UNIVERSIDAD

EUROPEA

EDUCACIN ESPECIAL ENFOCADO AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS

EVANGELINA BUSTOS PEREZ 3 CUATRIMESTRE DE LA MAESTRIA EN FORMACION DOCENTE

El desarrollo hace necesario que los hijos rompan lazos con los padres y se hagan independientes

Plan Nacional de Desarrollo 2007/2012 identifica las necesidades de elevar la Calidad del Sistema educativo,
Propone reducir las igualdades de cualquier origen: sea por discapacidad o desigualdad social,

BASADO EN COMPETENCIAS

PROPUESTA SOBRE DIVERSAS MODALIDADES DE ENSEANZA en funcin de los tipos de competencias a adquirir de los alumnos.

Especificar las principales tareas a desarrollar por el profesorado y el alumno,

Establecer criterios y procedimientos de evaluacin apropiados

4 PILARES DE LA EDUCACION

La educacin debe estar orientada hacia las necesidades del alumno, cuya intencin es de mejorar sus condiciones de vida

ESPECIAL

CENTRO DE ATENCION MULTIPLE (CAM)

Ofrece atencin continua a su poblacin, desde la educacin inicial, hasta secundaria y formacin para el trabajo.

Unidad de Servicios de apoyo a la educacin Regular (USAER)

Su principal tarea es la deteccin y seguimiento de los alumnos, realizando estrategias que permitan la transformacin de espacios escolares en ambientes inclusivos.

CONFORMADO POR UN EQUIPO MULTIDICIPLINARIO

Psiclogo, Pedagogos, Maestra especializada trabajador social.

OBJETIVOS
Calidad de atencin Promover la educacin

inclusiva Vinculacin con diferentes niveles educativos Establecer estrategias, de aprendizaje

MAPA CURRICULAR
CAMPOS FORMATIVOS PARA LA EDUCACION BASICA

P R E E S C O L A R 1 2 y 3 Comunicacin
Asignatura estatal y lengua adicional

Lenguaje y comunicacin

Lenguaje

Pensamiento Matemtico

Pensamiento matemtico

Exploracin y comprensin del mundo natural y social

Exploracin y conocimiento del mundo

Desarrollo Fsico y Salud

Desarrollo personal y para la convivencia

Desarrollo personal y social

Expresin y apreciacin artstica

COMPETENCIAS Y RASGOS DEL PERFIL DEL EGRESO

Para la vida

Manejo de la

informacin Manejo de situaciones Convivencia La vida en sociedad.

ROL DEL DOCENTE

Busca las alternativas pedaggicas que den respuesta a las necesidades del grupo, reconociendo su propio estilo de enseanza

EVALUACION POR COMPETENCIAS

Discusiones con la participacin del grupo

Auto evaluaciones semanales Listas de cotejo e inventarios de autoevaluacin Entrevistas maestroestudiante

Conferencia mundial en Salamanca sobre Necesidades Educativas Especiales

La educacin es un derecho que tiene cada nio, independientemente de sus necesidades especiales, (Escuela Integradora)

la inclusin educativa se puede lograr, promoviendo una educacin encaminada a ello