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Marco Terico.- Es el ordenamiento lgico y secuencial de los elementos tericos, procedentes de la informacin recabada, que giran alrededor del planteamiento del problema, y que sirven de fundamento para proponer la forma de solucionarlo
La construccin del marco terico es la etapa que enmarca el paso de la teora a la prctica, por lo cual para cubrir esta fase es necesario tener al alcance una amplia informacin bibliogrfica, as como una base de conocimientos adecuados para desarrollar el trabajo.
3.
4. 5. 6.
Funciones: Evitar errores ya cometidos. Orientacin del estudio a ejecutar Evitar desviaciones del estudio Permite establecer hiptesis Inspiracin de nuevas reas de investigacin Marco referencial para interpretar los resultados a obtener
Etapas
1.
Qu se sabe sobre el tema? Cmo se lleg a saber? Desde que perspectiva se abordo? Que supuestos existen detrs de esa perspectiva? Que supuesto existe detrs de ese procedimiento
Como Consultar
Se relaciona con mi problema de investigacin? Cmo? cunto? Desde que perspectiva aborda el tema? Es seria la fuente? Retener las ideas principales: Fichaje
Revisin Literaria
Acceder a la informacin existente Seleccionar la informacin pertinente: Fuentes Primarias Fuentes Secundarias Fuentes Terciarias
Iniciando el Proceso
Acudir a Fuentes Primarias cuando se conoce en profundidad el`rea de conocimiento Acudir a expertos en el rea (orientacin) Acudir a fuentes terciarias
Algunas Fuentes
Libros Entrevistas Artculos de Anuarios Revistas Estudios Artculos de Documentos no peridicos publicados Red Conversaciones Programas Tesis televisivos Referencias Bibliogrficas
Construccin
1.
2.
3. 4.
Considerar relacin con nuestro problema de estudio: Existencia de Teora completamente desarrollada (evidencia emprica) Existencia de varias teoras se aplican Existencia de piezas tericas con apoyo emprico limitado Existen slo guas an no estudiadas
Analizar, Discernir, Postura Personal
Teora
Es un conjunto de constructos (conceptos), definiciones y proposiciones relacionadas entre s, que presentan un punto de vista sistemtico de fenmenos especificando relaciones entre variables, con el objeto de explicar y predecir fenmenos
Kerlinger
No hay Investigacin Cientfica sin una revisin metdica y exhaustiva de la literatura. Esta es imprescindible para: - Delimitar y plantear el problema - Elaboracin de la Hiptesis - Afinar las variables del estudio - Confiabiliad y validez de las medidas - Anlisis e interpretacin de los resultados - Elaboracin del Marco Terico.
Organizacin de la Revisin
El Tema
Lo Emprico
Lo Metodolgico
Lo Terico
Lo Epistemolgico
Lo Empirico
Lo ya investigado
Ayuda conocer y comprender el estado del conocimiento sobre el tema.
Lo Metodolgico
Operacionalizacin de variables Seleccin de casos Recoleccin de la informacin Construccin del dato Procesamiento de los datos
Lo Terico
Depende de cada disciplina: Teoras Sociales Teorias Biologicas Teoras Psicolgicas Teoras Matemticas Otras
Lo Epistemolgico
Realidad: Externa / Interna Objetivo: Heurstico / Praxis Escala: Micro / Meso / Macro Lgica: Deductiva / Inductiva Teora: Causal / Alcance Medio
Otras Disciplinas
Que dicen las otras disciplinas e nuestro tema La realidad es interdisciplinaria Identificacin de los aportes brindados Sometimiento a la divisin presentada
Recuerde
Fichas sus revisiones Tratar sus fichas: Reagrupamiento de la informacin El fichaje es un insumo para su construccin
Discusin Bibliogrfica
Al agrupar por tema se denotan diversas posturas entre los(as) autores(as) Estos(as) se encuentran en posicin de discutir sus posturas Observando los argumentos tericos empleados Observando la contrastacin de los argumentos
Ver las ventajas y desventajas de las posturas existentes Ver si concuerdan o no los hallazgos empricos Las diferencias (a que se deben)
Asumir una postura personal con respecto a las posturas existentes, siendo capaces de elaborar una perspectiva teorco y metodolgica propia
Marco Referencial
Reflexin personal de: 1. Informacin recopilado de la revisin bibliogrfica 2. Diferentes posturas identificadas
La postura personal se plantea frente al tema de interes apoyado(a) en la revisin llevada a cabo, dando origen a un discurso propio (a un marco de referencia)
Que se sabe y no se sabe sobre el tema? Cun convincentes son los hallazgos? Cmo se interpretaron los hallazgos? Cules son las ventajas y desventajas de cada enfoque? Cules son mis opciones metodolgicas? Cules son las ventajas y desventajas de cada opcin? Qu supuestos hay detrs de cada opcin?
Ejemplo a Desarrollar
Seleccin de un artculo Buscar referencias Extraer las ideas principales de las referencias Busque dos nuevas teoras que complementen el artculo Analice el artculo (nuevas ideas) Construccin de un marco terico
Reflexin
Se recurrio a un banco de datos? Se solicito referencias de por lo menos 5 aos atrs? Se consultaron revistas cientificas y/o de especialidad en el tema de interes? Se buscaron tesis relacionadas? Se buscaron libros en bibliotecas relevantes?
Se consulto a personas relacionadas con el tema de interes? Se recurrio a los autores expertos en el tema? Se rescataron las variables ms estudiadas? Existe algn estudio parecido al que realizo?
Por Tanto...
El marco conceptual y terico es el espacio por el cual la persona que investiga puede: