Facultad de Ciencias Econmicas y Administrativas

Curso: Metodologa de la Investigacin

Profesor Juan Carlos Arango Quintero

Contenido

2012

Tema 4
El problema de investigacin

Contenido

Problema
Cmo formular un problema de investigacin con base en un tema asociado a las ciencias econmicoadministrativas?
Contenido

Objetivo
Formular el problema de investigacin en el marco de un subtema de las ciencias econmicoadministrativas.
Contenido

Contenido
1. 2. 3. 4. a. b. b1. b2.

Qu quiero investigar? El tema Las ideas El problema Identificacin del problema Planteamiento del problema
Formulacin del problema Descripcin de la situacin problemtica

b3.
c.

Elementos del problema

El ttulo Bibliografa

Contenido

1. Qu quiero investigar?

Contenido

Pasos
Ubicar el tema. Generar una idea.

Formular un problema.
Contenido

2. El tema

Contenido

Clasificacin de las ciencias

Ciencias Sociales

Ciencias Naturales

Ciencias econmicoadministrativas
Contenido

El tema requiere de la bsqueda de informacin

Fuentes:

General

-Bibliotecas
- Buscadores

Fuentes: Especializada
-Expertos -Publicaciones especializadas -Descriptores precisos (palabras clave) Bsquedas boleanas Contenido

Informacin

General

TEMA

SUBTEMAS
Especializada

PROBLEMA
Contenido

Razones para escoger el tema

Afinidad con perfil de formacin Pertinencia con agendas del desarrollo
Problemas concretos del entorno inmediato

Gusto personal

Contenido

Para la eleccin del tema es conveniente:

Tomar temas preferidos Basarse en cierta experiencia personal Consultar profesores Revisar bibliografa Informarse sobre temas afines Ubicar instituciones relacionadas
Fuente: con base en Tamayo y Tamayo (2008, p. 115).
Contenido

Ejemplo del tema

Ciencias Sociales y Humanas Economa Economa urbana
Economas de aglomeracin
Integracin empresarial Modelo cluster empresariales
Contenido

Inters por el tema Capacidad para desarrollarlo Subjetivos Tiempo Recursos necesarios

Factores a tener en cuenta al escoger un tema

Disponibilidad de los recursos

Permite un diseo? Es de inters?

Objetivos
Es til? Presenta nuevo enfoque? Fuente: tomado de Tamayo y Tamayo (2008, p. 117). Es pertinente? Es innovador?

Imagen tomada de ac. 24 ago. 2012

Contenido

Imprevistas

Abstractas

Ideas
Caticas

Permanentes

Contenido

La idea tiene que ver con la solucin del problema. La mejor idea es la que se deje investigar.
Contenido

Ejemplo de ideas
Idea Modo de plantearla Analizar si existen realmente cluster Como propsito en Medelln.
Qu tan competitivo es el cluster de turismo de Medelln? Cmo pregunta

Medelln puede internacionalizarse Como hiptesis a travs de su modelo de clusterizacin empresarial.

Contenido

4. El problema

Contenido

() en el problema est el germen de su solucin () un problema correctamente definido contiene en s la estructura bsica de la investigacin ()
(Tamayo y Tamayo, 2008, p. 121)
Contenido

El problema determina el resto del diseo de un proyecto

Problema Objetivos

Metodologa
Cronograma Presupuesto
Contenido

No olvide!

15 septiembre, 16:15 http://www.cosassencillas.com/wp-content/uploads/2007/10/escribir.png Contenido

Tema
Objeto

Problema

Contenido

Objeto de estudio
Con el tema y la idea tenemos el objeto de investigacin o la porcin de la realidad sobre la que el investigador pone su atencin desde una perspectiva particular.
Contenido

Mediante el proceso de abstraccin es posible observar y manipular en el pensamiento el objeto de investigacin

Contenido

Tengamos en cuenta que la REALIDAD es:

Contenido

Imaginmonos la realidad como un cubo de soma.

Contenido

Tomado de ac 16 oct, 22:00

Contenido

Contenido

Tomado de ac 16 oct, 22:45

El objeto hay que mirarlo en

Contenido

La perspectiva permite observar el mismo objeto desde enfoques o ngulos diferentes. Por ejemplo observe el objeto siguiente:
Contenido

Contenido

Obra callejera del artista ingls Julian Beever

Contenido

http://www.julianbeever.net/

En el ejemplo anterior el observador tiene, entre otras, dos visuales. Cada una le permite entender la misma realidad desde el punto de vista que adopte.
Contenido

Tomado de ac 17 oct, 08:05

Contenido

Ejemplo de tema vs. objeto

Tema
Cluster empresariales

Objeto
Cluster empresariales en Medelln

Contenido

Ejemplo de tema enfocado

Tema-objeto
Cluster empresariales en Medelln
Enfoques (reas conocimiento) Comercio exterior Urbanismo Poltica pblica Finanzas Geografa econmica Mercado laboral Innovacin Cultura empresarial
Contenido

Qu es un problema de investigacin?
Punto de partida de la investigacin

Laguna terica, dentro de un conjunto de datos conocidos.

