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Qu es Labora?
Labor@, es una propuesta que va dirigida al desarrollo de capacidades de emprendimiento en jvenes costarricenses, de forma que, puedan desarrollarse y competir en el mundo laboral.
Qu es Labora?
Labor@, es una iniciativa que ejecuta el Ministerio de Educacin Pblica, la Direccin de Educacin Tcnica y Capacidades Emprendedoras y la Fundacin Omar Dengo. Labor@ hace posible que por medio de la creacin y simulacin de una empresa, los jvenes desarrollen una cultura digital y empresarial, adems de habilidades y destrezas, que les permiten incorporarse en el mundo del trabajo.
Qu es Labora?
Labor@ se ejecuta desde el 2004 y tiene presencia en Costa Rica, Guatemala, Honduras, El Salvador y Nicaragua, y ha recibido el apoyo MEP, Fundacin CR-USA, Instituto para la Conectividad de las Amricas (ICA), Microsoft, Sun Microsystems, Eco Desarrollo Papagayo S.A, Municipalidad de Alajuela, el Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo , La Fundacin Florida y el proyecto de Fortalecimiento Municipal y Descentralizacin.
Qu es Labora?
La iniciativa pone particular nfasis en la apertura de oportunidades, para que lo jvenes puedan incrementar el inters por permanecer en la enseanza formal secundaria y desarrollar una comprensin general sobre el funcionamiento y manejo de una empresa. Se busca contribuir a reducir el riesgo social, incrementar sus posibilidades laborales y desarrollar una visin ms clara de sus oportunidades a
Objetivo general
Potenciar las habilidades y competencias de emprendimiento en los jvenes para mejorar su vinculacin con los mercados laborales.
Objetivos especficos
Propiciar espacios de innovacin, creatividad y construccin del conocimiento. Adquirir fluidez en el uso y aprovechamiento de las tecnologas digitales.
Incrementar los conocimientos de gestin empresarial y su aplicabilidad.
Metodologa
En Labor@, se emplea una metodologa de aprendizaje en la cual los y las participantes son los protagonistas en la construccin de sus conocimientos y experiencias. Los y las participantes llevan a cabo cuatro fases para desarrollar sus empresas. Durante estas fases profundizan conceptos especficos relacionados con la empresa, utilizan la tecnologa para elaborar productos y brindar servicios, y fortalecen con los procesos de construccin conjunta y simulacin, sus habilidades para el mundo del trabajo.
Metodologa
La metodologa de aprendizaje utilizada para el desarrollo de las empresas de prctica, incluye la experiencia laboral en cinco reas funcionales, a partir de las cuales se define la estructura organizacional de la empresa, y en las que los y las jvenes rotan con el propsito de comprender cmo funcionan las diferentes reas y cmo se trabajan los distintos puestos. Las empresas Labor@ tienen la oportunidad de contactarse entre ellas y realizar negociaciones con otras empresas de colegios que tambin participan en la implementacin.
Historia
Labor@ se inici con una fase piloto que se ejecut durante 28 meses, inicialmente participaron cuatro colegios: Colegio de Guardia en Liberia, Colegio Tcnico Profesional de Turrubares, Liceo Daniel Oduber y el Colegio de Limn Diurno. Estos colegios se encuentran ubicados en zonas de atencin prioritaria, ya que poseen pocas oportunidades para el desarrollo de los jvenes y la comunidad. Para el ao 2007 se incorporaron catorce colegios tcnicos bajo la modalidad de Ejecutivo de Centro de Operaciones., a saber, Flores, Ulloa, Puriscal, Venecia, Santa Ana, Dos Cercas, Jess Ocaa, San Sebastin, Fernando Volio, Invu Las Caas, Comercial y de Servicios, Monseor Sanabria seccin nocturna, Puntarenas seccin diurna y seccin nocturna y Mario Quirs Sasso, seccin diurna y nocturna.
Historia
Asimismo, para el ao 2008 se ampli la cobertura del proyecto a 11 colegios tcnicos, bajo las modalidades de Ejecutivo para Centro de Servicios, Aduanas, Contabilidad y Turismo Rural, dentro de los colegios nuevos estaban: el CTP Covao Nocturno, CTP San Carlos, CTP Carrizal, CTP de Limn, CTP Francisco Orlich, CTP Gloria, CTP Jos Albertazzi, CTP San Juan Sur, CTP San Mateo, CTP de Santa Cruz y CTP de San Elena. Para este mismo ao, Labor@ se llev a una comunidad de cada pas centroamericano; en Santa Cruz del Quich, Guatemala; en Olancho, Honduras; en Nahuizalco en El Salvador y en Granada; Nicaragua. En cada una de estas comunidades se realiz un pilotaje con tres empresas de prctica, cada una de ellas integrada por un grupo de 15 0 20 jvenes de cada comunidad,
Historia
Dicha ejecucin se realiz bajo el marco del proyecto Lanz@, cuyo objetivo fue impulsar una cultura emprendedora que aproveche las oportunidades de las tecnologas digitales para el desarrollo de capacidades productivas y participativas de los ciudadanos de una comunidad en cada pas centroamericano, la ejecucin estar a est a cargo de la Asociacin Ajb atz Enlace Quich en Guatemala, Fundacin Casa de Tres Mundos en Nicaragua, la Comisin Nacional de la Micro y Pequea Empresa (CONAMYPE) en El Salvador y la Red de Desarrollo Ssostenible (RDS) en Honduras. Finalmente, se realizn talleres bajo la modalidad de Labor@ Cooperativo, proyecto que surge del inters del Centro de Estudios y Capacitacin Cooperativa CENECOOP, por adaptar al mundo cooperativo la propuesta Labor@, la alianza CENECOOP Fundacin Omar Dengo pretende fortalecer en las y los jvenes estudiantes costarricenses con edades entre los 13 y 17 aos, su espritu emprendedor y cooperativista, as como sus conocimientos y
Algunos tips
Trabajo en Equipo
Lo importante del trabajo en equipo es el resultado final y no los deseos de cada personan en forma independiente.
