo (3-5 minutos) ganando el que primero elimina a todos o el que queda con ms jugadores.

OBJETIVOS GENERALES
DESARROLLO AFECTIVO-SOCIAL
- PERTENENCIA A UN GRUPO, A UN EQUIPO - AUMENTO DE LA AUTOESTIMA, CADA UNO ES IMPORTANTE - RESPALDO Y APOYO DEL PROPIO EQUIPO - ACEPTACIN DE LOS COMPAEROS - COOPERACIN, AYUDA PARA LOGRAR UN OBJETIVO COMN - EQUIPOS MIXTOS: IGUALDAD SEXOS, NO HAY PREJUICIOS DERIVADOS DEL PROPIO JUEGO O DEPORTE. - ACEPTACIN Y VALORACIN DE SUS PROPIAS CAPACIDADES Y LIMITACIONES, ACEPTAR LA DERROTA, VALORAR LA PARTICIPACIN POR ENCIMA DEL RESULTADO, DISFRUTAR POR EL SIMPLE HECHO DE JUGAR - DESARROLLO DE HABILIDADES DE RESOLUCIN DE PROBLEMAS, APRENDEN A RESOLVER SITUACIONES Y DISCUSIONES SIN NECESIDAD DE UN PROFESOR. - RESPALDO AL RESTO DE REAS, PUEDE SERVIR COMO ELEMENTO DE REGULACIN DE LA CONDUCTA ACADMICA (DEBERES, TRABAJO, ESFUERZO)

DESARROLLO PERSONAL

DESARROLLO ACADMICO

CONTENIDOS FSICO-MOTRICES
HABILIDADES MOTRICES
LANZAMIENTOS, SALTOS, RECEPCIONES, DESPLAZAMIENTOS Y GIROS.

COORDINACIN DINMICA GENERAL Y CULO MANUAL MEJORA DE CAPACIDADES FSICAS PERCEPCIN ESPACIAL Y TEMPORAL OTROS: MEJORA DE LA TOMA DE DECISIONES,
FUERZA, RESISTENCIA, AGILIDAD, VELOCIDAD DE REACCIN, VELOCIDAD GESTUAL.

INTELIGENGIA MOTRIZ, GESTIN DE POSIBILIDADES Y LIMITACIONES, GESTIN DEL RIESGO, HABILIDADES COMUNICATIVAS, PLANIFICACIN DE ESTRATEGIAS INDIVIDUALES Y COLECTIVAS

METODOLOGA

COMENZAR TRABAJANDO LAS REGLAS COMENZAR CON MUCHOS JUGADORES E IR REDUCIENDO COMENZAR CON ESPACIO REDUCIDO E IR AUMENTANDO JUGAR CON MANO DOMINANTE Y TAMBIN CON NO DOMINANTE JUGAR CON HERIDOS (LA PRIMERA VEZ QUE TE TOCAN NO TE ELIMINAN PERO DEBES IR A PATA COJA, O CON UNA MANO DONDE TE DIERON) EL EQUIPO QUE NO JUEGA RECOGE PELOTAS POR LOS LADOS QUE NO HAY PARED PONER TIEMPO LMITE DE PARTIDA Y SI NO HAY GANADOR, DAR TABLAS O GANA EL QUE MS JUGADORES LE QUEDAN (EVITAR EXCESIVO TIEMPO SIN PARTICIPAR DE LOS ALUMNOS/ AS QUE NO JUEGAN) HACER PREGUNTAS A LOS ALUMNOS/ AS SOBRE SUS CONDUCTAS MOTRICES PARA QUE REFLEXIONEN SOBRE SUS ESTRATEGIAS DE JUEGO.

No nos hacemos dao!

Mejor que un videojuego!

TERRENO DE JUEGO

JUGADORES

Ayudar a los compaeros Realizar estrategias colectivas Pensar estrategias individuales

REGLAS DE JUEGO
COMIENZO DEL JUEGO:
Los miembros de los dos equipos de pie detrs de su lnea de fondo. A la voz de ya, salen a por los balones. Si dos jugadores agarran una pelota a la vez el saque es nulo y se repite estando los jugadores de espaldas. Si pasa lo mismo a la siguiente vez sentados con las piernas cruzadas y a la siguiente si se repite, los jugadores tumbados boca arriba. La partida dura entre 3-5 minutos y gana el equipo que elimina antes a todos los jugadores rivales o el que conserva ms jugadores. Si al finalizar el tiempo acaban en empate, si es torneo se desempata ganando el primer equipo que elimine a un jugador desde un saque inicial. - Si la pelota da los botes que sean o va a ras de suelo y te toca, eliminado. - Si vas a coger la pelota y se te escapa y toca el suelo, eliminado. - Si el rebote en un jugador da en otro y luego acaba en el suelo, los dos jugadores eliminados. No ests eliminado si rebota en la pared y te da. - Si un jugador sale o es forzado a salir de los lmites de su zona, o pasar al campo contrario, eliminado. - Los jugadores se sientan en su banco en el orden en que fueron eliminados a la espera de que les salven o finalice la partida. No pueden tocar la pelota ni pasarla al compaero.

FINAL DEL JUEGO:

JUGADORES ELIMINADOS:

REGLAS DEL JUEGO

JUGADORES SALVADOS: - Podemos salvar a un eliminado de nuestro equipo si logramos atrapar un baln que nos lancen por el aire sin previo bote, sin que caiga al suelo. No vale si rebota en la pared.
PROHIBICIONES: - Se debe de lanzar la pelota con las manos, se prohbe el pie. - Lanzar a la cabeza est prohibido y si ocurre ests eliminado. - Si alguien tarda mucho en lanzar el rbitro te puede advertir y si insistes te puede eliminar por retardar el juego. - Ningn jugador podr salir de su mitad de terreno de juego ni si quiera para buscar balones, los cuales recogern y darn los ayudantes y recogepelotas. DEFENSA: - Los jugadores que tienen un baln en su poder son inmunes y no se les puede dar (y si se hace no sern eliminados). Pero cuando slo queda un jugador si puede ser tocado y eliminado aunque tenga el baln en las manos.

