Maggie

NeCeSIDaDes

Entre otras, para variar

Definicin
Las necesidades son estados de carencia fsica o mental. Las necesidades son aquellas situaciones en las que el ser humano siente la falta o privacin de algo. Cuando se llega a un determinado nivel de carencia, es decir, cuando sta se hace muy intensa, se transforma en necesidad

Entonces, solo deb decir, mi curiosidad esta en calma :P

Qu pasa cuando las cosas se repiten de manera similar? Y suelen decirte... Que son slo cosas que suceden Pero y porque saben a algo no anda bien, donde se origino?
Cuestiones Luego de una crisis

Hagamos la discusin de una Investigacin

DIAGNSTICO Y EVALUACIN DE LAS RELACIONES INTERPERSONALES Y SUS PERTURBACIONES

Mariana Maristany Fundacin Aigl. Virrey Olaguer y Feli 2679 E-Mail: fundacion@aigle.org.ar REVISTA ARGENTINA DE CLINICA PSICOLOGICA XVII p.p. 19-36
2008 Fundacin AIGLE

ejemplos
Carlos de 34 aos, no se siente satisfecho con el tipo de relaciones que establece. Se siente distante, inseguro y siente que no encuentra en quin confiar, no puede contar lo que ntimamente le ocurre, su soledad afectiva se hace insoportable. Puede estar en reuniones, parecer sociable, pero sentirse muy distante emocionalmente.

Beatriz, tiene muchas dificultades para comunicarse con su hija adolescente. Desde hace unos meses su hija se dirige a ella agresivamente, cosa que la irrita y terminan peleando. Hasta hace poco tiempo, su hija era cariosa, expresiva y compaera.

Gabriela y Eduardo se casaron hace 4 aos, ella siente que Eduardo no la escucha ni se interesa por sus cosas. Eduardo siente que Gabriela lo abruma con problemas y que siempre se est quejando por todo. No se entienden, Gabriela se irrita y pelea, y l se siente desanimado, sin energas.

complejidad para definir qu es un problema interpersonal, cundo se puede definir como problema de relaciones interpersonales o problemas de relacin asociados a trastornos individuales. Por ello, contar con herramientas para el diagnstico adecuado, es un aporte para mejorar el juicio clnico y de esta manera realizar adecuados diseos teraputicos ajustados para cada situacin.

1) Antecedentes: Teoras interpersonales

Karen Horney Concretamente, entenda la neurosis como un intento de hacer la vida ms llevadera, como una forma de control interpersonal y adaptacin. Esto sera, por supuesto, aquello a lo que estamos dirigidos en nuestra vida cotidiana, solo que parece que la mayora de nosotros lo hacemos bien y los neurticos parece que se hunden ms rpidamente.

 El Dr. Leary se centr especficamente en cmo los procesos interpersonales pueden ser usados para diagnosticar patrones de personalidad o desrdenes de la personalidad. Basndose en dos ejes ortogonales principales: poder y afiliacin.

Sullivan Su teora se denomin Psiquiatra de las relaciones interpersonales. La propuesta de Sullivan se basa en dos conceptos:
1) la mayora de los desrdenes mentales se producen debido a una comunicacin inadecuada que se perpeta en el tiempo cada vez que la ansiedad obstaculiza los procesos comunicativos.

2) las personas cuando se relacionan se comprometen con una parte de un campo interpersonal ms que con un individuo separado, en procesos que afectan ese campo y que son afectados por el campo.

 Bowlby (1958) con la teora del apego, propone que la bsqueda de apego interpersonal es el primer objetivo del ser humano en su desarrollo. La conducta de apego del nio es activada especialmente por el dolor, la fatiga y cualquier cosa atemorizante y tambin por el hecho de que la madre sea o parezca inaccesible (Bowlby, 1989).

 Los estudios en terapia familiar acerca de los mecanismos de la comunicacin humana fueron muy relevantes en este campo (Bateson, 1976, 1977 y Watzlawick, 1967). El terreno de la interaccin se constituye como rea de estudio especfico. No se estudian los rasgos de personalidad por un lado, y las condiciones ambientales o situacionales por otro, sino que la interaccin se estudia como campo de investigacin en s mismo.

