Engloba aquellos textos pertenecientes a las ciencias experimentales puras y a las ciencias aplicadas en sus vertientes tecnolgicas e industrial.

Las ciencias experimentales estudian las realidades fsicas del mundo y se caracterizan por la bsqueda de los principios y leyes generales y validez universal; las segundas, las ciencias humanas , intentan comprender al ser humano en sus procesos psicolgicos, sociales y culturales, y por ultimo, la ciencias tecnolgicas estudian las posibles aplicaciones y derivaciones practicas de los principios y leyes establecidos por las ciencias experimentales.

Claridad: Se consigue a travs de oraciones bien construidas, ordenadas y sin sobreentendidos. En general los textos cientficos mantienen una sencillez sintctica, aunque tambin existen textos de sintaxis ms compleja. Precisin: Se deben evitar la terminologa ambigua ( incierto o confuso) y la subjetividad, y en su lugar emplear trminos unvocos (trminos con un slo significante y significado). Verificabilidad: Se debe poder comprobar en todo momento y lugar la veracidad de los enunciados del texto. Esto puede comprobarse tanto mediante leyes cientficas como mediante hiptesis.

Universalidad: Posibilidad de que los hechos tratados puedan ser comprendidos en cualquier parte del mundo por cualquier miembro del grupo al que va dirigido. Para ello se recurre a una terminologa especfica que se puede traducir con mucha facilidad de una lengua a otra. Estos trminos cientficos, tambin llamados tecnicismos, suelen ser unvocos, ya que designan una nica y precisa realidad. Objetividad: Se le da primaca ( privilegio) a los hechos y datos sobre las opiniones y valoraciones subjetivas del autor.

Definicin:

Del latn resumere. Es reducir a trminos breves y precisos, o considerar tan slo y repartir abreviadamente, lo esencial de un escrito o materia. Condiciones del resumen: El resumen debe ser un esbozo sucinto ( bosquejo breve), pero explcito, del contenido y de las conclusiones del asunto. No debe contener datos que no estn en el original. Precisa elementos, detalles, adjetivos, fechas del original. Es objetivo, dice lo que es. No lleva citas textuales.

 Condiciones del resumen:

No necesariamente debe seguir el orden lgico del autor. A veces es ms efectivo seguir el orden de inters. Requiere de precisar la idea y no generalizarla. Muestra lo que se dijo, por ello se dice que no debe informar. Un buen resumen podra responder a las siguientes preguntas: Del contenido: Qu?, Por qu?, Cundo? De la forma: Cmo?, Dnde? Del autor: Quin?

CONCEPTO Y CARACTERISTICAS: Un informe es un texto en el que se exponen hechos o datos comprobables sobre una persona: su capacidad, su salud, su experiencia profesional..., o sobre asuntos de la vida diaria: la situacin sanitaria, los daos causados por una inundacin, etc. Generalmente el autor de un informe se dirige a un destinatario, individual o colectivo, que ha de valorar la informacin recibida con el fin de tomar una decisin o actuar en determinado sentido. El lenguaje se caracteriza por su lenguaje claro, conciso y objetivo. Cuando el autor incluye valoraciones u opiniones personales, debe distinguirlas claramente de los hechos objetivos.

ELEMENTOS: Los informes presentan formas diversas, pero bsicamente contienen los siguientes elementos:

Un ttulo extenso y suficientemente informativo. Una introduccin, en la que se especifica el objeto de estudio, as como los objetivos y caractersticas de la investigacin que se ha llevado a cabo. El cuerpo del informe, en el que se detallan ordena y rigurosamente los resultados de la investigacin. Las conclusiones o sugerencias del autor.

Definicin: Del latn resignare, tomar nota, escribir o apuntar. En sentido amplio, es una nota que se toma de las seales ms distintivas del cuerpo de una persona, un animal, o de otra cosa para conocerlo fcilmente. Desde el punto de vista literario, es la revisin o examen que se hace a un libro o a una obra para dar noticia crtica de ellos.

Su funcin es bsicamente orientadora o informadora. No debe por tanto, confundirse con el resumen o el informe.

Fases para su elaboracin: Lectura del libro o artculo o texto que se va a resear. Ubicacin del autor, resaltando su importancia como autor. El asunto, sealar cul es el tema de la obra. Orientacin, enfoque que el autor le ha dado a la obra en cuestin. Forma, resaltar el estilo y la metodologa que ha empleado el autor. Valoracin, se sealan los aciertos, desaciertos, lo positivo o negativo y el aporte de quien hace la resea.

