CURIOSIDADES MATEMTICAS

LA PARADOJA DEL CUADRADO . Dibuja en un papel o cartulina un cuadrado de lado 8 cm. . Recorta los dos tringulos y los dos trapecios como se indica en la figura. . Coloca los trozos A, B, C y D en la forma en que se indica. . Resulta un rectngulo de lados: largo = 13 cm., ancho = 5 cm. . Como el rectngulo se compone de los mismos trozos que el cuadrado, deben tener la misma rea. Sin embargo: rea del cuadrado: 8 cm. x 8 cm. = 64 cm. cuadrados rea del rectngulo = 13 cm. x 5 cm. = 65 cm cuadrados 1.- Cmo se explica esta diferencia de 1 cm. Cuadrado?

En realidad, entre el rectngulo de lados 13 cm y 5 cm y el construido con las piezas A, B, C y D queda un pequeo espacio, imposible de detectar a simple vista, de 1 mm de ancho y que en total tiene 1 cm cuadrado, que es la diferencia entre 64 y 65 centmetros cuadrados. Las sorpresas de este tipo se llaman paradojas de Hooper, porque este autor las present en su obra Rational Recreations en 1795. Sam Lloyd mostr ingeniosamente que las piezas pueden disponerse de forma que aparentemente sea 8 x 8 = 63:

La paradoja del cuadrado se debe a Lewis Carroll, matemtico y escritor britnico cuyo verdadero nombre es Charles Lutmidge Dogson. En su obra "Alicia en el pas de las maravillas", manifiesta su int

LA HERENCIA DE LOS CAMELLOS

Un jefe rabe dej en herencia 17 camellos para sus tres hijos, de modo que tenan que repartrselos del siguiente modo: La mitad para el mayor de los tres hijos. La tercera parte para el mediano. La novena parte para el ms pequeo de los tres. Ante la imposibilidad de hacer el reparto de los camellos, acudieron al Cad. Se trataba de un hombre justo, generoso y un buen matemtico. Cmo afront el Cad la situacin?

 Regal a los tres hermanos un camello de su propiedad, de modo que eran 18 el total de camellos a repartir. As al mayor de los tres hermanos le correspondi 9 camellos, al mediano, 6 y al pequeo 2. Pero con esto sobr 1 camello, que naturalmente devolvieron al Cad llenos de agradecimiento y admiracin por su sabidura. 2.- CMO REALIZO ESTO?

DOS CICLISTAS Y UNA MOSCA

Dos ciclistas parten de dos ciudades distantes entre s 50 km. al encuentro el uno del otro a la velocidad de 25 km/h. Una mosca sale desde una de las bicicletas hacia la otra, volando a 42 km/h.

Cuando encuentra a la otra, regresa hacia la primera, siempre a la misma velocidad; as hasta que los dos ciclistas se encuentran. Cuntos kilmetros ha recorrido la mosca en este vaivn?

UN NIO GENIO. 3.- CUENTAME CON TUS PROPIAS PALABRAS Y DE LA MANERA MAS ABREIADA POSIBLE QUE HIZO GAUSS Pues la historia es la siguiente: estaba Carl Friedrich Gauss all por el ao 1787 en la escuela. Tena unos 10 aos de edad. Con esa edad pas lo que tena que pasar, todos los nios empezaron a tirarse papeles, tizas, etc. En ese momento apareci el profesor y cabreado como estaba, orden a todos los nios que, como castigo, le sumaran todos los nmeros del 1 al 100. El profesor debi pensar: que idea ms buena he tenido! Durante un buen rato, me dejarn todos estos mocosos en paz!

 A los pocos minutos, nuestro pequeo genio se levant del pupitre, y entreg la respuesta correcta: 5050. El profesor, asombrado, debi pensar que haba puesto un nmero al azar, y se dispuso l mismo a hacer la interminable suma. Al cabo de un buen rato, comprob que, efectivamente, la suma pedida era 5050. No es que Gauss fuera un calculador extraordinario, capaz de hacer sumas a la velocidad de un ordenador moderno. Gauss llegara a ser uno de los mejores matemticos de la historia, y los matemticos no calculan: piensan...