 Desde una perspectiva cognitiva, autores como Bandura (1974, 1987), Fernndez-lvarez (1992, 2000); Guidano y Liotti (1986); Safran y Segal (1994); Stern (1991) y Wachtel (1977) han teorizado acerca del modo en que los sujetos construyen su identidad personal a travs de la interaccin, constituyendo la visin de s mismos y del mundo.

Desde el nacimiento hasta la muerte los sujetos organizan la experiencia en funcin de la construccin de significados personales. Dicha construccin tiene un carcter interaccional. Todo significado se constituye intersubjetivamente, los signos que configuran los contenidos mentales son siempre de carcter social, al mismo tiempo que expresan la produccin personal del sujeto individual o grupal que los genera (Fernndez-lvarez, 1992 pp. 144).

2) Desarrollo de estructuras de significado y teora del apego.

Cmo se originan los significados ligados a los esquemas relacionales? la teora del apego se fue utilizando para explicar el desarrollo infantil ms all del modelo originario.

La teora del apego ha sido el fundamento sobre la que se desarrollaron las teoras evolutivas desde una perspectiva cognitiva. La teora del apego supone un sistema conductual y un modelo representacional del s mismo (self) y de la figura o figuras de apego.

 La base segura es una poderosa trama afectiva que garantiza al nio la exploracin del mundo en condiciones saludables. El modo en que se internalizan representaciones ligadas a experiencias de apego, influyen en las expectativas de futuras interacciones. Dichos patrones funcionan como prototipos para las relaciones interpersonales, como una gua de cmo relacionarse y responder a otros significativos.

Desde el nacimiento, se abren potencialmente una serie de caminos que se encuentran determinados en cada momento por la interaccin entre el sistema nervioso del beb y su entorno. sistema de respuesta al estrs

 Patrones de apego temprano son predictores de las cogniciones, emociones e interaccin social a los 4 o 5 aos de edad y de la calidad de las relaciones en la edad adulta (Main, 1996).

Experiencias adversas en la infancia tienen efectos de dos tipos. En primer lugar aumenta la vulnerabilidad de los individuos frente a posteriores experiencias adversas y en segundo lugar, existe mayor probabilidad de que el sujeto se enfrente a situaciones semejantes.

La persona siente necesidad de intercambiar afectos en sus relaciones tanto en forma activa como pasiva. En ellos se pone a prueba la capacidad de dar y recibir afecto. Los afectos son calificaciones que se otorgan a los gestos o actitudes cargadas emocionalmente que ocurren en los intercambios de un sujeto con los dems.

El intercambio de afecto positivo genera una sensacin de poder entre sus protagonistas. Cuando nos sentimos queridos creemos poder enfrentar en mejores condiciones las amenazas del mundo exterior, sentimos mayor fortaleza ante nuestros fantasmas internos, tenemos menos miedo y experimentamos las enfermedades con menor grado de peligrosidad.

 Desde el inicio de nuestra existencia existe un guin que nos precede y condiciona. El guin parental constituye el proyecto bsico de la vida que el beb deber transitar. El guin parental es la construccin de la realidad que da origen a nuestra existencia.

 Asimismo, el guin personal comienza incipientemente desde los momentos tempranos de la vida. La consolidacin de la identidad est vinculada a la capacidad de estructurar un guin personal y a la posibilidad de actuar a favor de su cumplimiento.

 Evolutivamente se desarrollan estructuras de significado que son las bases de la arquitectura del self. Los seres humanos desarrollan estructuras de significado de complejidad creciente. Fernndez-lvarez (1992) describe nueve estructuras que evolutivamente van organizando la arquitectura del self: 1)funcin discriminante bsica 2)filiacin y parentesco 3)dominacin

4)diferencia sexual 5)reconocimiento 6)autonoma 7)transitividad 8)productividad y perdurabilidad 9)recogimiento

3) Apego en adultos
Muchas teoras indican que los adultos experimentan vnculos de apego especialmente en relaciones de intimidad de pareja. La persona siente afecto por su pareja y su pareja es capaz de contenerla en situaciones de estrs.

 El vnculo no implica solamente afecto sino tambin situaciones de estrs. Si una persona desarrolla patrones de apego en la adultez significa que en dicha relacin siente afecto por el otro y que dicha persona es capaz de satisfacer a esa persona en momentos de distrs.