EL FAIR-PLAY

- Se debe reconocer cuando uno es golpeado, no hay que esperar a que lo diga el rbitro. - Al terminar el juego todos se darn la mano y se felicitarn. Bien jugado! - Animar a tus compaeros de equipo - Respetar al contrario

RBITROS
Los rbitros son 2, se colocan uno a cada lado de la pista y su decisin no se puede protestar. Los jugadores deben de reconocer cuando les han dado, y en caso de dudas los rbitros deciden. Hay que cuidar a los rbitros. Se esforzarn en ver cada uno que se cumpla el reglamento, aceptando su decisin y esforzndonos todos por hacerles fcil el arbitraje. Los rbitros pueden expulsar a un jugador hasta que termine la partida (su equipo juega con 1 menos) si:
Observan cualquier conducta antideportiva Protesta decisiones Falta al respeto a los contrarios No reconoce tocados voluntariamente de forma reiterada

ANLISIS DEL JUEGO

Los nios menos habilidosos se suelen quedar atrs, no se arriesgan tanto y son los que quedan los ltimos, lo que les hace vivir su momento de gloria al sentir el apoyo y el respaldo de todo el equipo. Los compaeros ms habilidosos, suelen caer eliminados prematuramente al jugar de una manera ms impulsiva, sin pensar. Se dan conductas de ayuda que refuerzan la valoracin del compaero (por ejemplo al atrapar una pelota y salvar a alguien) Es un buen juego para desarrollar la toma de decisiones de los deportes porque se presentan un nmero reducido de opciones (no tantas como en deportes colectivos tradicionales), lo cual se adapta muy bien a estas edades. Adems deben decidir en poco tiempo.

VALORES
AUTOCONFIANZA MEJORA DE LA AUTOESTIMA EDUCACIN PARA EL OCIO Y TIEMPO LIBRE SALUD AUTOCONTROL CATARSIS COOPERACIN COMPETICIN EDUCATIVA RESPETO DE NORMAS, MORAL AUTNOMA. MEJORA INTELIGENCIA MOTRIZ ES MUY INCLUSIVO, TODOS SE SIENTEN MUY IMPLICADOS Y ACTIVOS EN EL JUEGO. MUY DIFERENTE A JUEGOS DE FILAS, TURNOS LA ACTIVIDAD FSICA Y MENTAL ES CONSTANTE.

ATENCIN A LA DIVERSIDAD

Acortar distancias de tiro Reducir tamao de pelotas Aumentar densidad de pelotas Delimitar el espacio con soportes ms visuales que las lneas. Poner ms pelotas (si son clases grandes) Limitar o variar la forma de tiro Limitar o variar los tocados vlidos Aumentar o reducir espacio (en funcin de edad y nmero de alumnos/as)

TORNEOS
Se sortean los emparejamientos y si no son equipos pares el ltimo equipo que sale queda exento en la 1 ronda de jugar. Los que ganan pasan a la siguiente ronda. Los que pierden se enfrentan entre s para determinar el resto de puestos. La partida dura entre 4 minutos Gana el equipo que antes elimina a todos los adversarios o el que al final del tiempo tiene ms jugadores en pista. Si quedan los mismos jugadores se hace un desempate con un saque inicial de todos en el que gana el primer equipo que elimina a un rival (tocado de oro).

TORNEO MAYORES
SUPERPROFES Blanca/ Eva Elvira Snchez Laura/ Sonia Elena Carlos/ Berta CONEJITOS MAREADOS PALOMITAS Marga Daniel Yaiza Selma Alfonso LOS RAYOS ESMIRRIAUS Judith David Vctor Ibn ngel EQUIPO TORNADO SPAIDERS Olga M. Montull Miguel Alba Ignacio

Denis Flix
M. Soldevilla Mara Puyol Mara Calvo

Kristian Cris
Eva Ana lvaro

Sara Csar
Bogdan Julio Gabi

LIGA PEQUEOS
DIVERSIONISTAS LOS BALONAZO DEPORTISTAS PARCHISTAS

J. Rotellar Diego Estela Isabel Ana

ESQUIVADORES

Laura Alex Joel Javi Mara

Sabrina Dawid Jos O. Vzquez Denisa

Suliman J. Montull O. Pukos Sheila Jana

Denisa
Abraham Soufiane Nerea Mariama

Simona
Andrea Dienabou C. Iosif Alin

TORNEO

CUADRO FINALISTAS

TORNEO

LIGA
Se enfrenta cada equipo con todos los dems una vez. La partida dura entre 3-5 minutos Si ningn equipo elimina al otro por completo quedan empate. Partida ganada = 3 puntos Partida empatada = 2 puntos Partida perdida = 1 punto Se suman los puntos y se hace la clasificacin

LIGA
Equipo 1
1 1 1 1 1 2 2 2 2 3 4 5 6 3 4 5

Equipo 2
2 3 3 3 4 4 5

Equipo 1
6 4 5 6 5 6 6

Equipo 2

LIGA
PUESTO EQUIPO P. GANADAS (3 PTOS.) P. EMPATADAS (2 PTOS.) P. PERDIDAS (1 PTO.) PTOS.

Jugalo en tu cole!

Para trabajar el ingls