 Lo que hizo Gauss fue lo siguiente: Tena que sumar los siguientes nmeros: 1+2+3+4+5+6+7+8+9+.....................................+95+96+9 7+98+99+100 Pero nadie le obligaba a sumarlos por orden. Gauss se percat de un hecho singular: si agrupaba los nmero por parejas, tomando el primero y el ltimo, el segundo y el penltimo, etc., tena lo siguiente: (1+100)=101; (2+99)=101; (3+98)=101; (4+97)=101; etc. Es decir, todos los pares de nmeros sumaban 101. Como entre el uno y el 100 poda hacer 50 pares con esa propiedad, 50 X 101 =5050. Mas tarde, aplicara este mismo principio para hallar la suma de la serie geomtrica y muchas otras series.

 Al nmero que te den le sumas 8 y esta suma las multiplicas por 9. Tambin se puede hacer cuando los das estn ordenados en vertical. La suma de los nueve nmeros contenidos en el cuadrado es: (2 + 8). 9 = 90

SUMA DE NMEROS EN UN CALENDARIO

Se trata de poder sumar los nueve nmeros contenidos en el cuadrado seleccionado en el calendario, bastando que nos digan el nmero menor del cuadrado. En este caso se trata del nmero 7. Para averiguar la suma, debemos sumar 8 y despus multiplicar por 9: (7 + 8) . 9 = 135

 En cualquier hoja de calendario se pasa de un nmero al que hay debajo de l, sumando 7. En cualquier cuadrado de nueve nmeros, se pasa del nmero menor al que ocupa el centro sumando 8. Los nueve nmeros de cada cuadrado de nmeros se pueden escribir en funcin del nmero que ocupa el centro del cuadrado.

HISTORIA CURIOSA DEL MATEMATICO GAUSS.. COMO EN LOS RICOS Y FAMOSOS Entrate ESTA NO TE LA SABIAS
Cardano (1501-1576) escribi una autobiografa, "El libro de mi vida" en 1575. En l dice que no fue concebido de manera legtima y que trataron en vano de que su madre abortara usando varias medicinas. Naci medio muerto y para reanimarlo le dieron un bao de vino caliente. Con este empezar no es extrao que sufriera enormidad de problemas fsicos. Dicen que tena violentas palpitaciones, que le salan lquidos de su estmago y pecho y tena una necesidad tremenda de orinar, casi cuatro litros por da. Tena temor a las alturas y padeci aos de impotencia sexual, que desapareci afortunadamente antes de que se casara. A veces padeca hasta ocho noches seguidas de insomnio. A veces se infliga dao por "el gran placer que se siente despus de un fuerte dolor". Por ello se morda los labios, retorca los dedos o bien se pinchaba la piel hasta que le empezaban a salir lgrimas. Dedic gran parte de su juventud al juego y luego estudi medicina en Padua. Una vez acabados sus estudios intent ejercer medicina en su Miln natal, pero debido a su mala reputacin fue rechazado continuamente por el colegio de mdicos.

 Cardano fue un ardiente astrlogo, llevaba amuletos y predeca el futuro durante las tormentas. Escribi muchos tratados sobre muchos temas, de medicina, religin, juegos, matemticas. A sus 50 aos era un mdico famoso y conocido. Entre sus pacientes estuvo el Arzobispo de Escocia. Se deca que padeca tuberculosis y Cardano dijo que la saba curar, lo cual no era cierto. Viaj a Edimburgo y afortunadamente para el obispo, y tambin para Cardano, result que la enfermedad era asma. Cuando Cardano pas por Londres en el viaje de vuelta, fue recibido por el joven rey Eduardo VI a quien hizo un horscopo. Le predijo larga vida y un prspero futuro, lo cual le puso en una situacin incmoda cuando el chico muri poco despus. En varias ocasiones, Cardano fue profesor de matemticas de las universidades de Miln, Pavia y Bolonia, teniendo que dimitir de todas ellas por algn escndalo relacionado con l. En 1546 su mujer muri a la edad de 31 aos, dejando a Cardano con dos hijos y una hija. De ellos, el mayor, Giambattista era con quien tena mas esperanza. Giambattista estudi medicina y pareca tener un brillante porvenir.