Hecho no abarcado por una teora.

Tropiezo o acontecimiento que no encaja dentro de las expectativas en su campo de estudio. Desacuerdo entre los pensamientos y los hechos o entre los pensamientos entre s.
Contenido

Problema real
(Ubicado en el plano de la ejecucin)

Problema de investigacin
(Ubicado en el plano de la especulacin)

Mundo
15 sep. 2011, 15:38 Tomado de ac

15 sep. 2011, 15:38 Tomado de ac

Pensamiento Contenido

Distinguir entre
Problemas
Problemas de investigacin Problemas de la investigacin Problemas del investigador Problemas a investigar
Tamayo y Tamayo, 2008, p. 125
Contenido

Tres caractersticas de un buen problema:

Ej: Incidencia del diseo de los cuellos de la camisa del Presidente Correa en las relaciones bilaterales con Colombia

RELEVANCIA

VIABILIDAD

Ej: Concientizar a la clase poltica colombiana sobre la inconveniencia moral de la corrupcin

NOVEDAD

Ej: Plan exportador de caf hacia los mercados de EE.UU.

Contenido

Formato 2: cuestionario de control

1 2 3 Hagan un listado de tres problemas que Uds. identifiquen frente al tema escogido. Ordnelos por jerarqua, del ms general al ms especfico. Cul de ellos es el verdadero problema que desean resolver? Por qu?

Contenido

Etapas del problema

Contenido

IDENTIFICACIN
Formulacin

PROBLEMA

PLANTEAMIENTO

Descripcin (Diagnstico)

Elementos (Causas y efectos)

TTULO

Fuente: tomado de Tamayo y Tamayo (2008, p. 121).

Contenido

a. Identificacin

Contenido

Contenido Fuente: Con base en Tamayo y Tamayo, 2008, p. 122.

Fuente: con base en Tamayo y Tamayo, 2008, p. 122

Contenido

Vaco en el conocimiento: ejemplo

La competitividad de las Mipymes colombianas est determinada por factores como la cultura empresarial, el acceso a fuentes de financiacin y la implementacin de planes estratgicos. Pero an no se sabe qu tanto influye el hecho que algunas sean empresas familiares.
Contenido 15 sep. 2011, 17:15 http://blog.campusyempresa.com/wp-content/uploads/2011/02/Sensor-Capaz-De-Interpretar-El-Pensamiento.jpg

Resultados contradictorios
Cuando los resultados de varias investigaciones no concuerdan entre s. Ej:

Los componentes del semen agravan el cncer cervical.

Leer ms

Tragar semen disminuye las posibilidades de padecer cncer.

Leer ms
Contenido

Explicacin de un hecho
Necesidad de explicar un hecho observado de modo razonable. Ej:
Por qu las microempresas cuyos dueos son homosexuales tienden a ser ms productivas y sostenibles financieramente? El conocimiento existente garantiza respuestas o habr que crear nuevo conocimiento par explicar el hecho?
Contenido

Formato 3: cuestionario de control

1 2

Qu quieren conocer sobre el tema escogido? Qu respuestas esperan encontrar?

Contenido

b. Planteamiento

Contenido

b1. Formulacin

Contenido

Formas de formular un problema

Como una pregunta

Como un objetivo a lograr

Como una hiptesis

Contenido

De dnde desciende el ser humano?

El ser humano desciende del simio.

Demostrar que el ser humano desciende del simio.

Imagen tomada de ac. 13 ago. 2012

Cul es la causa de la riqueza de las naciones?

La riqueza de las naciones es causada por la divisin del trabajo.

Determinar la causa de la riqueza de las naciones.

Imagen tomada de ac. 13 ago. 2012

Requisitos de las preguntas de investigacin

Respuesta desconocida. Respuesta en evidencias empricas. Medios y procedimientos ticos. Aporte al conocimiento.
Contenido

Tcnica para formular preguntas de investigacin

Contenido

El enunciado del problema y la pregunta es una proposicin con sentido completo. Es decir cumple con la

estructura gramatical
(orden de las palabras en la oracin).
Contenido

La gramtica hace que nuestros mensajes a travs del lenguaje sean entendidos por otros.

