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20082015076
Dinmica 1
Concepto de seleccin de personal Hojas de vida Mtodos de preseleccin Tcnicas de seleccin Baremos Dinmica 2 Tcnicas Psicomtricas Test Psicolgicos Dinmica 3 Entrevista Dinmica 4 Proceso de Seleccin Revisin de necesidades y inventario de potencial humano.
La seleccin es un proceso de tipo tcnico, mediante el cual una empresa busca, evala y escoge a las personas que necesita. Consiste en un conjunto de tcnicas que nos permiten encontrar a las personas ms adecuadas para desempear un puesto de trabajo concreto.
La seleccin consiste en escoger entre los aspirantes de resultantes de la etapa de reclutamiento, el candidato que mas se acerque al perfil del cargo vacante.
Es la forma en la que se conoce al Currculum Vitae en determinadas regiones, especialmente de Latinoamrica. La hoja de vida es un resumen escrito y ordenado de su capacitacin profesional y de su experiencia
Es aquel que organiza la informacin cronolgicamente, partiendo de los logros ms antiguos y llegando hasta los ms recientes. Esto permite al selector de personal conocer la evolucin ascendente de la carrera profesional.
Distribuye la informacin por temas. Permite proporcionar un conocimiento rpido de tu formacin y experiencia en un mbito determinado. Adems, al no seguir una progresin cronolgica, permite seleccionar los puntos positivos, destacar las habilidades propias y logros conseguidos, al tiempo que se omiten o difuminan los no deseados
El curriculum combinado es una mezcla del cronolgico y del temtico. Parte siempre del modelo funcional, organizando la informacin por reas temticas o profesionales, para llegar despus a la organizacin en el tiempo. De esta forma se destacan las habilidades que se tienen al tiempo que se refleja la experiencia y la formacin.
Son las tcnicas para reducir el numero de aspirantes que posteriormente se sometern a pruebas o entrevistas.
Cartas de presentacin y de recomendacin
La grafologa y la morfopsicologa
Entre todas las tcnicas de seleccin, las ms eficaces, y por lo tanto las ms utilizadas, son los test y las entrevistas.
Las tcnicas de seleccin de personal o predictores son las herramientas que el seleccionador emplea para tratar de predecir cul ser el rendimiento y la adaptacin al puesto que tendr el candidato/a que est siendo objeto de evaluacin.
Test psicolgicos Tcnicas proyectivas Tcnicas situacionales
Exmenes profesionales
Entrevista
Assesment Center
Son tablas para interpretar los resultados. Estas tablas construidas estadsticamente con las respuestas de muchas personas al test, establecen cual es el termino medio de repuestas, as como los niveles inferiores y superiores.
Un baremo no es ms que una referencia que nos dice el significado de las puntuaciones que los sujetos obtienen en un test.
Son pruebas psicolgicas que miden la diferencia entre personas respecto de un rasgo determinado. El objetivo del proceso de seleccin se apoya en el aprovechamiento de esas diferencias para detectar a las personas que tienen la mayor cantidad de caractersticas que se han demostrado como inherentes al xito en ese puesto concreto.
Mide de forma estndar una parte de la conducta humana de un sujeto a partir de su comparacin con la poblacin a la que ese individuo pertenece.
Por lo general se construyen y se corrigen usando teora y metodologa estadstica. Este tipo de pruebas van dirigidas a medir dos tipos de variables:
Aptitudes
Personalidad
De acuerdo a lo que el test mide, de este forma se tiene pruebas para medir:
Inteligencia
personalidad
Creatividad
Nivel Moral
De acuerdo a si se pueden aplicar a una o varias personas. De acuerdo a si se responden escribiendo en papel o moviendo objetos.
Pruebas de papel y lpiz Test Manipulativos
Test Proyectivos
Test Individuales
Test Colectivos
Test Objetivo
Comparan a un sujeto dentro de una poblacin a partir de unos baremos.
Hacen preguntas directas que hay que contestar afirmativa o negativamente.
Test Proyectivo
Proporcionan informacin sin efectuar comparacin alguna.
Presentacin de estmulos a los que el individuo tiene que responder de forma libre.
Son largos Estn compuestos por varias pruebas. Proporcionan mucha informacin sobre los sujetos.
Pueden administrarse a muchas personas contando con solo un examinador. Su administracin resulta mucho mas econmica.
