MARCO TEORICO

Elemento Fundamental en el Proceso de Investigacin Cientfica Lic. Himmel Salinas Coronado

Introduccin
En todo proceso de investigacin, un elemento que direcciona el camino a seguir en todo trabajo cientfico es el marco terico Antes se debe tiene planteado el problema de estudio- es decir, que se poseen los objetivos y preguntas de investigacin y se ha evaluado su factibilidad Siguiente paso consiste en sustentar tericamente el estudio, etapa que se ha denominado elaboracin del marco terico Este paso implica analizar y exponer aquellas teoras, enfoques tericos, investigaciones y antecedentes en general que se consideran vlidos para un correcto encuadre del estudio.

Introduccin
El elaborar el marco terico no es slo hacer una revisin o resea de lo que se ha hecho antes con ttulos semejantes, sino de insertarse de manera real y profunda en la actividad cientfica con el fin de encontrar el sentido de la investigacin que se quiere hacer. La investigacin terica, previa a toda experimentacin ubica al investigador dentro de este proceso y le sugiere cuales son las preguntas que todava no tienen una respuesta comprobada y que son objeto de estudio. El marco terico no solamente abarca la revisin de conceptos y/o teoras que apoyan una investigacin. Adems del marco terico que debe sustentar cada investigacin, debe ser tomado en cuenta el marco de referencia y el marco conceptual en el cual se circunscribe la investigacin a realizar.

Diferentes pticas en el marco terico

El marco terico es general e incluye al marco de referencia que ubica al problema desde diferentes ngulos para enfocarlos con una ptica que permita su estudio a travs del anlisis y segn encuadre al problema se le denomina marco conceptual, marco histrico, marco situacional, marco legal, etctera.

Ejemplos de marcos

Marco de referencia
La observacin, descripcin y explicacin de la realidad a investigarse debe ubicar en la perspectiva de lineamientos de carcter terico. Esto exige del investigador la identificacin de un marco de referencia sustentado en el conocimiento cientfico; por ello, cada investigacin toma en cuenta el conocimiento previamente construido, por lo que cada investigacin se apropia de parte de la estructura terica ya existente.

Marco de referencia
Por otra parte, el conocimiento cientfico en su conjunto comparte el hecho de que se vale de un lenguaje para formalizar sus proposiciones, es decir, que el proceso de construccin terica esto es, de explicaciones -, se apoya en una base conceptual que se traduce en signos y smbolos dotados de un cierto valor dentro de las proposiciones y de la estructura misma. El lenguaje al que se hace referencia son los conceptos y la base lingstica sobre la que se apoya. Esto exige del investigador la identificacin de un marco de referencia que por las caractersticas descritas es de tipo terico y conceptual.

Marco Terico
Lo constituye la presentacin de postulados segn autores e investigadores que hacen referencia al problema investigado y que permite obtener una visin completa de las formulaciones tericas sobre las cuales ha de fundamentarse el conocimiento cientfico propuesto en las fases de observacin, descripcin y explicacin. De esta forma el marco terico es un factor determinante de la investigacin pues sus diferentes fases estn condicionadas por aqul.

Marco Terico
El marco terico tiene dos aspectos diferentes. Por una parte, permite ubicar el tema objeto de investigacin dentro del conjunto de las teoras existentes con el propsito de precisar en que corriente de pensamiento se inscribe y en que medida significa algo nuevo o complementario. Por otro lado, el marco terico es una descripcin detallada de cada uno de los elementos de la teora que sern directamente utilizados en el desarrollo de la investigacin. Tambin incluye las relaciones ms significativas que se dan entre esos elementos tericos. De esta manera, el marco terico est determinado por las caractersticas y necesidades de la investigacin.

Funciones del Marco Terico

Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios. Orienta sobre cmo habr de llevarse a cabo el estudio (al acudir a los antecedentes, se vislumbra cmo ha sido tratado un problema especfico de investigacin, qu tipos de estudios se han efectuado, con qu tipo de sujetos, cmo se han recolectado los datos, en qu lugares se han llevado a cabo, qu diseos se han utilizado). Ampla el horizonte del estudio y gua al investigador para que ste se centre en su problema evitando desviaciones del planteamiento original. - Conduce al establecimiento de hiptesis o afirmaciones que ms tarde habrn de someterse a prueba en la realidad.

