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PERCEPCIN
Proceso por el cual los individuos organizan e interpretan sus impresiones sensoriales a fin de darle un significado a su ambiente.
Diferencias con: Sensacin: en la organizacin de los datos.
percepcin
hay
una
Deteccin Receptor
Transduccin y transmisin
EVENTOS REQUERIDOS:
-Existencia de objeto exterior.
-Combinacin de un cierto nmero de sensaciones -Integracin de nuevos estmulos percibidos en experiencias anteriores y acumulados en la memoria. -Seleccin de ciertos elementos de nuestras sensaciones y eliminacin de otros.
Percepcin
La respuesta que se da al estmulo viene siempre reestructurada, de tal modo que un mismo fenmeno observado y percibido por distintas personas, reciben respuestas distintas.
Constituye un punto donde la cognicin y la realidad se encuentran; es la actividad cognitiva ms elemental, a partir de la cual emergen todas las dems. (Neisser, 1976).
Funciones: - Apertura al mundo. - Organiza lo que entra al sistema de modo que lo percibido ya est cognitivamente organizado. - Posee un desempeo constructivo frente a la informacin.
Elementos de la Percepcin
RECEPCIN SENSORIAL: La base de la percepcin es la recepcin proveniente de los sentidos, sin sensacin es imposible cualquier tipo de percepcin. ESTRUCTURACIN SIMBLICA: La percepcin va siempre ligada a una representacin, a un concepto o a una significacin
Elementos de la Percepcin
LOS ELEMENTOS EMOCIONALES: Muchas percepciones nos dejan indiferentes pero la mayora de ellas van ntimamente ligadas a procesos emocionales.
FIGURA Y FONDO
Los individuos organizan los estmulos en forma y fondo: La figura es el elemento central que capta la mayor parte de nuestra atencin, porque, en contraste con su fondo aparece bien definida, slida y en primera plana. El fondo poco diferenciado, se percibe como indefinido, vago y continuo
LEY DE PROXIMIDAD Cuando los objetos estn cerca uno de otro tendemos a percibirlos juntos y no separados
LEY DE SEMEJANZA
Los objetos de color, tamao o forma semejante suelen percibirse como parte de un patrn
LEY DE CIERRE
Tendemos a no reparar en lo incompleto de la informacin sensorial y apercibir un objeto entero, aun cuando no exista en la realidad
LEY DE CONTINUIDAD
Tendemos a agrupar como parte de un patrn los objetos que siguen un patrn o direccin