RESPUESTA EDUCATIVA AL ALUMNADO CON NECESIDADES ESPECFICAS DE APOYO EDUCATIVO ASOCIADAS A DISCAPACIDAD INTELECTUAL

BLANCA GMEZ GMEZ FEBRERO 2010 CEP Albacete

CONTENIDOS DE LA SESIN

1. ASPECTOS PREVIOS. 2. ESTRATEGIAS METODOLGICAS. 3. MATERIALES Y RECURSOS. Comunicacin y Lenguaje. Matemticas. Inteligencia Emocional. Inteligencias Mltiples. Lectura y Escritura. Habilidades Sociales. 4. MATERIALES EN LA RED. Familias. Respuesta Educativa. Revistas. Referencias web organizadas por edades. De inters general.

ASPECTOS PREVIOS
No existe un mtodo nico vlido para todos/as.
Ajustar la ayuda pedaggica a las necesidades del alumnado. La eleccin del mtodo de trabajo depende de las posibilidades del profesorado y del centro. Conviene construir una lnea metodolgica comn para todo el centro.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Ubicar al alumnado en un sitio estratgico cerca del profesor/a y de otros alumnos/as que faciliten el proceso de aprendizaje. El profesorado hablar despacio y utilizando un lenguaje sencillo y directo. Escribir en la pizarra un pequeo guin que sirva de referencia a los contenidos que se estn explicando y las palabras nuevas o relevantes.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Priorizar la utilizacin de recursos grficos y visuales ( carteles, fotografas, imgenes).
Ampliar el tiempo para la realizacin de las actividades. Adaptar los controles y evaluaciones.
Pruebas de respuesta corta. De verdadero o falso. De eleccin mltiple con grficos y dibujos.

ESTRATEGIAS METODOLGICAS
Agrupamiento flexible en clase. Aprendizaje cooperativo. Enseanza mediada por un compaero/a tutor/a. Trabajo por Proyectos. La enseanza colaborativa. Dos profesores en el aula. Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin.

AGRUPAMIENTO FLEXIBLE EN CLASE

Variabilidad de criterios para la asignacin de los grupos.

Disponibilidad de tiempos para atender al alumnado. Flexibilidad y adaptacin a diferentes ritmos de aprendizaje. Incremento de la motivacin, habilidades de comunicacin. Adaptacin de materiales y actividades.
CTROADI ALBACETE

APRENDIZAJE COOPERATIVO
Enfoque de la enseanza-aprendizaje en pequeo grupo
Trato cara a cara. Interdependencia positiva. Responsabilidad individual. Destrezas colaborativas. Procesamiento grupal.

TUTORIZACIN ENTRE IGUALES

Tarea estructurada. Incorporada como parte de la programacin. Lenguaje asequible. Incentivos para incrementar la participacin. Formar al alumnado tutor. Evitar abusar de los ms capaces o de los mismos tutores de siempre.

ENSEANZA COLABORATIVA DOS PROFESORES EN EL AULA

Planificacin conjunta y participacin en igualdad de estatus de ambos profesores/as. La responsabilidad compartida generada en este modelo hace grandes aportaciones a la escuela inclusiva.

Apoyo al aula y a las necesidades generadas. Intercambio de roles. Intervenciones en pequeo grupo, gran grupo y trabajo individual.

TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y LA COMUNICACIN

Modos de acceder al conocimiento En el intercambio de la informacin

En la metodologa de los procesos de los procesos de enseanza-aprendizaje Contribucin a los modos de entender los roles del alumnado, el profesorado y los CTROADI ALBACETE contenidos

MATERIALES Y RECURSOS

COMPETENCIA EN COMUNICACIN LINGSTICA

CUERVO, M. Y DIGUEZ, J. (1993). Mejorar la Expresin Oral. Madrid. Narcea. RODARI, G. (2006). Gramtica de la Fantasa. Barcelona, Planeta. ANTUNES, C. (1998). Estimular las Inteligencias Mltiples. Qu son, Cmo se manifiestan, Cmo funcionan. Madrid. Narcea Ediciones. ANTUNES, C. (2005). Juegos para Estimular las Inteligencias Mltiples. Madrid. Narcea Ediciones.