Funciones del Marco Terico

Inspira nuevas lneas y reas de investigacin. Proporciona de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio. Permite decidir sobre los datos que sern captados y cules son las tcnicas de recoleccin ms apropiada. Impide que se colecten datos intiles que hacen ms costosa la investigacin y dificultan su anlisis. Orienta al investigador en la descripcin de la realidad observada y su anlisis. En la medida en que los contenidos del marco terico se correspondan con la descripcin de la realidad, ser ms fcil establecer las relaciones entre esos dos elementos, lo cual constituye la base del anlisis.

Sobre el Marco Terico

El marco terico supone una identificacin de fuentes primarias y secundarias sobre las cuales se podr investigar y disear la investigacin propuesta. La lectura de textos, libros especializados, revistas, y trabajos anteriores en la modalidad de tesis de grado son fundamentales en su formulacin. De igual manera la capacidad de sntesis y compresin de textos por parte del investigador. No existe una norma en cuanto a la extensin del marco terico a formularse en el proyecto, por lo que es importante que quin lo presente lo haga de tal forma que le permita obtener un conocimiento claro y concreto del mismo, ya que en esto el desarrollo de la investigacin se ampliar y se complementar.

Marco Conceptual
Todos los fenmenos que se suceden dentro del universo son tantos y tan grandes que la ciencia tiene que estudiarlos separadamente y establecer los lmites para cada uno de ellos, ya que de otra manera no sera posible investigar todo al mismo tiempo. Por este motivo, cada sector de la ciencia tiene sus propios conceptos, elaborando un cdigo que establezca lneas de comunicacin entre las personas que tengan la relacin con alguna rama de la ciencia. Por ello es importante que los conceptos no se confundan con los fenmenos, ya que el fenmeno es una construccin lgica de conceptos, mientras que el concepto simboliza las relaciones empricas y los fenmenos que vienen relacionados con el hecho.

Marco Conceptual
Es imprescindible que todos los conceptos que se manejan dentro de un rea de la ciencia se comuniquen a las personas interesadas con el fin de unificar criterios y evitar interpretaciones equivocadas. No debe concretarse slo a la definicin de conceptos, sino que debe referirse a los distintos enfoques que tienen los autores sobre el problema que se est analizando. Su funcin es definir el significado de los trminos (es decir, el lenguaje tcnico) que van a ser empleados con mayor frecuencia y sobre los cuales convergen las fases del conocimiento cientfico (tales como la observacin, descripcin, explicacin).

Marco Conceptual
No slo es la definicin de conceptos, sino que debe referirse a los distintos enfoques que tienen los autores sobre el problema que se est analizando. Su funcin es definir el significado de los trminos
Como ejemplo se encuentra: para una investigacin sobre organizacin se definir: sistema, autoridad, comunicacin y jerarqua. Si es de economa internacional: reservas internacionales, balance de bienes y servicios, tipos de cambio, divisas, etc. Si es de una investigacin biolgica: taxonoma. Vida, organizacin jerarqua, hbitat, etc. El nmero de trminos a definir queda al criterio del investigador, lo importante es no manejar conceptos en la investigacin que den lugar a interpretaciones equvocas.

 La elaboracin del marco terico comprende dos etapas:

La revisin de la literatura correspondiente. La adopcin de una teora o desarrollo de una perspectiva terica

Etapas de elaboracin del marco terico

1. Revisin de la literatura
Consiste en detectar, obtener y consultar la bibliografa y otros materiales que pueden ser tiles para los propsitos del estudio, as como en extraer y recopilar la informacin relevante y necesaria que atae a nuestro problema de investigacin. Esta revisin debe ser selectiva, porque cada ao se publican en diversas partes del mundo, cientos de artculos de revistas, libros y otras clases de materiales dentro de las diferentes reas del conocimiento. Tendremos que seleccionar solamente las ms importantes y recientes. para evitar la dispersin o confusin en cuanto a la bibliografa, es importante en primera instancia hacer una

buena deteccin de la literatura y otros documentos importantes en la investigacin

2. Adopcin de una perspectiva terica

Esta etapa se realiza cuando ya se tiene una buena revisin de la literatura y sistematizacin de ella Estando plenamente identificado con las teoras y fundamentos que direccionen o apoyen el trabajo de investigacin que s este realizando.

