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OBJETIVOS Conoce el concepto de Inteligencia Emocional y sus componente. Identifica los componentes de la inteligencia emocional en una tcnica participativa Valora y aprecia la capacidad de autocontrol emocional e interaccin con sus compaeros
CAPACIDADES
Para comprenderse a s mismo y a los dems Relacionarse con las personas y adaptarse al entorno.
Enfrentando las demandas del ambiente e incrementando nuestra habilidad para tener xito en la vida.
Autoconocimiento
Consiste en el conocimiento de habilidades, conocimientos y emociones. Comprensin de las causas y consecuencias de nuestros pensamientos, acciones emociones. Todo aquello me permite construir mi autoconcepto.
Autocontrol
Comprende la regulacin de las emociones y el uso adecuado de los conocimientos sobre s mismo. Es el elemento esencial de las relaciones sociales. La regulacin no es sinnimo de represin.
Automotivacin
Movilizacin de las emociones hacia actividades productivas por voluntad propia. Es el extremo o lo opuesto del aburrimiento.
EMPATA
Es la capacidad de percibir y evaluar las cosas desde la ubicacin y perspectiva de otro; es decir, ponerse en el lugar de otro para entenderlo antes de evaluarlo y responder a sus reacciones emocionales. Esta capacidad es til para anticipar a las necesidades de los dems y aprovechar oportunidades.
HABILIDADES SOCIALES Segn Caballo (1986), la conducta socialmente habilidosa es ese conjunto de conductas emitidas por una persona en un contexto interpersonal que expresa los sentimientos, actitudes, deseos, opiniones o derechos de un modo adecuado a la situacin, respetando a los dems, y que generalmente resuelve y minimiza los problemas.