COMPETENCIA MATEMTICA
ALSINA, A. (2004). Desarrollo de Competencias Matemticas con Recursos Ldico-Manipulativos. Para Nios y Nias de 6 a 12 Aos. Madrid. Narcea. CORBALN, F. (2007). Matemticas de la Vida Misma. Barcelona. Gra. MARTNEZ MONTERO, J. (2002). Ensear Matemticas a Alumnos con Necesidades Educativas Especiales. Madrid. Praxis. SEGARRA, L. (2003). Juegos Matemticos para Estimular la Inteligencia. Barcelona. Ceac.

COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA

PROGRAMA PARA LA MEJORA DE LAS HH SS EN ALUMNOS Y ALUMNAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL. Mara Jos Rabazo Mndez y Juan Manuel Moreno Manso. Includo en el Anexo I del Libro: MORENO MANSO, J. M. y MONTERO GONZLEZ, P. J. (2007). Intervencin Educativa en la Discapacidad Intelectual. Talleres y Aplicaciones Prcticas. Madrid. EOS.

COMPETENCIA SOCIAL Y CIUDADANA

IZUZQUIZA GASSET, D y RUIZ INCERA, R. (2007). T Y YO APRENDEMOS A RELACIONARNOS. PROGRAMA PARA LA ENSEANZA DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN EL HOGAR/MANUAL PROFESORADO ALUMNADO 5 Y 10 AOS. Madrid. Fundacin Down Espaa/ Fundacin PRODIS.
http://www.sindromedown.net/SindromeDown/

COMPETENCIA EMOCIONAL
BAENA, G. (2005). Cmo Desarrollar la Inteligencia Emocional. Gua para Padres y Maestros. Sevilla. Trillas Eduforma. VIVAS, M., GALLEGO, D. y GONZLEZ, B. (2006). Educar las Emociones. Madrid. Dyckinson. FERNNDEZ BERROCAL, P. Y RAMOS DAZ. (2005). Desarrolla tu Inteligencia Emocional. Barcelona. Kairs. SEGURA, M. Y ARCAS. (2005). Educar las Emociones y los Sentimientos. Introduccin Prctica al Complejo Mundo de los Sentimientos. Madrid. Narcea.

INTELIGENCIAS MLTIPLES
ANTUNES, C. (1998). Estimular las Inteligencias Mltiples. Qu son, Cmo se manifiestan, Cmo funcionan. Madrid. Narcea. ANTUNES, C. (2005). Juegos para Estimular las Inteligencias Mltiples. Madrid. Narcea. ARMSTRONG, T. (2006). Inteligencias Mltiples en el Aula. Gua Prctica para Educadores. Barcelona. Paids. PRIETO, M. D. Y BALLESTER, P. (2003). Las Inteligencias Mltiples. Diferentes formas de ensear y aprender. Madrid. Pirmide. PRIETO, M. D. Y FERRNDIZ, C. (2001). Inteligencias Mltiples y Currculum Escolar. Mlaga. Aljibe.

PROCESO DE LECTURA Y ESCRITURA (I)

COMES NOLLA, G. (2004). Proceso de Lectura. La descripcin se encuentra en la obra: Atencin Educativa al Alumnado con Dificultades de Cognicin. GARRIDO LANDVAR, J. Mlaga. Aljibe. COMES NOLLA, G. (2006). Ensear a Leer al Alumnado con Sndrome de Down. Programas de Intervencin Temprana. Mlaga. Aljibe. DEL CERRO, M Y TRONCOSO, M. V. Lectura y Escritura para Alumnos/as con Sndrome de Down. Barcelona. Elsevier Masson. EQUIPO PSICOPEDAGGICO DE BENETSER. (2002). Ven a Leer. Editorial Siglo XXI. Madrid.