Test Manipulativo No se presentan preguntas por escrito, ni se precisa que las respuestas se den por escrito, sino que constan de actividades de manipulacin.
Test de papel y lpiz El sujeto recibe las preguntas en un papel impreso y responde, por escrito, en una hoja de respuestas que se le proporciona junto con el test.
Estas pruebas evalan la inteligencia global, es decir el resultado de la interaccin de todos los factores intelectuales , por lo que se les conoce como test del factor G (Resultado de la combinacin global de todas las capacidades intelectuales). Test de factor G Se basan en
secuencias o en series lgicas que el sujeto debe completar. Test factoriales Estn formados por varias pruebas distintas, cada una de las cuales mide el nivel que alcanza el
Intentan medir los diferentes rasgos de que, segn cada teora, se compone lo que conocemos como personalidad. La principal deficiencia que han demostrado tener los test de personalidad es su baja validez predictiva del rendimiento en el trabajo.
Test de aptitud Tambin llamadas pruebas de habilidad o capacidad. Miden el rendimiento de una persona en un rea determinada.
Test de actitud Las actitudes son aquello que nos predispone a actuar de una forma especifica. La mejor forma de medir las actitudes consiste en disear cuestionarios especficos para cada empresa. La mejor forma de medir actitudes es con escalas de actitud, de las cuales hay varias en el mercado.
Test de intereses Los intereses son se pueden definir como la respuesta de inclinacin, de agrado y de predisposicin hacia determinadas tareas o profesiones. Se miden mediante pruebas psicolgicas llamados inventarios vocacionales, los cuales contienen una serie de preguntas sobre los gustos de la gente.
El Assesment Center consiste en exponer a los candidatos/as a varias situaciones simuladas, pero lo ms parecidas posible a la realidad cotidiana de trabajo en la empresa.
Segn el procedimiento:
Estructurada.
No
Entre representante de la empresa miembro de departamento recursos humanos y la persona que busca el empleo. Orden y los temas dependen del entrevistador. Mayor profundidad.
Varios entrevistadores y un solo entrevistado. No hay orden preestablecido determinado. Gran profundizacin si se supera intimidacin.
Grupo de entrevistados, as mismo como grupo de entrevistadores. Diferentes criterios por cada evaluador. Decisin depende del conjunto de entrevistadores.
Se trabajan preguntas abiertas. nfasis en el anlisis de las impresiones y no en los hechos. Libertad al momento de realizar la entrevista.
Transmitir seguridad y confianza. Estar informado de la empresa en la que se esta aspirando el puesto. Tener claro las habilidades y explotarlas. Confirmar asistencia. Presentacin personal. Puntualidad.
Postura
Acariciarse la quijada
Qu transmite?
Toma de decisiones
Autoridad
Inseguridad
Impaciencia
Apretarse la nariz
Evaluacin negativa
Impaciencia
Inclinar la cabeza
Inters
Caminar erguido
Postura
Jugar con el cabello
Qu transmite?
Falta de confianza en s mismo e inseguridad
Inseguridad o nervios
Aburrimiento
Aburrimiento
Actitud a la defensiva
Abatimiento
Evaluacin Dudas Mentir, dudar o rechazar algo
Es importante el uso de organigramas de empleados, en estos organigramas hay que reflejar tanto los puestos que se tendrn que cubrir, como las caractersticas de los trabajadores actuales que podran acceder a los mismos. A esto se le llama inventario de potencial humano.
Esta previsin de las futuras necesidades de personal tiene que realizarla cada departamento de la empresa cuyos mandos son los responsables de que se efectu con precisin y antelacin. Finalmente el departamento de recursos humanos es el encargado de organizar la informacin.
Cmo reclutar y seleccionar el personal. Coleccin de Manuales para la empresa. Josep Casas I Bartol. Editorial de Vecchi, S.A. Pag 64-173 Administracin de recursos humanos. Gary Dessler. Decimo Primera Edicin. PEARSON EDUCACIN, Mxico, 2009. Administracin de recursos humanos. El capital humano de las organizaciones. Idalberto Chiavenato Octava Edicin. Mc Graw Hill. Administracin Contempornea. Gareth R. Jones, Jennifer M. George. Cuarta edicin. Mc Graw Hill. Pag 323-238.