Definicin y caractersticas: Es un gnero que requiere las formas expresivas propias de la exposicin y la argumentacin. El objetivo fundamental de la crtica no debe ser nicamente censurar y juzgar sino tambin examinar y explicar una obra, para hacerla ms comprensible a los lectores. El crtico debe superar el dogmatismo personal y el impresionismo ligero y superficial. Debe tratar, enjuiciar y analizar una obra colocndose en primera instancia desde el punto de vista del autor y ubicarlo dentro de ese complejo mundo de normas, valores, gneros, escuelas, producciones literarias o artsticas. Debe adoptar como punto de comparacin o referencia las obras maestras con que el genio o ingenio humano ha permitido el desarrollo del pensamiento.

Para tener en cuenta a la hora de hacer una crtica:

Qu dice?

Desentraar ideas, sensaciones, sentimientos, inquietudes, valores o categoras morales, sicolgicas, sociales, polticas, religiosas y estticas de la obra o evento.

Quin lo dice?

Vida y obras del autor, antecedentes culturales que permite ver cmo pensaba y qu senta el autor.

Cmo lo dice?

Un mismo tema puede haber sido tratado varias veces, sin embargo, si est presentado en forma distinta e inesperada cobrar sentido para los lectores. Aqu tambin vemos, el estilo, el lenguaje utilizado y la propiedad idiomtica.

Por qu lo dice?

Descubrir las causas y motivaciones individuales y sociales que impulsaron al autor a realizar su obra.

Para qu lo dice?

Tratar de descubrir la intencin comunicativa del autor.

Dnde y cundo?

Contextualizacin histrica y cultural de la obra y su autor. Esto permitir reconocer las influencias y antecedentes que facilitaron el nacimiento de la obra.

Definicin: Texto que tiene por objeto informar a los lectores sobre un tema. Estructura: Ttulo: ste debe ser descriptivo y exacto. Introduccin: en ella, se plantea la importancia del estudio realizado, los objetivos que se persiguen, el tiempo de duracin de la investigacin y las fuentes ms importantes, o sea, otros estudios realizados que tengan relacin con el tema. Materiales y mtodos: la validez de una investigacin cientfica depende de la seguridad de los procedimientos usados y de la exactitud de las observaciones hechas. Por esta razn, se hace necesaria la descripcin concisa y completa de los materiales y mtodos utilizados.

Definicin: Escrito generalmente breve, en el que se expone, analiza y comenta un tema, sin mucha profundidad. Gnero literario que expone, sin agotarla, una opinin de su autor, sobre determinado tema. Caractersticas:

Intencin polmica o informativa. Brevedad. Rigor ms o menos sistemtico. Estructura libre ( no posee partes fijas). Variedad temtica. Estilo cuidadoso y elegante. Tono variado Amenidad.

Clasificacin: Ensayo de argumentacin y discusin. Su objetivo es defender una tesis, persuadir; lograr la adhesin del lector. Exige rigor e pensamiento y una organizacin lgica de sus pares. Ensayo digresivo. Es una divagacin literaria alrededor de un problema determinado. Clases: Poltico, Econmico, Social, Filosfico, Comercial, etc. Etapas para su elaboracin: Comprensin y delimitacin del tema. Informacin sobre el tema. Seleccin de las ideas relacionadas con l. Desarrollo de un plan con la siguiente estructura: introduccin, nudo, desenlace.

DEFINICION: Un libro es una obra (que puede ser manuscrita, impresa o pintada) dispuesta en hojas de papel encuadernadas y protegidas por una cubierta. En general, para ser considerado un libro, debe tener al menos 50 pginas, y puede estar distribuido en varios tomos o volmenes. Se llama libro a una obra que trata sobre cualquier tema e incluso que no contiene palabras, sino slo imgenes.

CARACTERISTICAS: A menudo un libro est compuesto de una

cubierta que protege a las hojas, un lomo que rene la encuadernacin, anteportada, portada y contraportada, cuerpo de la obra constituido por hojas, prlogo o introduccin, ndice, captulos y otros elementos complementarios.

Un libro puede ser cientfico, literario o lingstico, de viaje, biogrfico, de texto o estudio, de referencia o consulta como un diccionario, y muchas otras variantes.