PROCESO DE LECTURA Y ESCRITURA (II)

GATA AMATE, P. Y MARTINEZ CAMPAYO, J. Leer, Escribir y Comprender. (2002). GUIJARRO RODRGUEZ, J., LLORET LLORCA, C., MARTNEZ SANTACATALINA, R., FERRER PREZ, P. La Tortuga Manual. RIUS ESTRADA, M. D. Proceso de la Lectura y la Escritura. VV. AA. SOALE. Software Gratuito para el Aprendizaje de la LecturaEscritura. VV. AA. Programa de Lectura ASSIDO. Asociacin SD Murcia. VV. AA. Me gusta Leer. Asociacin Sndrome de Down de Granada. VV. AA. Proceso de la Lectura y la Escritura. CPR Manga del Mar Menor. VIVED CONTE, E. Y ATARS ASCASO, L. (2002). Primeros Pasos. Asociacin Down Huesca.

ESTIMULACIN Y DESARROLLO DE LA CAPACIDAD INTELECTUAL

YUSTE, C. y otros. Coleccin Progresint. Madrid. CEPE. GALVE, J. L. Y GARCA, E. M. PROGENDA. SIZ, C Y ROMN, J. M. Programa de Entrenamiento Cognitivo para Nios Pequeos. Madrid. CEPE. LVAREZ HERNNDEZ, J. Programa de desarrollo de las Funciones Psicolgicas en Educacin Infantil. Madrid. Escuela Espaola.

REGIDOR, R. (2003). Las Capacidades del Nio. Gua de Estimulacin Temprana de 0 a 8 aos. Madrid. Palabra.

Captulo Captulo Captulo Captulo Escritura. Captulo Captulo

2. 3. 4. 5.

Estimulacin a travs de los sentidos. Desarrollo motriz. Capacidades intelectuales. Lenguaje: Expresin oral. Lectura y

6. Juego y ocio. 7. Desarrollo de la personalidad.

DAMIN M. (2004). Estimulacin temprana para nios con Sndrome de Down. Sevilla. Trillas Eduforma.
Manual de Autocuidado: Alimentacin, Vestido, Control de Esfnteres, Higiene Personal. Desarrollo Cognitivo: Adquisicin de Conceptos Bsicos Necesarios. Desarrollo del Lenguaje Comprensivo y Expresivo. Para Familias y Profesionales de la Educacin.
CTROADI ALBACETE

PERERA MEZQUIDA, J. (2002). Sndrome de Down. Programa de Accin Educativa. Madrid. CEPE.

rea del lenguaje y la comunicacin. rea motor grueso. rea Motor fino. rea cognitiva. rea de socializacin y autocuidado. Programa de accin educativa.
CTROADI ALBACETE

MORENO MANSO, J. M. y MONTERO GONZLEZ, P. J. (2007). Intervencin Educativa en la Discapacidad Intelectual. Talleres y Aplicaciones Prcticas. Madrid. EOS.
10 Talleres. Para Etapa de Secundaria. Nos relacionamos. Teatro y Animacin. Expresin Plstica y Educacin Musical. Aprendizaje de una segunda Lengua. Motricidad y Expresin Corporal. Autonoma Personal. Estrategias cognitivas en formacin laboral. Trabajo socio-comunitario dirigido a la familia. CD Anexo. Actuaciones dirigidas a la mejora de las Habilidades Sociales en alumnado con Discapacidad Intelectual.

CTROADI ALBACETE

ESCRIB FERNNDEZ-MARCOTE, A. (2002). Sndrome de Down. Propuestas de Intervencin. Madrid. Gymnos.

173 actividades para el desarrollo de la motricidad. CAPTULO V. Orientaciones metodolgicas y actividades prcticas para desarrollar la imagen del propio cuerpo, el control tnico muscular, control respiratorio, equilibrio esttico y dinmico, conocimiento y control del esquema corporal, diferenciacin del propio cuerpo y el espacio exterior, sentido de la orientacin, direccionalidad y ordenacin espacial; nociones bsicas de espacialidad y temporalidad y coordinacin dinmica general.

