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Contenidos Procedimentales:
Recuperacin de informacin sobre la conformacin y comportamientos de diferentes familias. Observacin del video: Las familias en las diferentes culturas (5 min. de duracin).
CONTENIDOS ACTITUDINALES:
Confianza en sus posibilidades de comprender la realidad y formular explicaciones. Respeto y tolerancia hacia las dems culturas. Valoracin de sus derechos, como parte de la vida democrtica.
Actividades de inicio:
Recurrimos al dilogo para indagar las concepciones que los nios poseen sobre el tema, iniciamos formulando alguna de las siguientes preguntas:
Cmo estn conformadas sus familias? Quin es la persona que trabaja fuera de la casa?
Es importante resaltar en esta instancia que no hay un nico tipo de familia, ni una que sea la mejor o la que todos deben tener sino que hay muchsimos tipos de familias. No importa como sea ni la forma que tenga: TODAS SON FAMILIAS, lo que s tiene que haber en todas es cario y cuidado.
Desarrollo:
Qu tienen de diferente las familias que observamos ? Son iguales a las nuestras? en qu se diferencian? Qu otro tipo de familias conocen? El hecho de que estas familias pertenezcan a distintos lugares est relacionado con las diferencias que vimos? Qu cosas te parecieron raras? Cules? y por qu?
Familia India
Cul es el rol del padre? Cmo son considerados los ancianos? Cmo son conformados los matrimonios? Cul es el papel de la mujer? Cmo son tratados los nios?
Familia Africana
CIERRE:
Realizamos la siguiente actividad de la tarjeta, empleando los datos obtenidos en el inicio de la clase:
Socializamos lo realizado
Estrategias Metodolgicas:
Dilogo.
Observacin.
Induccin y deduccin.
Conforme con los lineamientos curriculares para la ESI, los propsitos formativos que concuerdan con este plan de clase son: - Ofrecer oportunidades de ampliar el horizonte cultural desde el cual cada nio, nia o adolescente desarrolla plenamente su subjetividad reconociendo sus derechos y responsabilidades y respetando y reconociendo los derechos y responsabilidades de otras personas.
- Propiciar aprendizajes basados en el respeto por la diversidad y el rechazo por todas las formas de discriminacin. Consideramos estos puntos importantes para la comprensin de la realidad social actual; para esto debemos trabajar actitudes crticas, reflexivas y creativas de los alumnos.