Imagen tomada de ac.

La oracin tiene tres elementos:

SUJETO
Sustantivo
(Qu o quin)

VERBO
Accin ejecutada por el sujeto

PREDICADO
-Lo que se afirma del sujeto.

PERSONA

ANIMAL

-Contexto en el cual acta el sujeto. -Se establece con preguntas: Cmo? Dnde? Cundo? Por qu?

COSA
Contenido

Ejemplo:
SUJETO
Juan Guillermo

VERBO
estudia

PREDICADO
Negocios Internacionales en la Universidad de Medelln

Contenido

Ejemplo estructura antigramatical:

PREDICADO
Negocios Internacionales en la Universidad de Medelln

VERBO
estudia

SUJETO
Juan Guillermo

Contenido

Cantinflear: hablar mucho y no decir nada

El tomo es una cosa tan fuerte, verdad?, que al estallar viene agarrando, porque el roce lo ms raro de la cosa es que usted al soltar el tomo viene cayendo poco a poco y parece que no roza, pero llega el momento, verdad?, que explota y entonces la frotacin del mismo tomo hace que la partcula desintegrante se unifique uniformemente, pero al mismo tiempo desintegrada. De la Pelcula Soy un prfugo (1946).

La falta de estructura en el lenguaje impide comunicarnos con eficacia.

Imagen tomada de ac.

Enunciado investigativo:
SUJETO
Objeto de investigacin

VERBO
Accin ejecutada por el sujeto

PREDICADO
Contexto del problema

+
Realidad en el tema escogido

Enfoque investigativo
Contenido

Forma estadstica del problema

SUJETO
OBJETO DE INVESTIGACION VARIABLE INDEPTE/ DEPENDIENTE

PREDICADO
ENFOQUE INVESTIGATIVO
VARIABLE DEPENDIENTE/INDEPTE

Si X Entonces X

Entonces Y Si Y
Contenido

Modelo lgico-formal causaefecto

= ()
= ()
Contenido

Ejemplo pregunta de investigacin

Contenido

Las hiptesis
Afirmacin o supuesto sin comprobacin.
Contenido

Ejemplo hiptesis de trabajo

Contenido

Tipos de hiptesis
General o conceptual Concreta o emprica

Estadstica
Contenido

Ej: La baja competitividad internacional de Colombia se debe al escaso desarrollo de la infraestructura vial.
Contenido

Ej: La baja competitividad del comercio internacional de exportaciones e importaciones de Colombia se debe al escaso desarrollo, en trminos de diseo y cobertura, de la Contenido infraestructura vial.

Ej: La baja competitividad en trminos del valor agregado del comercio internacional de exportaciones e importaciones de Colombia se debe a los deficientes trazados y al bajo nivel de kilmetros construos de las vas de Contenido comunicacin.

Objetivo general

Contenido

Un objetivo general es
Meta a lograr con el proyecto.

Propsito general del investigador.

Refleja lo expresado en la pregunta e hiptesis y en ttulo de la investigacin.

Plantea lo que se desea conocer, buscar o resolver con el proyecto.
Contenido

Ejemplo de objetivo general

Contenido

En los ejemplos
las palabras resaltadas en azul son los temas principales del proyecto formulado. Esos temas no son ms que los descriptores o palabras claves principales, que combinadas de modo adecuado sirven a la bsqueda de informacin en las bases de datos cientfico-acadmicas.
Contenido

Para un mejor control del diseo en la formulacin tenga en cuenta las siguientes preguntas: La pregunta, la hiptesis y el objetivo estn redactados con el mnimo de palabras? La pregunta, la hiptesis y el objetivo hablan del mismo objeto y enfoque? El verbo de la pregunta de investigacin y de la hiptesis es el mismo?
Si la respuesta es Si: contine con el diseo, de ser No: revise y redacte de nuevo. Contenido

b2. Descripcin de la situacin problemtica

Contenido

La descripcin del problema requiere de un completo diagnstico de la situacin o de sus contextos.

Contenido

Contexto local

Contexto internacional

Problema

Contexto departamental

Contexto nacional

Contenido

Situacin problemtica
Diagnstico: describir rasgos de la realidad problema Pronstico: si no se soluciona el problema

Investigable

Control del pronstico: si se soluciona el problema

Contenido

Elementos del diagnstico

Identificar y describir los rasgos o caractersticas de la situacin Recrear los antecedentes del problema: dnde se da, desde cundo y por qu

Identificar y describir las causas y efectos del problema

Fuente: Con base en Tamayo y Tamayo, 2008, p. 126.

