KBK 3023 DASAR DAN PENGURUSAN PENDIDIKAN KHAS

ENCIK MOHAMED FAWZI BIN YUSOF BIWAKO DECLARATION FRAMEWORK 2002

NAMA AHLI KUMPULAN

NAMA NIK MARWAN IZZUDDIN BIN NIK MOHD NURUL HUSNA BT ABDUL RAHAMAN NUR HUSNA BINTI GHAWI SITI HAJAR BT CHE NGAH NUR ATIKAH BINTI MAHMUD KAMARUDDIN NO MATRIK D20101037227 D20101037237 D20101037282 D20101037280 D20101037288

PENGENALAN

 Diadakan pada 25 mei 2002 Untuk mempromisikan hak-hak pendidikan meyeluruh bagi golongan kurang upaya di

kawasan asia dan pasifik pada dekad ke-21 yang mana berkaitan dengan asian dan pasifik decade of disabled persons 1993-2002. Isu-isu yang dibentangkan dalam deklarasi ini adalah berkaitan dengan draf rangka kerja wilayah untuk tindakan bagi menyediakan dasar wilayah yang disyorkan oleh kerajaan dalam kawasan yang berkaitan dengan pemegang saham bagi mencapai pendidikan inklusif dan hak-hak pendidikan menyeluruh bagi golongan kurang upaya untuk dekad yang baru, 2003-2012

sambungan
Agenda yang dibincangkan dalam

persidangan Biwako DeclarationFramework 2002 menumpukan kepada aspek sosial wanita kurang upaya dan golongan kurang upaya sama ada dari aspek pendidikan, sosial ekonomi atau kemudahan yang diberikan.

LATAR BELAKANG

 Biwako diambil sempena nama Tasik Biwa

yang terletak di kawasan Shiga, Jepun. Tasik Biwa merupakan sebuah tasik yang terbesar di jepun laitu 670 kilometer persegi. Ianya merupakan rentetan daripada persidangan Economic And Social Commission for Asia and The Pasific.

Sambungan
Membincangkan tentang tindakan untuk mempromosikan pendidikan Inklusif, hak-hak

kebebasan dan keperluan sosial untuk orang kurang upaya di dalam sesuatu kawasan. Masyarakat Inklusif bermakna masyarakat untuk semua, hak-hak kebebasan dalam masyarakat pula bermaksud sesuatu masyarakat bebas dari aspek fizikal, sosial dan budaya. Keperluan sosial pula ialah hak-hak asasi manusia termasuklah pembangunan diri warga kurang upaya diberi keutamaan

MATLAMAT

MATLAMAT
Memperkenalkan program inklusif dan bebas daripada halangan masyarakat bagi orang kurang upaya di Asia dan Pasifik. Program inklusif merupakan satu pendekatan dimana murid-murid pendidikan khas dan biasa belajar dalam satu kelas yang di ajar oleh guru biasa. 2. Menyatakan kebebasan dari halangan masyarakat bagi orang kurang upaya Halangan-halangan ini termasuklah dari segi sikap komuniti, tahap pendapatan, peluang mendapatkan pendidikan dan pekerjaan serta akses pada perkhidmatan yang disediakan.
1.

sambungan
Contohnya, halangan dalam mengakses

perkhidmatan yang disedia seperti persekitaran dan kemudahan yang bersesuain bagi orang kurang upaya.

PRINSIP DAN HALATUJU

 Menggubal atau menguatkuasakan undang-

undang dan dasar yang berkaitan bagi menyamakan peluang dan layanan terhadap orang kurang upaya hak kesamarataan mereka. Memasukkan dimensi orang kurang upaya di dalam semua undang-undang baru dan lama, perancangan dasar dan program serta skim yang berkaitan.

sambungan
Mengukuhkan atau menguatkuasakan

jawatankuasa pertubuhan kebangsaan berkaitan orang kurang upaya Menyokong pembangunan orang kurang upaya dan organisasi mereka bagi melibatkan mereka dalam proses membuat keputusan dasar kerajaan serta memastikan orang kurang upaya menjadi sebahagian daripada usaha bagi mencapai pembangunan millenium.

sambungan
Menguatkan kapasiti negara dengan pengumpulan data dan analisis. Mengambil dasar campur tangan awal laitu intervensi awal dalam semua bidang kepada kanak-kanak kurang upaya dari lahir sehingga empat tahun. Menguatkan pendekatan dasar komuniti dalam pencegahan berlakunya kecacatan, hilang upaya, pemulihan serta penyamaan peluang bagi orang kurang upaya. Menggunakan konsep universal termasuklah merancang untuk semua orang kurangupaya.

SASARAN BIWAKO

 Organisasi pertolongan diri bagi oku serta

persatuan yang berkaitan dengan keluarga dan ibu bapa. Wanita kurang upaya Pengesanan awal, intervensi awal dan pendidikan latihan pekerjaan termasuk bekerja sendiri Capaian kepada maklumat dan telekomunikasi

 Pengurusan kemiskinan melalui pembinaan

bangunan, keselamatan sosial dan program untuk meningkatkan taraf hidup.

SRATEGI DAN TINDAKAN

 Tindakan negara dalam rancangan lima tahun Hal ini kerana kerajaan seharusnya

meningkatkan kerjasama dengan organisasi oku dan pertubuha masyarakat yang lain. Mempromosi pendekatan berasaskan hak-hak bagi isu kecacatan Memperkasakan pendidikan berteraskan pencegahan kecacatan masyarakat dan memberi pemulihan kepada orang yang ketidakupayaan.

IMPLIKASI BIWAKO

 Pembukaan bengkel Audit Akses untuk orang

kurang upaya merupakan salah satu implikasi BIWAKO kepada Malaysia. hal ini kerana capaian maklumat dan komunikasi dapat membantu orang orang upaya untuk lebih berdikari, berdaya saing, dan mendapat hak-hak yang sewajarnya dalam kehidupan mereka.

 OKU dapat mengasah bakat yang ada pada diri mereka untuk hidup yang lebih maju dan

mendapat peluang pekerjaan dalam bidang kemahiran seperti kraftangan, lukisan dan sebagainya. Begitu juga dengan bidang sosial, ekonomi, politik dan budaya. Hal ini berkait rapat dengan mempertingkatkan kemudahan untuk oku. contohnya kemudahan aam seperti tandas, telefon, pengangkutan dan sebagainya yang mesra oku.

Sekian terima kasih daripada kami sekumpulan