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QUE LLORA
FAC - PUCE
En investigacin no es suficiente observar el problema, es necesario plantearlo. El planteamiento del problema, la enunciacin y formulacin del mismo nos permitir avanzar directamente hacia el objetivo de la investigacin. Un buen planteamiento del problema prcticamente nos permite llegar a conclusiones vlidas y a resolverlo por lo menos en un 50 %.
Objetivos
En todo proceso investigativo, los objetivos juegan
un papel preponderante, puesto que constituyen los propsitos que deseamos alcanzar. Expresan el fin de nuestra investigacin. El trabajo se orientar por lo tanto a la consecucin de los objetivos. Consecuentemente stos deben ser claros y precisos.
Redaccin de Objetivos
La redaccin iniciar con verbos en infinitivo. Es necesario utilizar verbos cuyo significado sea susceptible de lograrse o alcanzarse durante el proceso investigativo y al final del mismo. No es necesario poner prembulos antes de los objetivos, se recomienda expresarlos de manera directa.
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL: Reflejar la esencia del planteamiento del problema y la idea expresada en el titulo del proyecto. OBJETIVOS ESPECFICOS: Se desprenden del general y se formulan de modo que estn orientados al logro del objetivo general. Cada objetivo especfico se lo formular para que se logre un aspecto del Objetivo General.
ejemplo:
TEMA: Anlisis de las causas que generan malestar en el mbito laboral de la empresa N.N. en la ciudad de Quito. Objetivo general Analizar las causas que producen malestar en el mbito laboral de la empresa N.N. en la ciudad de Quito. Objetivos especficos. 1. Identificar los factores que determinan malestar laboral. 2. Disear un instrumento que sea aplicado a los empleados de la empresa N.N. 3. Describir las causas que generan el malestar 4. Analizar los resultados obtenidos .
CONOCIMIENTO : citar, decir, definir, describir COMPRENSIN: Asociar, completar, interpretar, APLICACIN: Aplicar, clasificar, construir, organizar, ANLISIS: Analizar, deducir, diferenciar, distinguir. VALORACIN detallar, especificar, iniciar, justificar, seleccionar ORGANIZACIN Coordinar, organizar comparar, conectar, generalizar, identificar, integrar, ordenar, VALORES Actuar, cambiar, influir, modificar,
CONOCIMIENTO Citar, completar, confeccionar, copiar, decir, definir, describir, enumerar, expresar, identificar, localizar, nombrar, reconocer, seleccionar COMPRENSIN Asociar, completar, convertir, demostrar, diferenciar, distinguir, ejemplificar, establecer, estimar, explicar, extrapolar, formular una regla, interpretar, precisar, predecir, reescribir, reordenar, resumir, sintetizar, traducir, transformar
APLICACIN: Aplicar, calcular, clasificar, codificar, completar, construir, contornear, correr, delinear, demostrar, descubrir, dibujar, dirigir, emplear, escoger, generalizar, ilustrar, manipular, modificar, operar, organizar, organizar, producir, reestructurar, relacionar, resolver, seleccionar. ANLISIS Agrupar, analizar, categorizar, clasificar, comparar, contrastar, deducir, descomponer, detectar, diferenciar, discriminar, distinguir, elegir, especificar, esquematizar, identificar, ordenar, relacionar, sealar, separar, transformar
VALORACIN Compartir, completar, desarrollar, describir, detallar, especificar, iniciar, justificar, seleccionar ORGANIZACIN Coordinar, combinar, comparar, conectar, generalizar, identificar, integrar, ordenar, organizar, relacionar, referir VALORES Actuar, cambiar, influir, modificar, practicar, resolver, revisar, verificar
SNTESIS: Clasificar, combinar, componer, construir, constituir, corregir, crear, deducir, disear, elaborar, enunciar, escribir, estructurar, formular, ilustrar, inducir, integrar, modificar, ordenar, planear, planificar, producir, proponer, relacionar, relatar, resear, resumir, sintetizar EVALUACIN: Argumentar, calificar, clasificar, comparar, concluir, confirmar, considerar, contrastar, controlar, criticar, decidir, deducir, determinar, distinguir, estandarizar, estimar, evaluar, inferir, justificar, juzgar, seleccionar, validar, valorar, verificar,...
Los objetivos se redactarn utilizando verbos tales como: Demostrar Determinar Definir Identificar Formular Describir Localizar, Seleccionar, entre otros que constituyen acciones cuyos resultados son susceptibles de verificacin y comprobacin por parte de las personas interesadas.
Apreciar, aprender, captar, comprender, conocer, creer, decir, desarrollar, dotar, entender, estudiar, observar, pretender, profundizar, saber, saber, valorar. Acciones que difcilmente se alcanzan: Mejorar, Disminuir, Implementar, Capacitar
Justificacin.