Tipos de fuentes de documentacin

Un paso importante en la elaboracin del marco terico, es la ubicacin correcta de las fuentes a las cuales se puede accesar para obtener la informacin. Entre estas fuentes podemos mencionar que existen bsicamente tres tipos de fuentes: 1) Primarias 2) Secundarias 3) Terciarias

1) Fuentes Primarias o Directas

Son aquellas que contienen informacin no abreviada y en su forma original. Son todos los documentos cientficos o hechos e ideas estudiados bajos nuevos aspectos, tenemos: A. Libros a.1) Libros para lectores comunes; es donde el tema se expone en forma introductora, elemental o general. a.2) Libros de nivel tcnico intermedio o textos de estudio. a.3) Libros de carcter avanzado o altamente tcnicos. a.4) Guas, diccionarios, manuales, listas y catlogos, enciclopedias, anuarios y publicaciones similares. B. Publicaciones, peridicos o revistas cientficas b.1) Revistas (semanal, mensual). b.2) Series.

2) Fuentes Secundarias
Es importante aclarar que no en todas las compilaciones, resmenes e ndices ocurre que en algunos casos no aparecen las referencias brevemente comentadas, sino slo las citas, las referencias se listan alfabticamente por autor o autores segn la clasificacin que se utilice para ordenarlas (por temas, cronolgicamente, rea de conocimiento, etc.) Existen en las universidades y diversas instituciones y muchos centros de investigacin cientfica, procedimientos escritos (normas) de realizar citas bibliogrficas, que varan de lugar a lugar. Se observa que los libros y revistas no conservan una misma forma tcnica y ello trae confusin al estudiante cuando comienza a redactar sus trabajos en general.

1) Fuentes Primarias o Directas

C. Monografas cientficas. D. Separatas de artculos y recorte de diarios. E. Archivos pblicos y/o privados. F. Entrevistas personales. G. Tesis y disertaciones. H. Trabajos inditos. I. Patentes. J. Normas. K. Otros documentos primarios.

2) Fuentes Secundarias
Son aquellas que contienen informacin abreviada tales como resmenes, compilaciones y listados de referencias publicadas en las diferentes reas de conocimiento. Slo sirven como simple ayuda al investigador, preferentemente para suministrar informacin sobre documentos primarios. Son fuentes de tipo indirecto. Pueden mencionarse entre ellas a las citas bibliogrficas, las revistas de resmenes, catlogos de bibliotecas, reseas, los ndices bibliogrficos y los ficheros. Este tipo de citas, que generalmente se incluyen al pie de las pginas, informan al lector acerca de una publicacin y puede comentar algo de ella. Le induce a que busque en una biblioteca y analice el problema de la fuente primaria.

C) Fuentes Terciarias
Se trata de documentos que compendian nombres y ttulos de revistas y otras publicaciones peridicas, tales como boletines, conferencias y simposios, nombres de empresa, asociaciones industriales y de diversos servicios, ttulos de reportes con informacin gubernamental, catlogos de libros bsicos que contienen referencias y datos bibliogrficos, Nombres de instituciones de servicio de investigacin. Son tiles para detectar fuentes no documentales tales como organizaciones que realizan o apoyan estudios. Miembros de asociaciones cientficas, instituciones, agencias informativas y dependencias del gobierno que efectan investigaciones. Es importante mencionar que la tcnica de investigacin determina los procedimientos prcticos que deben seguirse para conformar el marco terico de una investigacin

C) Fuentes Terciarias
El valor del trabajo depende en gran parte del dominio que se tenga en el mtodo de investigacin documental a realizar. Este proceso tiene una serie de pasos, los cuales son:
i. Inicio de la revisin de literatura. ii. Obtencin (recuperacin) de la literatura. iii. Consulta de literatura. iv. Extraccin, recopilacin y depuracin de la informacin de inters en la literatura. v. Sistematizacin de la informacin y construccin del marco terico.