Informacin : Todas las personas cuentan con la informacin necesaria para contribuir activamente en el logro de los objetivos propuestos.
Trabajo en Equipo
Intercambio de opiniones : Todas las personas tienen igual oportunidad y derecho de expresar las ideas y de ser escuchados. Participacin equitativa en la toma de decisiones : Todas las personas participan en la toma de decisiones las cuales son de inters comn y contribuyen al logro de los objetivos propuestos.
Los acuerdos de un grupo responden a la necesidad de desarrollar su trabajo en forma armoniosa. No son un mandato establecido. Son decisiones conscientes de todos y todas o la mayora de sus integrantes, y constituyen piezas fundamentales para el funcionamiento, el avance y el logro de sus metas
Es importante conocer bien la empresa que tenemos, sus caractersticas y posibilidades. Esto nos dar mayor seguridad para incursionar en nuevos mercados
Una empresa debe generar bienestar y calidad de vida para el empresario y su familia
La definicin de objetivos debe ser un esfuerzo de equipo que involucre a los empleados de la empresa. Para redactar un objetivo, se debe emplear un infinitivo. Algunos de los infinitivos ms utilizados para redactar objetivos son desarrollar, ampliar, consolidar, mejorar, aumentar y fortalecer, entre otros.
Los objetivos no se definen para el autoconsumo de quien los redacta. Deben quedar por escrito y ser comprendidos a cabalidad, aceptados, asimilados claramente y compartidos por todas las personas que tendrn algn tipo de responsabilidad en su cumplimiento
La gerencia juega un papel elemental en toda empresa, ya que debe tener la capacidad de establecer prioridades, definir metas y articular el trabajo de los empleados, para lograr cumplir los objetivos
Qu es innovar?
Innovar es realizar lo que nadie ha imaginado, todava. Innovar es crear una nueva forma de hacer las cosas. Innovar es realizar actividades las cosas de una manera diferente a como se hacen hasta ahora, para obtener una ventaja empresarial.
Usted puede realizar una investigacin de mercado sencilla, que le permita identificar oportunidades competitivas, por ejemplo: Converse con sus clientes y pregnteles sobre sus preferencias. Pida sugerencias a sus clientes de cmo mejorar su producto o servicio. Observe a sus competidores. Observe lo que compra la gente. Obtenga informacin de cmo mejorar sus productos y servicios utilizando Internet.
Nos encontramos en la era del conocimiento. Todas las personas tenemos acceso pblico, a la mayora de informacin que se encuentra en Internet. Cuando compartimos informacin sobre productos, proveedores, instituciones u oportunidades, estamos contribuyendo con la divulgacin del conocimiento y practicando la solidaridad, ya que ayudamos al crecimiento personal de nuestros colegas y al desarrollo de nuestra comunidad.
Liderando la microempresa...
Las personas que gerencian o poseen una microempresa, se encargan de mltiples funciones: administran, mercadean, venden los productos y manejan el recurso humano. En las empresas actuales se requieren personas que, adems de administrar bien los recursos, tengan muy buenas relaciones con sus empleados, ya que esto beneficia el buen funcionamiento y la produccin de la empresa. Ms all de un jefe que controle y de rdenes, se busca un lder consciente y
Las condiciones de mercado influyen en la determinacin de sus precios. Por eso, es importante observar si los precios del mercado son ms altos, iguales o ms bajos que los suyos
La funcin principal de una persona lder es organizar, dirigir y motivar al grupo a realizar determinadas acciones o inacciones, segn sea la necesidad que se tenga.
Un recurso vital en el desarrollo de productos y estrategias de ventas es conocer con exactitud los datos bsicos de segmentacin del cliente (sexo, edad, preferencias bsicas, entre otros), e ir ms all en el conocimiento de sus gustos y preferencias personales (aficiones, distracciones, marcas preferidas).
Recuerde que
Al consumir sus productos o servicios, la clientela le da vida a su negocio. Por eso, es muy importante tener siempre a mano sus datos y formas de contactarles. Trate a los dems como le gustara ser tratado Muestre respeto tanto por sus colegas como por sus clientes
http://aplicaciones03.fod.ac.cr/la bora/display/inicio.jsp