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17 Artculos Regular atencin nios(as) con TEL, en escuelas de lenguaje o en PIE CRITERIOS Ingresos de los nios Atencin pedaggica Criterios de egreso Carga horaria profesionales especialistas y fonoaudilogos Informacin sobre el plan especifico Excepciones de ingreso
98 artculos Fijar normas de requisitos, instrumentos, pruebas diagnsticas, perfil del o los profesionales competentes a fin de identificar alumnos con NEE.
Ingreso
Evaluacin Diagnstica
Certificado de Nacimiento del nio
Decreto 1300
Certificado de Nacimiento del nio Autorizacin de los padres para la evaluacin fonoaudiolgica. Antecedentes escolares (si existen) La evaluacin puede ser solicitada
Decreto 170
Evaluacin Diagnstica
Decreto 1300
Complementar con evaluacin pedaggica para determinar las NEE derivadas del TEL.
Ev. Fonoaudiolgi ca
Ev. Diagnstica integral
SCREENING TEST OF SPANISH GRAMMAR- sub prueba comprensiva, versin adaptada por la Universidad de Chile.
SCREENING TEST OF SPANISH GRAMMAR- sub prueba expresiva, versin adaptada por la Universidad de Chile.
Plan de Intervencin
Atencin fonoaudiolgica
Decreto 1300
Medio Mayor Plan General Plan Especfico Total horas Plan 18 4 22 1 Nivel de Transicin 18 4 22 2 Nivel de Transicin 16 6 22
JEC Diurna
Sin JEC
Egreso
Evaluacin Anual
Decreto 170
Elaborar informe de evaluacin final.
Disponibles en MINEDUC.
La documentacin es de propiedad de la familia del o la estudiante, deber estar disponible para fiscalizacin y control del MINEDUC
Sostenedor
Decreto 170
Profesional Sostenedor
Cnyuge
Bibliografa
Decreto 170, Ministerio de Educacin de Chile, 2009 http://www.mineduc.cl/biblio/docume nto/201005031126500.DEC20090017 0.pdf Decreto 1300, Ministerio de Educacin de Chile, 2002.