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PSICOLOGA MDICA
RELACION MADRE-HIJO
especializ en el campo de la psicologa infantil, dando una importante contribucin terica a la psicologa evolutiva.
Teria de la simbiosis humana
1897 - 1985
del crecimiento mental, detalla como evoluciona el nio en su maduracin neurofisiolgica, observando los cambios que se producen en la conducta psicomotriz y en su interaccin con la madre, a partir de estos describe los procesos que organizan la personalidad.
Relacin MH
Comienza concepcin Termina nacimiento
Carcter transicional
La madre y el hijo : Circuito
modo de vincularse con el mundo , determinan el modo individual en que el nio se relaciona con otras personas.
Primeros 3 aos
Caracteristicas Inestabilidad vegetativa*= extremadamente fragil. No tiene representaciones de objetos ni imgenes evocables. Puede seguir seales luminosas.
2da-9na semanas
Representaciones parciales de objetos, muestra placer al comer y dormir, capacidad para sonreir a cualquier rostro.
Sonrie espontaneamente a la madre (contacto emocional*), simbiosis, ste la percibe como parte de si mismo y se percibe a si mismo como parte de ella.
Dividida en 4 fases
Fases
Duracin
Caracteristica
1. Angustia de separacion
Ante personas extraas demuestra ansiedad. Teme ser separado de su madre, ansiedad precursora de experiencias angustiosas. Hospitalismo y depresion anacltica.
2. De prctica
Logros mas notorios area motriz, inicia separacion activa de la madre , ensaya hasta hasta adquirir el dominio de su miedo a la separacion, juego con muecos, apego intenso a un objeto (transitorio) = tranquilidad, control voluntario sist. Muscular, complace a la madre (control de esfinteres), fase anal discierne lo acepatable de lo incaptable
Fases 3. De separacionIndividuacion
4. De constancia objetal
Mantiene representaciones mentales de los objetos, percibeclaramente las figuras paternales, la relacion que tenga el nio con su madre es determinante (retraido), establece en su mente relaciones que implican amor, odio, rivalidad, celos, miedo o culpa.
Desplazamiento.- Es el mecanismo de defensa por la cual un individuo desplaza su hostilidad hacia objetos o personas y los objetos se vuelven objetos fbicos. El nio puede usar el mecanismo de identificacin con el agresor por ejemplo disfrazndose del objeto fbico.
RENE SPITZ
Desarroll sus investigaciones
siguiendo los principios de una medicina preventiva inspirada en los trabajos de Anna Freud y Mara Montessori.
(1887-1974)
RENE SPITZ
Elabor un sistema del desarrollo sobre la
observacion directa en los nios con sus madres. Explica el desarrollo en trminos de relacin objetal. La ausencia de afecto DAA en la evolucin, desarrollo intelectual y en el lenguaje oral del nio.
3 Organizadores importantes:
1. El Sonrer. Se ha construido en la interaccin madrehijo. El sonrer representa una conducta voluntaria, consciente y dirigida al mundo exterior. A causa de todo ello la experiencia psquica del nio sufre un importante cambio cualitativo: ya no est dominada por la cenestesia, sino que a ella se le superpone la percepcin sensorial del mundo exterior, que se tornar cada vez ms discriminativa.
2. La angustia del 8 mes o tambin llamada angustia frente al extrao. En esa poca aparece el temor a perder a la madre y el nio reacciona con llanto y angustia frente a cualquier extrao ocurre entre los 6 y 8 meses, aparecen los primeros indicios de discriminacin, por parte del nio, entre una figura conocida y un extrao. El miedo y la angustia, surgirn como respuesta ante extraos; y marcarn lo complejo de las relaciones sociales.
3. La negacin. Una manera de ser, de construirse es negando el exterior. aproximadamente hacia los 10 meses de edad, con la comprensin semntica del NO o negacin con el fin de proteger al nio, la madre debe de acceder a poner lmites hacia el nio, y diciendo verbalmente un no el nio debe de obedecer, aunque en un principio le sea sumamente difcil. Esta negacin viene significando la capacidad de juicio.
cada uno de estos 3 organizadores, de los cuales no solo el nio o individuo es el que participa de este, sino, tambin la madre juega un rol importante en todo este desarrollo.
Psicologia Animal
Bibliografia
JONES Guerrero, Rebeka; Guia de Psicologia Mdica,