CTROADI ALBACETE

LOOS, S. Y HOINKINS, U. (2007). Las personas discapacitadas tambin juegan. 65 juegos y actividades para favorecer el desarrollo fsico y psquico. Madrid. Narcea. 2/ Interaccin para conocerse a s mismo, a los otros y a las cosas. 3/ Motricidad. 4/Percepcin sensorial y la memoria. 5/ Fantasa y la creatividad. 6/ Cooperacin en el grupo. 7/ Lectura.

CTROADI ALBACETE

FUNDACIN CATALANA SNDROME DE DOWN. (2003). Coleccin de Cuentos Didcticos: Mis hermanos y yo, Soy especial para mis amigos, Qu ser cuando sea mayor? Barcelona. Edeb. Pablo, un nio con sndrome de Down, y da la oportunidad de dar a conocer de manera natural e ingeniosa cmo son las personas que tienen esta discapacidad, cmo le ven sus hermanos, cmo se integra en la escuela o cules son sus expectativas de futuro.

CTROADI ALBACETE

DOCUMENTOS INTERESANTES EN LA RED

CTROADI ALBACETE

FAMILIAS
GUA
http://www.sindromedown.net/index.php?idMenu=10

PARA

PADRES

MADRES.

LO QUE DICEN LAS FAMILIAS. 12 claves para la autonoma de las personas con SD. LOS HERMANOS OPINAN.

http://www.sindromedown.net/adjuntos/cPublicaciones/26L_12claves.pdf

http://www.feaps.org/biblioteca/documentos/hermanos_opinan.pdf

NO ESTS SOLO. documento elaborado por padres y madres y dirigido a aquellas familias con hijos con trastornos en el desarrollo

http://www.feaps.org/biblioteca/documentos/noestassolo_familia.pdf

CTROADI ALBACETE

RESPUESTA EDUCATIVA
GIJN SNCHEZ, A. (2000). Los Alumnos y Alumnas con Sndrome de Down aprenden en la Escuela de la Diversidad. Andadown. Comunidad Autnoma Andaluca. http://www.cepbaza.com/~inicio/documentos/f98guiasind romedown.pdf GT CEP JAN. Documento CEP Jan. GT: Un Quijote para Todos. UD elaborada para trabajar las distintas reas y Materias del Currculo con todo tipo de Alumnado (Discapacidad Intelectual, Fsica, Sensorial, TGD). http://www.juntadeandalucia.es/averroes/cepjaen/publica cion-gt/GT-Cep/GT-publicacion/especial/Quijote.pdf VV AA. (2006). Diseo de Intervencin Educativa en Hbitos de la Vida Diaria. Consejera Educacin y Cultura Regin de Murcia. http://www.educarm.es/templates/portal/images/ficheros /diversidad/9/secciones/50/contenidos/197/mverdejo.pdf
CTROADI ALBACETE

RESPUESTA EDUCATIVA
APRECIAMOS LAS DIFERENCIAS. Unidades Didcticas Educacin Primaria. http://www.educa.jccm.es/educajccm/cm/educa_jccm/tkContent?pgseed=1176991708135& locale=es_ES&idContent=14629&textOnly=false ACTIVIDADES PARA EL DESARROLLO DEL LENGUAJE ORAL. SID (Servicio de Informacin sobre Discapacidad). http://www.juntadeandalucia.es/educacion/portal/com/bi n/Contenidos/PSE/orientacionyatenciondiversidad/educaci onespecial/LenguajeOral/1116837336579_lenguajeoral.pdf ?vismenu=0,0,1,1,1,1,1 PROYECTO C.A.R. (COMUNICACIN AUMENTATIVA EN LA RED). http://www.tecnoneet.org/docs/2004/4-22004.pdf

CTROADI ALBACETE

REVISTAS
SIGLO CERO. Publicacin bimestral de FEAPS, de la Confederacin Espaola en favor de las personas con Discapacidad Intelectual. http://www.feaps.org/comunicacion/siglo.htmcomunicacin @feaps.org SNDROME DE DOWN. Revista Espaola de Informacin e Investigacin sobre el Sndrome de Down. http://www.downcantabria.com/revista.htm DOWN. Federacin Espaola de Sndrome de Down. http://www.sindromedown.net/SindromeDown/Publicacione s/RevistaDown/ Peridico CERMI. Peridico de la Discapacidad. Edita CEAPAT. http://www.cermi.es/CERMI/ESP/Qu+es+el+CERMI/ Gua de la Discapacidad. Polibea Digital. Edita Polibea. http://www.polibea.com/polibea_digital/2006/nov06/index .html

