LA NECESIDAD DE LA DISCIPLINA PARA FORMAR NIOS OBEDIENTES

SEMILLAS DE AMOR

INTRODUCION
Todos obedecemos (padres, la ley, Dios) La socializacin primaria (valores, higiene, etc.) Permeabilidad, abandono y autoritarismo. Neurosis de abandono, falta de afecto Perfil de los hijos de los divorciados. Formacin integral (intelectual, emocional y espiritual).

DISCIPLINA
Normas y lmites. Qu es lo esperable y qu se espera de ellos. Seguridad. Guan. Ensean al nio a saber renunciar a sus deseos. Superar la frustracin. Horarios, y rutinas Convivencia. Personalidad madura y responsable.

OBEDIENCIA
Virtud. Hbito. autocontrol, responsabilidad y humildad. Libertad. Padres son los que mandan.

POR QUE DESOBEDECEN?

Llamar nuestra atencin. poca de las pataletas. Est atento a otra actividad. Recibiendo demasiadas rdenes a la vez. No comprender lo que se le manda.

 Estar habituado a que siempre se haga por l lo que se le manda por ser impacientes Saber que los padres van a repetir varias veces la peticin antes de que se pongan a realizarla.

QUE SE PUEDE HACER?

Tener unos objetivos claros. Dar ejemplo. Establecer normas realistas. Consecuencias. Instrucciones simples, comprensibles para ellos y razonables, peticiones especficas. Ensear con claridad cosas concretas. Es importante especificarle la conducta que se espera de l y , hasta mostrrsela.

 Un nmero de instrucciones racional y decirlas de una en una. Ofrecerles dos opciones. Explicarles las razones por las que se les pide o se les prohbe que hagan algo. Exponer de manera positiva el resultado de una conducta adecuada, motivar. Coherencia, mensaje oral y lenguaje no verbal

 Recompensar . inmediata. Recompensas afectivas. Confiar en los hijos. Actuar y huir de los discursos. Una vez que el nio ya sabe qu debe hacer, y no lo hace, habr que actuar consecuentemente y as aumentar nuestra autoridad. Reconocer los errores propios. seguridad y tranquilidad.

SI SIGUEN DESOBEDECIENDO
Contar hasta cinco en voz alta. Si en este tiempo el nio no ha obedecido, sin alzar la voz ni discutir, se le guiar con las manos. Cuando los hijos desobedezcan "descaradamente", no hay que perder el control. tiempo fuera habitacin o a un rincn, reflexionar sobre qu es lo que ha hecho enfadar. Reprimenda verbal: Peligro. "no!" o "basta!"

QUE NO HAY QUE HACER?

La excesiva permisividad. Es imposible educar sin intervenir. Ceder despus de decir no. Regla de oro. Firmeza. Incoherencia entre el padre y la madre. El autoritarismo. La obediencia por obediencia.

 Agresividad. Gritar. Perder los estribos. A todo se acostumbra uno. El nio tambin se acostumbra a los gritos a los que cada vez hace menos caso. Este tipo de respuestas, las incorpora. Incumplir las promesas y las amenazas. Cada promesa o amenaza no cumplida es un poco de autoridad que se queda en el camino.

 Falta de negociacin. incomunicacin. Falta de atencin cuando nos hablan. Exigir xitos inmediatos. Inconsistencia. Confundir la firmeza y disciplina con el autoritarismo.

CUENTOS

CARRERA DE PATOS
Valor Educativo Obediencia Idea y enseanza principal Aunque los mayores pidan cosas que en principio puedan parecer peores, siempre lo hacen porque saben ms y mejor lo que puede ocurrir, aunque no nos lo digan.

LA PLANTA CARNIVORA Y EL CARNICERO

Valor Educativo Obediencia Idea y enseanza principal Detrs de todas las rdenes dadas por quienes ms nos quieren siempre est la intencin de ayudarnos y protegernos, aunque pueda parecernos que no es as.

EL BOSQUE DE LOS LAMENTOS

Valor Educativo Esfuerzo y sacrificio Idea y enseanza principal metfora acerca sobre las buenas posturas en los nios, y sobre las consecuencias que pueden tener en el futuro nuestros actos de excesiva comodidad.

EL VALIENTE JEFE COBARDE

Valor Educativo Paciencia Idea y enseanza principal La paciencia ayuda a resolver los problemas en el momento ms adecuado, aunque a veces nos obligue a soportar una gran presin

GRACIAS POR SU ATENCION

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