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Condicionamiento Operante
Biografa
Nace en Susquehanna-Pennsylvania 1904 Asisti a la Universidad de Hamilton, esperando ser narrador y poeta Se grada con su maestra y luego doctorado en Psicologa en Harvard En Minneapolis conoce a Yvonne Blue, tuvieron 2 hijas Regresa a Harvard para trabajar el resto de su vida Muere de leucemia el 18 de agosto de 1990
Antecedentes
CONDICIONAMIENTO OPERANTE Pavlov "Condicionamiento Clsico" Thorndike "Ley del Efecto"
Watson "Conductismo"
Descripcin de la Teora
Teora del Aprendizaje que explica la conducta voluntaria del cuerpo, en su relacin con el medio ambiente, basado en un mtodo Experimental.
Considera al aprendizaje por castigo y por extincin de los refuerzos, como influyente en la conducta
Caja de Skinner
Contena por dentro una palanca llamada "manipolandum", la cual poda ser bajada con una ligera presin, y que al ser accionada provocara que el alimento contenido en un tazn al interior de sta cayera
Adquisicin de la Teora
Reforzamientos
Primarios Secundarios
Generales
Skinner
Positivos
Reforzamientos
Negativos
Condicionamiento de Escape
Condicionamiento de Evitacin
Programas de Reforzamientos
Razn
Intervalo
Fija
Variable
Fija
Variable
El moldeado
Dar respuesta distintas por similares al mismo estmulo Dar respuesta diferentes frente a estmulos diferentes
Es la idea de que los animales estn ms predispuestos para dar ciertas respuestas que otras y que pueden encontrar otras respuestas ms difciles de realizar.
Un castigo (por ejemplo, un azote o un regao) es un estmulo que disminuye la probabilidad de una respuesta cuando se aade a un entorno
CONDICIONAMIENTO CLSICO
ALIMENTO (ENC) SALIVACIN (RNC)
ALIMENTO (ENC)
RESPUESTA CONDICIONADA
Parte de la observacin de una respuesta refleja. Se condiciona el estmulo incondicionado asocindolo a uno nuevo. Pavlov
Un estmulo incapaz de
provocar una determinada respuesta, acaba por evocarla despus de un cierto entrenamiento.
CONDICIONAMIENTO OPERANTE
EXAMEN (ED) RULETA (ED)
Parte de una respuesta aprendida. Se condiciona la respuesta reforzndola. Se concentra en hallar los vnculos observables entre el comportamiento y las condiciones que lo ocasionan o controlan. Skinner
El comportamiento de cada sujeto responde a la mezcla de los estmulos de reforzamiento ms o menos, cuyas reglas regulan la vida cotidiana con sus premios y castigos.
Recondicionamiento Positivo
Refuerzo Modelacin
Ejemplo de modelacin del comportamiento: Gracias a esta tcnica se puede ensear a los animales a realizar actos muy complejos, como por ejemplo tocar el piano
El Flooding
Tratamiento de fobias
Refuerzo y Prejuicios
Aprendizaje y Personalidad
Recompensa y Castigo
La capacidad de aprender en un nio (pero la misma regla vale tambin para los adultos) puede reforzarse de diferentes maneras en la figura, el dinero (refuerzo secundario) sirve para satisfacer una necesidad primaria (hambre) mediante la consecucin de un refuerzo primario (comida).
Socializacin
Imitacin de comportamiento
Conclusin
Las aportaciones de Skinner se ha concentrado en los factores que determinan la conducta, promoviendo as el aprendizaje a travs de sus mtodos de Reforzamiento Operante.
INTEGRANTES Fabiola Castillo Roxana Conforme Jazmn Lucn Jennifer Penafiel Mariana Prez