CTROADI ALBACETE

MS REVISTAS
MINUSVAL. Ministerio Asuntos Sociales. IMSERSO. Publicacin bimestral dirigida a personas con discapacidad, profesionales y entidades que trabajan en favor del colectivo de personas con discapacidad. http://sid.usal.es/minusval.asp AFIM. La Fundacin AFIM -Ayuda, Formacin e Integracin del Minusvlidohttp://www.fundacionafim.org/ MADRIGAL. Fundacin Sndrome de Down Madrid. http://www.downmadrid.org/ RETOS. AVESID. Asociacin Venezolana Sndrome de Down. http://www.avesid.org/es_retos.htm
CTROADI ALBACETE

PARA NIOS Y NIAS DE 3 A 6 AOS

INTERNENES. Web para nios y nias con programas, comics, etc. http://www.internenes.com/ EL HUEVO DE CHOCOLATE. Para sorprender a los nios y nias y divertir a los adultos que los acompaan. http://www.elhuevodechocolate.com/ PRIMERA ESCUELA. Materiales de Educacin Infantil, temas educativos, artes, manualidades, dibujos para colorear y otros recursos educativos imprimibles en espaol. http://www.primeraescuela.com/ http://www.imaginaria.com.ar WEB KIDS. Juegos, Programas y algunos Cuentos. http://www.guate.net/webkids/index.htm CAJA DE LAS PALABRAS MGICAS. Cuentos, adivinanzas, etc. para aprender palabras nuevas. http://www.cajamagica.net/
CTROADI ALBACETE

PARA NIOS Y NIAS DE 7 A 12 AOS

CIENCIAS, TECNOLOGA Y EXPERIMENTOS. CIENCIANET: Portal con aspectos curiosos de la ciencia. http://ciencianet.com/ MATEMTICAS. Historia de las Matemticas a travs de imgenes originales. http://platea.pntic.mec.es/~aperez4/html/presentacion.html GEOGRAFA DE ESPAA. Informacin sobre la geografa, clima, vegetacin, poblacin y otros aspectos de Espaa. http://www.sispain.org/spanish/geopop.html TEATRO INFANTIL. Dedicada al teatro infantil con enlaces sobre este tema. Se pueden enviar y descargar obras de teatro hechas por nios. http://www.teatroinfantil.tuportal.com/ POEMITAS. Poesa y teatro para nios y nias. http://www.poemitas.com/ MSICA EDUCA. Descubriendo los sonidos. http://www.musicaenalcala.com/images/stories/juegos/sonidosanimales.swf COMPOSICIN ESCRITA. Espacio creativo en el que puedan escribir cuentos, aportar ideas sobre historias o ilustraciones a un autor/a, contactar y conversar con otros nios/as sobre sus escritos. www.chicosyescritores.org/

CTROADI ALBACETE

PARA NIOS Y NIAS DE 13 A 18 AOS

GEOGRAFA, HISTORIA. ATLAS MUNDIAL. Mapas de todo el Mundo. http://go.hrw.com/atlas/span_htm/world.htm HISTORIA DEL ARTE. ESTILOS ARTSTICOS a lo largo de la Historia. http://www.tam.itesm.mx/art/emenu.html MATEMTICAS. PROYECTO TELEDUCACIN. Aula virtual de Matemticas con diversas secciones, ejercicios y evaluaciones. http://sipan.inictel.gob.pe/internet/av/aula.htm ARTE. Comunidades de artistas, museos, galeras, espacios culturales, etc. http://www.artejoven.com/ CIENCIANET. Pgina para adentrarse en el mundo de la ciencia de forma divertida. Incluye experimentos, curiosidades, ancdotas, chistes, citas, conexiones http://www.ciencianet.com/ MUSEO NACIONAL DE CIENCIA Y TECNOLOGA. Museo interactivo para los nios y nias creado por el Museo Nacional de Ciencia y Tecnologa. http://www.mec.es/mnct/avisos.html