Contenido

Delimitacin del problema

Tiempo
Cundo del problema

Lugar
Dnde del problema

14 de septiembre 2011, 17:25 http://www.ikkaro.com/files/reloj-de-arena.jpg

14 de septiembre 2011, 17:25 http://www.ibcscorp.com/wp-content/uploads/2011/01/google-maps-track.png Contenido

Razones para delimitar el problema:

Permitir el anlisis detallado

Ahorrar tiempo y esfuerzo Identificar fuentes bibliogrficas y de informacin

Mejorar la defensa del trabajo

Contenido

El problema como un rbol

RAMAS: EFECTOS

Entonces

TRONCO: PROBLEMA

Si

Entonces
Si
RACES: CAUSAS
15 septiembre 2011, 16:25 Contenido http://tallerarbol.files.wordpress.com/2008/07/arbol-3724.jpg

Efectos
Son manifestaciones reales y evidentes del problema.

PROBLEMA

Causas
stas son intuitivas, estn en la percepcin y la mente del investigador.
Contenido

b3. Elementos del problema

Contenido

Dimensiones del problema: empresarial, local (ciudad), departamental, internacional.

Reunir datos relacionados con el problema y las posibles soluciones.

Verificar datos: fuentes confiables, reconocidas, vlidas.

Fuente: Con base en Tamayo y Tamayo, 2008, p. 126.
Contenido

El problema debe documentarse con:

Datos Citas Referencias Ejemplos y casos
Contenido

Formato 5: cuestionario de control

1 Realice un diagnstico de la situacin en la que se inscribe el problema. Describa los rasgos ms sobresalientes del problema. Determine el cundo y el dnde se manifiesta el problema. Identifique y describa en orden de importancia las causas que pueden estar ocasionando el problema. Identifique y describa en orden de importancia los sntomas o efectos que ocasiona el problema. El problema se relaciona con qu aspectos o actores de tipo econmico, poltico, social, ambiental y cultural. Qu pasara si el problema no se resuelve? Qu pasara si el problema se resuelve? Soporte este formato con fuentes documentales: digitales, audiovisuales, impresas, testimoniales, otras. Contenido

2 3 4 5 6 7

Formato 6: cuestionario de control

1 Enuncien en no ms de un rengln y de modo claro y concreto la pregunta problema de su proyecto.

Enuncien en no ms de un rengln y de modo claro y concreto una oracin que diga qu quieren lograr con el proyecto.
Enuncien en no ms de un rengln y de modo claro y concreto una oracin afirmativa o hiptesis que plantee una relacin entre los dos conceptos claves del proyecto.

Contenido

c. Ttulo

Contenido

 Presenta una idea clara y precisa del problema. Forma rpida y sinttica.

Mayor extensin menor comprensin.

Enunciado de forma tentativa e interrogativa

Fuente: Tamayo y Tamayo, 2008, p. 124.

Contenido

Manera de formular un ttulo

Por sntesis

Condensa la idea central del proyecto.

Relaciona la idea con otras en torno al proyecto. Presenta lo contrario a lo que va a tratar.

Por asociacin

Por anttesis

Fuente: Tamayo y Tamayo, 2008, p. 124.

Contenido

Ejs. de ttulos
Por sntesis
Exportaciones y PIB: Colombia 20052010

Por asociacin

Exportaciones y PIB: un anlisis de la productividad laboral en el sector floricultor colombiano en 2009.

Por anttesis

Exportaciones y PIB: del por qu el sector externo fue causa de recesin en 2008.
Contenido

Formato 4: cuestionario de control

Enuncie en no ms de un rengln para cada uno, tres ttulos tentativos para su proyecto. Ellos deben reflejar el problema a investigar.

Contenido

Ah!... No olvideenamrese de su proyecto!!!

10 septiembre de 2011, 8:35 http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-snc4/50233_109059515802758_2064_n.jpg

Contenido

Bibliografa
TAMAYO Y TAMAYO, Mario. El proceso de la investigacin cientfica. 4 ed. Mxico: Limusa, 2008. 440. THORPE, Scott. Cmo pensar como Einstein. Bogot: Norma. 2001. RESTREPO GMEZ, Bernardo. Concepciones tericas de la investigacin. Diplomado en formulacin de Proyectos de Investigacin. Medelln: Institucin Universitaria Esumer. 2010.

Contenido

Gracias! Mercy! Thank you! Danke! Grazie! Obrigado!

Contenido

jucarango@udem.edu.co jcarango72@gmail.com

Contenido Contenido