Psicologa Humanista

5 Semestre TEORIA Y PRACTICA DEL PROCESO GRUPAL MAESTRA: Psic. ADRIANA PATIO VERONICA CERVANTES MAYORA A 35 Tema : CRONOLOGA, DEFINICIN, CARACTERISTICAS DEL PROCESO GRUPAL

Qu es un Grupo?

Es una situacin social, ya que dos o ms personas interactan, formando un grupo, que es un todo dinmico y que es ms que sus partes; por tanto, cada grupo tiene su movimiento peculiar y nico, que cambia y fluye de acuerdo a su personalidad. Por ello no hay dos grupos ni procesos iguales. Hay que atender y comprender al grupo como algo con vida propia.

Qu es un Grupo? Es un conjunto de personas en interrelacin que se han reunido para lograr un fin comn.

Es un conjunto de personas que tienen un fin u objetivo comn, interactan unos con otros para lograr dichos objetivos, se perciben recprocamente y a s mismos como parte del grupo.

Qu es un Grupo?

Es un conjunto de personas entre quienes existe un conjunto de relaciones definibles y observables.

DEFINICION DE GRUPO
Segn Autor:

Olmsted: Nmero reducido de miembros que interaccionan cara a cara. Lewin: Implica la existencia de interrelaciones concretas y dinmicas entre las personas. Sprott: Pluralidad de personas que interaccionan en un contexto dado. W. Coutu: Representa cierta clase de comportamiento interaccional o alguna
clase de relacin. un encuentro(s).

F. Bales: Cualquier nmero de personas que interactan entre s cara a cara en

G. C. Homans: Cierta cantidad de personas que se comunican, durante cierto
tiempo en forma directa.

W. Smith: Pluralidad de organismos con percepcin colectiva de dicha unidad. Deutsch: Se define de acuerdo a los fines comunes. Gurtuitch: Unidad colectiva que encara una obra comn y tiende a un cierto
equilibrio.

*Actualmente varios autores han

definido al grupo como una reunin, ms o menos permanente, de varias personas que interactan y se interfluyen entre s con el objeto de lograr ciertas metas comunes, en donde todos los integrantes se reconocen como miembros pertenecientes al grupo y rigen su conducta en base a una serie de normas y valores que todos han creado o modificado.

Los miembros del grupo:

1. Participan en interacciones frecuentes.

2. Se definen entre s como miembros del grupo. 3. Otros los definen como pertenecientes al grupo.

4. Comparten normas respecto a temas de inters comn. 5. Participan en un sistema de roles entrelazados. 6. Pretenden metas promovedoramente interdependientes. 7. Tienden a actuar de modo unitario respecto al ambiente.

*Estructura de un grupo
* Principales caractersticas segn Didier Anzieu: * a) Formado por personas * b) Permanente y dinmico * c) Posee intensidad en las relaciones afectivas * d) Existe solidaridad e interdependencia * e) Los roles estn bien definidos y diferenciados * f) Posee un propio cdigo y lenguaje.

* Segn Cartwright y Zander:

* a) Interactuacin frecuente de los integrantes * b) Reconocimiento unos de otros * c) Aceptacin de las mismas normas * d) Inclinacin por temas de inters comn * e) Que constituyan una red de papeles entrelazados * f) Metas interdependientes * g) Percepcin del grupo como unidad * h) Actuacin similar respecto al ambiente.

* Diversos enfoques tericos que explican la conducta grupal.

* Han sido propuestos muchos enfoques tericos y cada uno ha contribuido a la
comprensin de la conducta grupal.

* Las teoras seleccionadas son:

* 1.-Teora de la sintalidad grupal. * Formulada por Cattell denominada emprico-estadstica * * Se basa principalmente en el anlisis factorial como instrumento analtico.
Consta de dos partes:

* interrelacionadas: una sobre las dimensiones de los grupos , y otra, sobre la

dinmica de la sintalidad.

* La sintalidad se define como la personalidad del grupo. * El concepto bsico para el anlisis de la sintalidad es la * sinergia, que es el total de energa individual disponible para el grupo.

* 2.-Teora del intercambio.

*
Propuesta por Thibaut y Kelly.

* Intenta explicar la conducta interpersonal y los procesos de grupo. * Su enfoque es primordialmente funcionalista, dado que centra su

atencin en lo que es til o eficaz desde el punto de vista del grupo. * El anlisis de los procesos grupales debe efectuarse * teniendo en cuenta las adaptaciones que hacen los individuos al procurar resolver los problemas de * interdependencia.

* *

Los conceptos claves de esta teora son: la interaccin, la relacin interpersonal (comunicacin entre una y otra persona), la secuencia de conductas * ( nmero de actos motores y verbales especficos, organizados en secuencia y dirigidos hacia un objetivo inmediato) y el repertorio de conductas (posibles secuencias de comportamiento).

* 3.-FIRO.
* Formulada por Schtz.

Es una teora acerca de la conducta interpersonal que se basa en las directrices psicoanalticas. Trata de explicar la conducta interpersonal basndose en la orientacin hacia los dems.

* Afirma que las personas se orientan hacia los dems siguiendo * A)Inclusin ( necesidad de estar junto con otros)

ciertas pautas caractersticas, las cuales se pueden explicar por tres necesidades interpersonales:

* B)Control ( procesos interpersonales de toma de decisiones)

* C)Afecto ( sentimientos ntimos, personales y emocionales).

* 4.-Teora de la productividad de grupo.

* *
Propuesta por Steiner. Depende de tres clases de variables:

*
* * * *

exigencias de la tarea ( requisitos para realizarla)

recursos ( aptitudes, conocimientos, habilidades y/o instrumentos) y proceso ( acciones emprendidas, pasos en la prctica). Los tipos de tarea conducen a predicciones sobre la productividad de grupo, por ejemplo, la tarea disyuntiva, la cual requiere una eleccin entre varias alternativas posibles; o la conjuntiva la cual requiere que cada miembro efecte la misma funcin.

En una situacin de grupo, la conducta de uno de los miembros puede actuar como estmulo.

*
*Seguridad *Estatus *Autoestima *Afiliacin *Poder *Logro de la meta

* Caractersticas de un grupo.
* Segn Didier Anzieu: * Formado por personas. * Permanencia y dinamicidad * Posee relaciones afectivas * Solidaridad e interdependencia * Propio cdigo y lenguaje, normas y creencias.

* Segn Carwright y Zander:

* Interactuacin frecuente * Reconocimientos de unos a otros * Aceptacin de las mismas normas * Intereses comunes * Roles entrelazados * Identificacin con un mismo modelo * Metas interdependientes * Percepcin del grupo como unidad * Actuacin similar respecto al ambiente.

ASPECTOS QUE INCIDEN EN EL GRUPO: A) Estructura. B) Roles. C) Comunicacin. D) Autoridad. E) Liderazgo. F) Cohesin. G) Conflicto. H) Resistencia al cambio. I) Creatividad.

* Roles en un grupo * El lder * El voyeur * El San Bernardo * La vedette y el excluido * El chivo emisario * El opositor y el saboteador * El doble y el tercero excluido

ROLES El modelo de comportamiento que caracteriza el lugar de los individuos en el seno del grupo.