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Lingustica
Cincia da linguagem e cincia das lnguas Faculdade humana Lingustica ocidental nasce na filosofia grega
interesse pela lngua, filosfico: a lngua objeto de especulao e no de observao.Categorias lingusticas (nome, verbo, gnero gramatical) repousam sobre bases lgicas ou filosficas. 2 fase (sc. XIX): descoberta do snscrito. Relao de parentesco entre as lnguas: lingustica comparada, histrica: gentica das lnguas (estudo da evoluo das lnguas, com nfase na forma). 3 fase (sc. XX): Lingustica Moderna (Saussure), toma como objeto a realidade intrnseca da lngua visando constituir uma cincia (formal, rigorosa e sistemtica).
Saussure elegeu como noo central para a compreenso do fenmeno lingustico a noo de valor.
Sntese da noo de valor: um elemento s significa
em relao a outro.
Essa noo s pode ser compreendida luz de uma
combinatrias), disponveis para a realizao do ato de fala, mediante uma dupla operao, de seleo (eixo paradigmtico) e de combinao (eixo sintagmtico). Repertrio comum aos integrantes do mesmo grupo lingustico.
Fala- de carter individual, ou seja corresponde a
formais articulados em combinaes variveis segundo certos princpios ESTRUTURA A estrutura formal da lngua constituda de elementos significantes que estabelecem dependncias mtuas, caracterizados por distribuies e combinaes possveis. Isso faz com que a lngua seja uma sistema em que nada signifique em si e por vocao natural, mas em que tudo signifique em funo do conjunto (BENVENISTE, p.24, 1966). Portanto, a estrutura confere s partes a sua significao ou a sua funo.
mutuamente constitui uma relao. A estrutura a presena de dois termos vinculados por uma relao (GREIMAS, 1966, apud LOPES, p.312,1987) . disjuntivo, ou seja, para apreendermos dois termosobjeto preciso que tenham alguma coisa em comum (conjuno) e que possam ser distinguidos por alguns traos (disjuno). simultaneamente conjuno e disjuno.
Estruturalismo
A palavra estruturalismo designa algumas correntes da
Lingustica Moderna que tomam impulso aps a publicao de Cours de Linguistique Gnrale de Saussure.Apesar de suas divergncias tm como base comum a noo de estrutura.
serve de hiptese de trabalho. uma entidade autnoma de dependncias internas, permitindo em sua anlise isolar partes que se condicionam reciprocamente (Hjelmslev, 1971).
(Troubetzkoy, Jakobson e Mathesius), mais rica que a de Saussure (restrita ao entendimento dos signos lingusticos) por propor que a comunicao afeta dinamicamente nossos conhecimentos e nossa conscincia das situaes . Outras noes introduzidas: tema e rema: tema, aquilo sobre o que se est falando, objeto do discurso; rema, o que o falante diz sobre o tema, ou comentrio.
demonstrar a tese saussureana de que as lnguas se constituem como sistemas de oposio. Com isso, buscou verificar as relaes que respondem pela estrutura da lngua (Hjelmslev).
menos rigorosa do ponto de vista dos conceitos, com destaque para a reformulao da dupla articulao da linguagem. Assim, toda lngua natural teria 2 nveis de oposio: - um que as unidades poderiam ser contrastadas de modo a fazer aparecerem as diferenas de forma e sentido (1. Articulao), o que corresponderia palavra; e outra que mostra que as diferenas serviriam apenas para distinguir as unidades, fonemas (2. articulao) (Martinet).
menos, daquelas que se propem a analisar algum tipo de comunicao (troca simblica). (Barthes); a teoria literria (Greimas, Barthes, Brmond, Todorov); biologia
uma unidade lingustica a maneira como essa unidade se combina com as demais na cadeia falada (Harris).
Gerativista- Prope um novo objeto de estudo, a competncia
sinttica, entendida como a capacidade ou disposio dos falantes.Para dar conta da capacidade dos falantes de distinguir entre sentenas bem ou mal formuladas, recorreu-se a instrumentos de clculo, levando a entender as gramticas como sistemas formais especialmente construdos para gerar todas e apenas as sentenas bem formadas de uma lngua (Chomsky)
influncias dos cursos de graduao e ps-graduao da USP no final da dcada de 60. Destaque para os autores Eni Orlandi, Izidoro Blikenstein e Cidmar Teodoro Paes.
Limites do estruturalismo
Final dos anos 60 Estruturalismo europeu: revises, questionamentos:
- Benveniste o estruturalismo negligenciou o papel essencial desempenhado pelo sujeito na lngua. A fala est representada e prevista no sistema da lngua Eugenio Coseriu crtica distino sincronia/diacronia = o velho convive com o novo, sendo difcil delimitar uma sincronia pura; discutiu a oposio lngua x fala, sugerindo que se considere uma instncia intermediria que a norma. Anlise do discurso Pcheux afirma que ao deixar de lado a parole, Saussure destruiu a possibilidade de uma lingustica textual e de uma anlise cientfica do sentido dos textos. Discutiu, tb, a importncia de se considerar as condies ideolgicas em que os discursos so produzidos.
Limites do estruturalismo
Outras crticas: - Carter anti-historicista (no considera o carter
longitudinal da realidade) - Contra o idealismo (afirma a objetividade dos sistemas de relaes, mesmo sabendo que ela uma construo cientfica) - Contra o humanismo (afirma a prioridade do sistema em relao ao homem; das estruturas sociais em relao s escolhas individuais, da lngua em relao ao falante singular, etc.
