Proceso enseanza aprendizaje

Caractersticas del comportamiento de la poblacin Caractersticas del adulto Condiciones medioambientales

Comprender los tipos de comportamiento de la poblacin

Pensamientos y sentimientos: Estn modelados por nuestros conocimientos, creencias, actitudes y valores y pueden ayudarnos a decidir si nos comportamos de una o de otra manera

Comprender los tipos de comportamiento de la poblacin

Conocimientos: Proceden a menudo de la experiencia
Creencias: Proceden de aquellas personas que respetamos

Comprender los tipos de comportamiento de la poblacin

Actitudes: Reflejan nuestros gustos y aversiones. Vienen de nuestras experiencias o de personas cercanas
Valores: Son las creencias y normas ms importantes para nosotros

Comprender los tipos de comportamiento de la poblacin

Las personas importantes para nosotros Recursos: Se entiende por recursos instalaciones, dinero, tiempo, servicios tcnicas y materiales. Hay recursos que cobran gran importancia como el tiempo y el dinero

Comprender los tipos de comportamiento de la poblacin

Cultura: Es la forma de comportarse, creencias, valores, uso de recursos de una comunidad, que constituye una pauta o modo de vida.

Requisitos de las personas que realizan educacin para la salud

Establecer buenas relaciones Generar confianza: Escucha activa Respeto por la persona, familia, comunidad

Requisitos de las personas que realizan educacin para la salud

La personalidad del educador y sus acciones influyen en el modo en que los dems lo consideran y en lo que piensan de l.

Requisitos de las personas que realizan educacin para la salud

Ser asequible, hacer lo que la poblacin considera que es til o provechoso

Requisitos de las personas que realizan educacin para la salud

Establecer una comunicacin clara: Hablar y expresarse con claridad Escuchar activamente Discutir y aclarar

Requisitos de las personas que realizan educacin para la salud

Fomentar la participacin Identificacin de problemas Bsqueda de soluciones En la accin En la evaluacin Evitar prejuicios y preferencias

APRENDIZAJE EN LOS ADULTOS

Seleccionan los medios y las formas para educarse Tienen una base experiencial importante y valiosa para ellos Buscan razonar y aplicar conocimientos particulares a su rango de experiencias

APRENDIZAJE EN LOS ADULTOS

Miden los costos del aprendizaje Tienen un tiempo limitado Escogen los lugares donde se llevarn a cabo las experiencias educativas

APRENDIZAJE EN LOS ADULTOS

Se involucran en las actividades educativas cuando la educacin se programa fuera de sus horas laborales Aprenden de la propia experiencia Tienen diferentes estilos de aprendizaje (*)

Factores que influyen en el proceso de enseanza aprendizaje

Demografa: distribucin de la poblacin por edad y por sexo Problemas de salud existentes en la comunidad Factores socioeconmicos y laborales

Factores que influyen en el proceso de enseanza aprendizaje

Conocimientos, actitudes y hbitos en salud de los individuos y grupos de la comunidad Factores ambientales relacionados con las conductas en salud

Factores que influyen en el proceso de enseanza aprendizaje

Ambiciones y prioridades del grupo Nivel de instruccin general Grupos sociales y lderes