Giambattista se cas y su mujer tuvo tres hijos, ninguno de los cuales result ser de su marido. Parece ser que por ello Giambattista le prepar un pastel con arsnico y ella muri. Y el hijo de Cardano fue condenado y ejecutado por ello en 1560. Todo esto afect mucho a Cardano. Su otro hijo tampoco fue mucho consuelo, porque fue un criminal y estuvo en prisin muchas veces por ello. En 1562 abandon Miln, la ciudad de sus triunfos y tragedias y fue profesor de medicina en la universidad de Bolonia. En 1570 fue encarcelado por hereja por realizar el horscopo de Jess y por escribir el libro "En homenaje a Nern", el odiado emperador anticristiano. Sorprendentemente, sali de prisin poco despus y se traslad a Roma como astrlogo de la corte papal. Segn varios testimonios, habiendo predecido que morira un cierto da, el 20 de septiembre de 1576, se suicid para hacer correcta la prediccin. Cardano fue, junto con Tartaglia y Nicolo Ferrari, uno de los que descubrieron la solucin de la ecuacin cbica. 4.- QUE PASO CON EL REY EDUARDO VI?

SISTEMA DE ECUACIONES
Hay cierto anuncio por la televisin (de compresas, para mas seas), en el que una chica pregunta con cara sorprendida por que se equivoca tanto el hombre del tiempo?, como si los pobres meteorlogos no pusieran inters en su trabajo, etc. El problema es que tratamos todos los das con el tiempo. La gente lee en los peridicos que estn calculados todos los eclipses posibles en varios miles de aos, que estn calculadas todas las trayectorias de numerosos cuerpos celestes con una precisin muy alta, etc. Luego, como es posible que no puedan calcular si va a llover maana o no? Las ecuaciones que rigen el tiempo en cualquier parte del mundo estn perfectamente calculadas: son ecuaciones con variables tales como temperatura, presin atmosfrica, humedad relativa del aire, velocidad del viento, etc. Todas estas variables se funden en un conjunto de ecuaciones ms o menos complejas y que con potentes ordenadores es factible resolver. Pero sigue habiendo un margen alto de errores en predicciones meteorolgicas que vayan ms all de unos pocos das. Cual es la razn?

SISTEMA DE ECUACIONES
La razn es que las ecuaciones que rigen el tiempo forman un sistema catico. Un sistema de ecuaciones es catico cuando una pequea variacin en las condiciones iniciales, produce un resultado totalmente diferente en la solucin del problema. Para calcular el tiempo que har maana, necesitamos, evidentemente, saber como est el tiempo el da de hoy. La temperatura en este instante ser un valor inicial que habr que introducir en las ecuaciones para saber el tiempo que har maana. Vamos a ver esto muy bien con un ejemplo muy sencillo: Supongamos que tenemos el sistema de ecuaciones lineales en dos variables: 5x+7y=0.7 7x+10y=1 Si resolvemos este sistema de ecuaciones lineales, obtenemos las soluciones x=0, y=0.1

 Vamos a perturbar un poco el sistema, es decir, vamos a poner un sistema de ecuaciones que vare muy poco respecto al anterior. El sistema es: 5x+7y=0.69 7x+10y=1.01 Hemos variado en 0.01 la suma de las dos ecuaciones con respecto a las ecuaciones originales. Es de esperar que una variacin tan pequea en las ecuaciones har que la diferencia entre las soluciones sea tambin pequea. Sin embargo, si resolvemos este ltimo sistema de ecuaciones veremos que las soluciones son: x = -0.17; y = 0.22 que se diferencian en bastante mas que la perturbacin que hemos causado. Esto sucede as porque el sistema no es estable o est mal condicionado. Mirando la siguiente grfica se adivina fcilmente por qu sucede esto:

Se han exagerado las proporciones para apreciar mejor los detalles. Las rectas mas finas corresponden al primer sistema de ecuaciones, y las mas gruesas al segundo. Sealados con un punto negro estn las soluciones de ambos sistemas. La diferencia tan grande entre las soluciones ocurre porque las pendientes de las grficas son muy parecidas, por tanto, cualquier mnima variacin en las dos rectas hace que vare mucho el punto de interseccin. Cuando resolvemos las ecuaciones que rigen el tiempo, ocurre algo parecido, una mnima variacin en los datos iniciales hace que vare mucho el resultado. Se podra pensar que esto se solucionara siendo mas precisos en la toma de los datos iniciales: por ejemplo, midiendo la temperatura con una gran precisin: el problema es que nunca medimos la temperatura con una precisin absoluta: usamos aparatos tales como termmetros, etc., y siempre tenemos un margen de error. Este margen de error puede ser suficiente para obtener un resultado diametralmente opuesto. Esta peculiaridad de los sistemas caticos se conoce como "el efecto mariposa", ya que se afirma que el aleteo de una mariposa en Hong-Kong (es decir, una perturbacin muy pequea) puede hacer que esta tarde llueva en Londres.