Limites do estruturalismo
- Lingustica chomskyana privilgio da competncia
sinttica como objeto mental (capacidade dos falantes); lngua como parte do nosso equipamento biolgico; gramticas como sistemas formais construdos para gerar todas e apenas as sentenas bem formadas de uma lngua.
pelo conjunto de relaes que mantm com outras unidades e pelas oposies, logo uma unidade relativa e opositiva. Portanto, as entidades lingusticas no se deixam determinar seno no interior de um sistema que as organiza e as domina. Ex: Raios (palavra isolada, significado indeterminado) Raios, perdeste a vez! (portugus de Portugal, valor de interjeio). Muitos raios caem na cidade de So Paulo (portugus do Brasil, valor de substantivo).
lingusticos coexistentes num sistema lingustico num dado momento (recorte temporal).
Destaque de Saussure para o ponto de vista da sincronia. Sincronicamente, no ato da percepo, que a apreenso do real
de sucesso material no seio da cadeia falada) e Paradigmtico (eixo da substituio, podendo cada elemento ser substitudo no seu nvel e dentro de uma classe formal). Art. Subs. Verbo Adj. Ex: A menina est bem Eixo Os rapazes parecem alegres Parad. Uma mulher foi sequestrada Eixo Sintagmtico Sujeito Predicado
conferem ao ato do discurso uma dupla funo: para o locutor representa a realidade e para o ouvinte recria a realidade. Isso faz da linguagem o prprio instrumento da comunicao intersubjetiva.
Mas como a linguagem recria a realidade? A linguagem reproduz o mundo submetendo-o sua prpria organizao. O contedo que deve ser transmitido decomposto segundo um esquema
E a lngua por sua vez, revela dentro do sistema, as suas categorias e a sua
Lngua e sociedade
De fato dentro da, e pela lngua, que o indivduo e a
mesmos domnios prticos e conceituais. Ex: a perspectiva para explicar a criao do mundo, propondo como princpio a palavra, em culturas distintas. A cultura ocidental (Bblia) e cultura prcolombiana (Popol Vuh).
Lngua e sociedade
Valor lingustico- Saussure deu realce ao fato de que a relao
significante/significado sempre deve ser considerada luz do sistema lingustico em que o signo se insere, e no nas situaes prticas em que a lngua intervm ou das realidades extralingusticas de que permite falar. relaes que no ser reencontrada em nenhuma outra lngua.
Ex:
die Haustr= a porta da casa der Haustrschlssel= a chave da porta da casa das Haustrschlsseletui= o estojo da chave da porta da casa
Obs.: O recurso da composio, prefixao e sufixao, possibilita uma estrutura ao mesmo tempo concisa e precisa.
O pensamento e a linguagem
Pela razo, o homem se diferencia dos animais
sobretudo pela faculdade de representao simblica. A capacidade simblica a base para as funes conceptuais Pensamento
Faculdade de simbolizar
Linguagem - faculdade inerente condio humana. Empregar um smbolo reter de um objeto a sua estrutura
caracterstica e de identific-lo em conjuntos diferentes. A faculdade simbolizante permite a formao do conceito como algo diferente do objeto concreto (fundamento da abstrao). Essa capacidade representativa e simblica est presente nas bases das funes conceptuais da humanidade. Assim, o homem utiliza o smbolo enquanto que o animal usa o sinal. Ex: Ideograma chins (smbolo) Hiena usa risada para se identificar em grupo. O tipo de nota emitida (mais grave ou mais aguda) e as variaes nas risadas podem ser usadas para a idade ou a posio hierrquica do animal no grupo.
mundo, nem entre os homens, sem a intermediao da linguagem. A humanidade pelo intermdio da linguagem estabelece a sociedade. A linguagem se realiza sempre dentro de uma lngua (estrutura lingustica definida e particular) e de uma sociedade. A criana nasce e desenvolve-se na sociedade, mas a aquisio da lngua uma experincia pela qual ela forma os smbolos e constri os objetos de seu contexto.O ambiente desperta nela a conscincia do meio social onde est, moldando seu esprito por intermdio da linguagem.
O papel da cultura
A cultura inerente sociedade, logo um fenmeno inteiramente
simblico.
relaes e valores que dirigiro o comportamento humano. um universo de smbolos integrados numa estrutura especfica que a linguagem manifesta e transmite (BENVENISTE, p.27, 1966). Ex: Na lngua guarani ko- amanhecer KO'Egue - no amanhecer (meio) Arac- aurora, ao nascer do dia Mborahi puku- final do amanhecer
a transforma. Cada lngua emprega um aparato especfico de smbolos pelo qual a sociedade se identifica. A diversidade de lnguas, cultura e suas mudanas revelam a natureza convencional do simbolismo que as articula. Portanto o smbolo que prende esse elo vivo entre homem, lngua e cultura.
Referncias
BENVENISTE, . Vista dolhos sobre o
desenvolvimento da lingustica. In: ___ Problemas de lingustica geral, I. Campinas : Pontes. p. 19-33, 1966. ILARI, R. O estruturalismo lingustico: alguns caminhos. In: MUSSALIM, F. & BENTES, A.C. Introduo lingustica, 3: fundamentos epistemolgicos. So Paulo: Cortez. p. 53-92, 2004. LOPES, E. A estrutura lingustica. In: _____ Fundamentos da lingustica contempornea. So Paulo : Cultrix, 1987. p.38-41; p.312-313.