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Diciembre 2011
2006
2009
Programa Nacional de Ingls en Educacin Bsica. Segunda Lengua: Ingls
Enfoque sociocultural y Prcticas sociales del lenguaje Forma y funciones del lenguaje contextualizadas en PSL
5
PNIEB
NIVELES
C1 B2 B1 A2 A1
14
11
15
12 9 6 3 4 +1 1 -1
16
13 10 7 4 1-3 secundaria 5, 6 primaria
4to ciclo 3er ciclo 2do ciclo
8
5 2
161 200
3, 4 primaria 2 primaria
1 primaria 3 preescolar
1er ciclo
Programa de contacto y familiarizacin A travs de la sensibilizacin a la lengua inglesa mediante procesos ldicos
PNIEB 2009
=
=
A2
Ciclo 4
1,2 y3 Sec.
9
B1-
PRIMARIA
SECUNDARIA
Grado
A2
B1
B2
C1 CAE 597
13 14
KET
--6 7 8
PET
--9 10 11
FCE
547
12
Proficiency 677
16
15
PRIMARIA
SECUNDARIA
Grado
1 A1 -----
3 A2 KET ---
5 B1 PET ---
2 B2 FCE 547
CAE 597
Proficiency 677
CENNI
10
11
12
13
10
Telesecundarias
Comunitarias Total
17,955
2,090 35,921
Con base en ello se establece, por parte de la Direccin General de Formacin Continua de Maestros en Servicio (DGFCMS) que existen en el pas aproximadamente
alrededor de 25,000 docentes que imparten ingls en el nivel de secundaria.
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*MCER (Marco Comn Europeo de Referencia para la Enseanza de las Lenguas. Referente Internacional) 12
Establecer procesos de comunicacin para un ptimo establecimiento de mecanismos de operacin en colaboracin y corresponsabilidad del PNIEB en Secundarias Confirmacin de las bases de datos para escuelas Formulacin de convocatorias, llamadas, citas, etc. a profesores de ingls en educacin secundaria
Propuesta de trabajo para capacitacin sobre el PNIEB en las escuelas dela prueba en aula
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PRIMARIA
SECUNDARIA
1 A0
3 A1
5 A2
2 B1
2 YL Starters
6 YL Flyers
YL Movers
-----
347 - 393
394 - 433
437-473 puntos
14
Antecedentes
2008
2007
2009
2011
Reforma Integral de la Educacin Bsica. Inicio de la prueba en aula del Programa Nacional de Ingls en Educacin Bsica
Acuerdo Secretarial No. 592 por el que se establece la articulacin de la Educacin Bsica
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Acuerdo 592
A partir de la publicacin en el Diario Oficial de la Federacin, el pasado
19 de agosto de 2011, del acuerdo 592 por el que se establece la articulacin de la Educacin Bsica, se incorpora con carcter de obligatoriedad al mapa curricular de la Educacin Bsica la Asignatura de Segunda Lengua: ingls desde 3 de preescolar hasta 3 de secundaria.
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19
Periodos educativos
Se aade la divisin por periodos educativos a partir de estndares curriculares que, a su vez, estn alineados a estndares nacionales e internacionales.
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Contexto Pedaggico
El PNIEB propone que la edad de inicio sea a partir de los 5 aos, que corresponde al tercer grado de preescolar.
Pases
Organizacin para la Cooperacin y Desarrollo Econmico (OCDE) Latino Amrica en OCDE E9
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Perfil de egreso del alumno de Educacin Bsica del Acuerdo Secretarial 592
El acuerdo 592 contempla en su artculo segundo. Plan de Estudios 2011. Educacin Bsica, en su apartado III. Perfil de Egreso de la Educacin Bsica; que el alumno de educacin bsica, como resultado de su proceso formativo, algunos rasgos: a) Utiliza el lenguaje materno. Oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez, e interactuar en distintos contextos sociales y culturales; adems, posee herramientas bsicas para comunicarse en ingls.
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B1-
Ciclo 1
Etapa o fase
Ciclo 4
3 fase de 4 fase de expansin Ciclo expansin Ciclo 1 1. Fase de expansin para la generalizacin 2 fase de expansin Ciclos 2 y 3 3 fase de expansin Ciclos 2y3
6 fase de expansin Ciclo 1. 5 fase de expansin Ciclo s2y3 4 fase de expansin Ciclo 4.
8 fase de expansin Ciclo 1. 7 fase de expansin del Ciclos 2 y 3 6 fase de expansin Ciclo 4.
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Crecimiento Gradual Anual del PNIEB propuesto a 3, 5 y 10 Aos Iniciando las fases de cobertura a partir del 2011 (Preescolar y Primaria)
No. Entidades ESTADO
10
12
10
Aguascalientes Colima Chihuahua Durango Nayarit Nuevo Len Sinaloa Sonora Distrito Federal Tamaulipas Baja California Sur Campeche Coahuila Guanajuato Jalisco Estado de Mxico Morelos Puebla Quertaro Quintana Roo Veracruz Yucatn Baja California Chiapas Guerrero Hidalgo Michoacn Oaxaca San Luis Potos Tabasco Tlaxcala Zacatecas
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CONALITEG DGEI DGDGIE DGFCMS PNIEB DGAIR DGESPE DGRI Entidades Federativas
Entrega Recepcin Uso de materiales compelmentarios Crecimiento de cobertura en secundarias generales, tcnica y telesecundaria Notificar a la CNI sobre avances Establecer evaluaciones y visitas de anlisis Entrega de informe de actividades, reportes financieros, convenios, recibos institucionales Solicitar permisos de ingreso a planteles educativos
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Retos y Perspectivas
Obtencin del perfil de egreso del alumno de educacin secundaria. Iniciar un proceso sistemtico de fortalecimiento acadmico a los docentes de secundaria. Lograr un incremento en el recurso asignado para el ciclo escolar 2012-2013 y con ello obtener una meta de 50 mil escuelas atendidas por el PNIEB.
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