 Las consecuencias frente a la separacin de otros significativos tiene consecuencias directas en la salud fsica. Situaciones de prdida y separacin son uno de los eventos ms estresantes en adultos provocando un alto grado de vulnerabilidad para contraer enfermedades. Lo mismo ocurre en personas que se encuentran solas. Personas que no cuentan con una red de soporte y sostn pueden tambin padecer enfermedades

 Sperling y Berman (1994) desarrollaron los alcances clnicos en los adultos de las distintas modalidades de apego. El apego inseguro es un factor central en el estilo de relacin de las personas que presentan un trastorno de personalidad dependiente y tambin en un trastorno de personalidad por evitacin.

4) Comunin y Agencia
Existen dos grandes necesidades que se plasman en la mayora de las relaciones significativas con otros. Distintos autores (Baumeister y Leary, 1995; Fernndez-lvarez, 2000; Horowitz, 2004, 1993; McAdam, 1989) describen este dualismo de maneras diferentes considerando dos motivaciones esenciales en las relaciones interpersonales significativas:

a)comunin/intimidad/dependencia/pertenencia b)agencia/poder/autonoma

 Las motivaciones ligadas con la comunin con otros se observan en la necesidad de apego. Cuando el nio no se siente seguro y siente riesgo se activa la necesidad de cercana y cuidado. A medida que va sintindose ms seguro el nio va separndose del cuidador explorando el ambiente, siendo el primer paso hacia la autonoma (Bakan,1966; Bowlby, 1989; Fernndez- lvarez, 2000; Horowitz, 2004).

Horowitz (2004) plantea que dicho deseo de comunin es la motivacin bsica de la cual se derivan otros deseos como intimidad, sociabilidad y pertenencia a grupos. Dicho deseo siempre es interpersonal.

Autores como Baumeister y Leary (1995) se centraron en lo que han denominado la necesidad de pertenencia (the need to belong). Definen la necesidad de pertenencia como el impulso de formar y mantener por lo menos una mnima cantidad de relaciones significativas y positivas.

 La satisfaccin de este impulso implica, por un lado, cierto grado de frecuencia, afecto y placer en la interaccin, y por otro, que dichos vnculos se desarrollen en un contexto estable y de preocupacin recproca sobre el bienestar de la otra persona.

 Una persona que cambia frecuentemente de relaciones significativas se sentir menos satisfecha que otra persona con relaciones ms estables. Asimismo, si son contactos poco frecuentes tampoco sern tan satisfactorias dichas relaciones. Contactos frecuentes con personas que no son un soporte afectivo no producen satisfaccin de la necesidad de pertenencia. Asimismo, contactos poco frecuentes con personas de fuerte vnculo afectivo y apego son igualmente insatisfactorios (Baumeister y Leary, 1995).

 La necesidad de agencia incluye la autonoma, individualidad, logros, control y autodefinicin. Implica la expansin del self, su autoproteccin. La motivacin llamada agencia enfatiza la diferenciacin del self con los dems, sentirse separado de los dems. Apunta al desempeo individual. Dicha autonoma no debe vulnerar la disposicin a integrarse con los dems. Cuando un sujeto experimenta una necesidad excesiva de prescindir del otro, puede tornarse una experiencia disfuncional.

5) Problemas interpersonales
Por qu los seres humanos muestran una fuerte propensin a formar y mantener relaciones interpersonales que sostienen un alto grado de sufrimiento?

Cuando una persona presenta graves problemas para satisfacer una motivacin interpersonal, esa persona presenta un problema en ese rea. Es decir, un problema interpersonal se constituye como tal cuando un motivo interpersonal importante ha sido crnicamente frustrado.

los problemas interpersonales siempre reflejan una discrepancia entre lo que la persona quiere y lo que obtiene. Puede originarse de muy diversas maneras, la persona puede presentar un dficit para comunicar lo que necesita. Puede presentar contradicciones en sus motivaciones. Por ejemplo, por un lado quiere ser una persona asertiva (ligado a motivaciones/agencia/autonoma) pero por otro lado tiene miedo a perder sus amigos (frustrar un motivo de comunin/pertenencia/dependencia).

Y todo lo explicado o investigado para que ms podra servir?