La Investigacin ha dejado de ser pasiva o diagnstica y se ha vuelto activa hacia la resolucin de algn problema. Ante sta accin deber poseer argumentos que la respalden; stos argumentos son la justificacin. En consecuencia la justificacin es la exposicin de motivos, del por qu y para qu de la investigacin tratando de determinar sus alcances y la viabilidad de la misma. Mediante la justificacin se trata de establecer el beneficio y el impacto que tendr el grupo social hacia el cual va dirigido la investigacin y en que medida lograr transformar el medio en el que se halla inmerso el problema. La justificacin esta directamente relacionada con los objetivos
Tipos de justificacin En general pueden existir algunos tipos de justificaciones sin embargo se citarn a aquellas que tiene que ver con los trabajos investigativos relacionados con la temtica escogida. Desde esta perspectiva se citarn a tres tipos de justificaciones Justificacin Terica Justificacin Prctica Justificacin metodolgica
Justificacin Terica -Son los argumentos que se exponen cuando el objetivo de la investigacin es solucionar un problema a travs de una reflexin, de un debate acadmico para contrastar una teora o debatir el conocimiento existente. -La proposicin de nuevos paradigmas o la reflexin epistemolgica necesariamente tendrn una justificacin terica -La implementacin no tendr que seguir siendo terica pues casi siempre esta implementacin es prctica.
Justificacin Prctica
Estos argumentos se redactarn cuando el producto de la investigacin proponga estrategias que al ejecutarse contribuyan a la resolucin del problema. Esta justificacin se la plantea en la planificacin inicial nicamente cuando en una prospectiva los resultados de la investigacin se pongan en prctica y no queden en la simple transcripcin terica.
Justificacin metodolgica En investigacin cientfica, esta justificacin se la redacta cuando el proyecto propone nuevos mtodos o estrategias para generar conocimientos validos y confiables.
Limitaciones de la investigacin.
Todo trabajo investigativo deber prever o considerar las limitaciones que ste posee Cada investigacin tendr sus propias limitaciones que dependen de la temtica y sus alcances. Toda investigacin es un mundo aparte y muy particular. Las limitaciones se refieren a:
Limitaciones del tiempo,
Tipos de investigacin
La investigacin es una sola, sin embargo por el tipo de problema y cual se ajusta a su requerimiento se la ha
Histrica Documental
Descriptiva
Correlacional Explicativa o casual Estudio de caso Experimental
Investigacin Histrica -Es aquella que investiga los hechos del pasado en relacin a los de la misma poca y luego los relaciona con los del presente. -Esta investigacin evidencia el proceso evolutivo de los fenmenos hasta la situacin en la que se halla en la actualidad, proyectndolos al futuro. -Para obtener informacin se sirve de ciertas fuentes como son: Documentos, revistas libros, vestigios, objetos, versiones de personas que vivieron en la poca o aquellos que tienen informacin vlida y confiable.
Investigacin Documental
Es aquella que hace un anlisis de la informacin escrita sobre el tema, cuyo propsito es relaciones, diferencias entre lo que esta escrito con el objeto actual motivo de la investigacin. Depende exclusivamente de lo que se halle en documentos Las fuentes de informacin son: Libros, revistas, peridicos, actas notariadas, tratados, conferencias escritas
Carta para la investigacin documental En nuestro partido poltico cumplimos con lo que prometemos. Slo los imbciles pueden creer que no lucharemos contra la corrupcin. Porque si hay algo seguro para nosotros es que la honestidad y la transparencia son fundamentales para alcanzar nuestros ideales. Demostraremos que es una gran estupidez creer que
las mafias seguirn formando parte del gobierno como en otros tiempos.
Aseguramos sin resquicio de duda que la justicia social ser el fin principal de nuestro mandato.
No permitiremos de ningn modo que nuestros nios mueran de hambre Cumpliremos nuestros propsitos aunque los recursos econmicos se hayan agotado ejerceremos el poder hasta que comprendan desde ahora que Somos el Partido Naciente, la nueva poltica.
Este tipo de investigacin tiene un nivel bsico. Para muchos es el ideal de la investigacin no experimental Esta investigacin se encarga del estudio del por qu de las cosas.
Investigacin Experimental En este tipo de investigacin, el investigador acta directamente sobre el objeto de estudio para conocer la informacin producida como consecuencia del acto ejercido por l. La investigacin experimental, para muchos es la verdadera investigacin y el conocimiento generado por ella es el conocimiento realmente vlido y cientfico.
INVESTIGACIONES SECCIONALES Se da cuando la informacin sobre un objeto se la obtiene e una sola oportunidad( puede ser descriptiva o explicativa.
INVESTIGACIONES LONGITUDINALES. Se da cuando obtenemos informacin de un mismo objeto pero en diferentes momentos, con la finalidad de examinar sus variaciones.
Estudio de caso
- Es una de las investigaciones ms utilizadas en diversas reas del saber. La metodologa es el trabajo de campo, sin embargo requiere de una referencia o marco terico. - El objetivo es estudiar y analizar profundamente una parte del universo, describirlo y llegar a las conclusiones. - Las fuentes de informacin son: * Las personas que estn relacionadas directamente con el caso; y, * * Documentos de toda ndole que contengan informacin sobre el mismo. Las Tcnicas ms utilizadas son: La observacin, estructurada, entrevistas, cuestionarios, diarios, autobiografas, correspondencia, cartas, anuarios etc.
mariopadilla202@hotmail.com
Si quieres ser sabio, aprende a interrogar razonablemente, a escuchar con atencin, a responder serenamente y a callar cuando no tengas nada que decir.
Johan Kasper Lavater