UNIVERSIDAD DE CARABOBO FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD ESCUELA DE BIOANLISIS ASIGNATURA PROYECTO DE INVESTIGACIN

RELACION DE LOS NIVELES SERICOS DE HIERRO, ZINC Y COBRE CON TRASTORNOS DE DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD EN ESCOLARES QUE ASISTEN A LA UNIDAD EDUCATIVA QUEIPA DEL MUNICIPIO SAN DIEGO, 2012

Tutor de Contenido: Dr. Julio Gonzlez Cotutor de Contenido: Lic. Mara Cruces Asesor Metodolgico: Lic. Aura Palencia

Autores: Chaverra Oscar Lugo Roger Morales Miguel

Noviembre 2012

Captulo I
Planteamiento del problema
ESTADO NUTRICIONAL DESNUTRICION

NEUROTRANSMISORES MICROMINERALES

TDAH
COBRE HIERRO

ZINC

Captulo I
Planteamiento del problema

Se plantea relacionar los niveles de Fe+2, Cu+2 y Zn+2 en nios de edad escolar, con TDAH, tomando en cuenta su estado nutricional y sus condiciones socioeconmicas, siendo estos tpicos de inters para establecer parmetros que serviran como datos en esta investigacin; del

Captulo I
OBJETIVOS

Objetivo General Relacionar los niveles de Hierro, Zinc y Cobre srico con el Trastorno de dficit de atencin y desordenes de hiperactividad en escolares que asisten a la escuela.

Captulo I
OBJETIVOS

Objetivos Especficos Categorizar el grado de dficit de atencin y desordenes de hiperactividad en la poblacin en estudio. Realizar el diagnostico nutricional antropomtrico de los escolares en estudio. Determinar el patrn de consumo alimentario de los nios en estudio.

Captulo I
Objetivos Especficos Determinar el estrato socioeconmico de los escolares en estudio. Determinar los niveles de Hierro, Zinc y Cobre de los nios que presentan TDAH en escolares a evaluar. Relacionar los niveles de los micronutrientes estudiados. Asociar el diagnstico nutricional antropomtrico con el estrato socioeconmico.

Captulo I
Objetivos Especficos Asociar la concentracin de hierro, zinc y cobre srico con el diagnstico nutricional antropomtrico con los escolares en estudio. Asociar la concentracin de hierro, zinc y cobre srico con el estrato socioeconmico de la poblacin en estudio. Asociar la concentracin de hierro, zinc y cobre srico con TADH en los nios estudiados.

Captulo I
Justificacin del problema

TDAH
NEUROPSIQUIATRI CO

FORMAS DE HERENCIA COMPLEJAS GENES FACTORES AMBIENTALES

HIPOTESIS DOPAMINERGIC CAUSA O Marcadores clnicos - Endofenotipos

Gentico Componentes ambientales Tipo de dieta y aditivos FACTORES PREDISPONENTES Disfuncin familiar Estatus socioeconmico bajo

Captulo II
Antecedentes Marco Terico

Bilici M, et al (2004) Conclusi n superior al placebo en la La terapia con zinc fue

reduccin de los sntomas de hiperactividad, impulsividad y problemas de socializacin en los pacientes con TDAH.Aunque por s mismos, estos hallazgos pueden no ser suficientes, bien puede considerarse que el tratamiento con zinc parece ser un tratamiento eficaz para los pacientes con TDAH que tienen edad avanzada y alto IMC con bajo contenido de zinc y los niveles de FFA.

Captulo II
Antecedentes Marco Terico

Konofal et al (2004) Conclusi n Estos resultados sugieren que las reservas de hierro bajas contribuyen al TDAH y que los nios con TDAH pueden beneficiarse de los suplementos de hierro

Captulo II
Antecedentes Marco Terico

Konofal et al (2004) Conclusi Los nios con TDAH tenan menores niveles de n

ferritina y zinc, fueron significativamente menores en todos los tipos de trastorno de hiperactividad y dficit de atencin, mientras que los niveles de ferritina fue significativamente menor en ambos tipos de in-atento e hiperactivo. Estos resultados pueden ser beneficiosos en el tratamiento de los nios con dficit de atencin con hiperactividad en funcin de sus tipos.

Captulo II
Bases Tericas Marco Terico

Captulo III
Marco Metodolgico

Investigacin

No Experimental

Descriptivo

Correlacional

Captulo III
Marco Metodolgico

Poblacin y Muestra

Procedimiento Metodolgico

Captulo III
Marco Metodolgico Anlisis de datos

Captulo IV
Marco Administrativo

F a c t i b i l i d a d

Recursos humanos

Recursos institucionales

Recursos materiales financiamiento