CTROADI ALBACETE

DE INTERS GENERAL

ORIENTARED. Recursos para la Orientacin Educativa. Necesidades Educativas Especiales. http://www.orientared.com/ CNICE. Centro Nacional de Informacin y Comunicacin Educativa. Recursos educativos de todo tipo para Profesorado, Alumnado y Familias. http://www.cnice.es/ LEO LO QUE VEO. Diccionario temtico visual que pretende facilitar el aprendizaje de vocabulario. En lengua espaola e inglesa. http://www.leoloqueveo.org/ CREENA. Centro Recursos Educacin Especial de Navarra. http://www.pnte.cfnavarra.es/~creena EDUCARM. Portal Educativo de la Regin de Murcia que tiene como objetivo adaptar la enseanza a los nuevos medios tecnolgicos y ofrecer un servicio ms a la Comunidad Educativa. http://www.educarm.es/

CTROADI ALBACETE

DE INTERS GENERAL
PROYECTO APRENDER. Necesidades Educativas Alumnado. http://ares.cnice.mec.es/nnee/profesorado.html CNICE. Recursos Educativos variados. http://www.cnice.mec.es/ PROYECTO BIT. Proyecto de carcter educativo y tecnolgico, cuyo principal objetivo es acercar el uso de las Tecnologas de la Informacin y la Informacin a Personas con Discapacidad Intelectual. www.proyectobit.com/

VV AA. (2002). Proyecto BIT. Bases Informticas y Tecnolgicas. Madrid. Fundacin SD Madrid. Fundacin AUNA.

Fundacin ORANGE.

http://www.proyectobit.com/inicio/home.asp
Tecnologa y Necesidades Educativas Especiales. Materiales de Apoyo al Profesor/a. Volumen I y II.

VV AA (2007). CD. El Arca de los Pensamientos. Aprender, Resolver, Comprender, Aplicar.

Instituto de Tecnologas Educativas (ITE)

http://www.ite.educacion.es/

Formacin del profesorado. Recursos profesorado por rea, materia y nivel educativo. Recursos comunidad educativa. Familias. Enlaces educativos en la red.

Foro de Tecnologa Educativa y Atencin a la Diversidad de la Comunidad de Murcia.

http://www.tecnoneet.or g/index.php?f=tecno2 006

TIC y SD. TIC y Aprendizaje Cooperativo. Diario de una Matemtica Desnuda.

Pedro Buenda Abril.

Medidas Inclusivas para Trabajar con Alumnado con Discapacidad Psquica en IES.

http://ares.cnice.mec.es/nnee/profesorado.html
2 mundos relacionados con aspectos de la vida cotidiana: Aprender a Ser, Aprender a Hacer. Formato Word, PDF, Flash. Alumnado. 4 NCC adaptados a los Objetivos de Aprendizaje. Profesorado. Descripcin del recurso. Guas PDF. Fichas para el Alumnado organizadas por BT, aspectos a trabajar y niveles de profundizacin. Pblico. Glosario. Diversidad. Modalidades de Escolarizacin. Recursos en la Red. CD gratuito MEC-CNICE.

PROYECTO APRENDER.

MS SUGERENCIAS PARA BUSCAR RECURSOS EN TORNO A ESTE TEMA. Para todas las edades.
Web Asesora Orientacin y Atencin a la Diversidad Delegacin Provincial Albacete.
Diversidad. Discapacidad Intelectual.

Bibliografa General y Especfica. Documentos Prcticos. Webs interesantes. Dimensin Afectivo-Sexual personas DI. Medidas inclusivas Respuesta a la Diversidad. Inclusin Social.

Blanca Gmez Gmez. Telfono: 967 234035. Ext. 116. Mail:mblanca.gomez@edu.jccm.es