Una experiencia para la resignificacin del conocimiento y la transformacin de la realidad educativa del pas

EDUCACIN AMBIENTAL:
Concepto Propsito Colombia

ANTECEDENTES ASPECTOS NORMATIVOS

POLTICA AMBIENTAL SINA

RECOMENDACIONES

EDUCACION AMBIENTAL
Concepto:
Es una propuesta para pensar nuestra realidad cultural a partir de la crtica de la sociedad humana

Es una mirada comprometida con un mejor presente y un mejor futuro

Es una nueva disciplina del conocimiento.

EDUCACION AMBIENTAL
Propsitos:
La toma conciencia Los conocimientos Las actitudes Las competencias La participacin que abre posibilidades de Hablar de las relaciones entre los seres humanos y su entorno

EDUCACION AMBIENTAL
En Colombia:

Segn el Instituto de Investigacin de Recursos Biolgicos - Alexander von Humboldt, el proceso de Educacin Ambiental es indispensable para generar espacios para la participacin activa de las comunidades y de los diferentes actores sociales relacionados (incluidas las instituciones gubernamentales y no gubernamentales), con el fin de que se comprendan los problemas ambientales y se participe en las alternativas de solucin desde sus competencias y responsabilidades. De esta manera se facilite la comprensin integral de la problemtica ambiental.

ANTECEDENTES
El tema ambiental y de Cambio Climtico en Colombia est en la constitucin de 1991 que tambin es llamada la constitucin verde, principalmente con un artculo que incluye el Artculo 79. Derecho a gozar de un medio ambiente

La UNESCO propuso en la Conferencia Internacional de Nairobi (1976) la creacin del Programa Internacional de Educacin Ambiental (PIEA). Este programa enfatizaba la conceptualizacin del ambiente como la interaccin entre el medio natural, social y cultural

ASPECTOS
Cdigo de Recursos Naturales Capitulo II.
Constitucin 91 Ley 99-1993. Ley 70-1993. Una poltica Ambiental para Colombia Doc. CON. 2541 Ley 115 1994 Decretos 1860 y 1743 1994 (Praes) Cambios para Construir la Paz 1.996-2.002 Plan de Desarrollo

NORMATIVOS
Propuesta Nacional de Educacin Ambiental 1.991(sector Ambiental Sector Educativo). Convenio U. Nacional Ministerio Educacin (monitorea esfuerzos realizados en Educacin ambiental) Propone Programa de Educacin Ambiental como instrumento de coordinacin a todo nivel. Educacin PROCEDAS no Formal.

POLITICA AMBIENTAL SINA MARCO GENERAL

Visin Sistemtica-Reflexiones Holsticas

Aproximacin interdisciplinaria construccin de conocimiento. Inclusin Dimensin Ambiental en la educacin Formal -No Formal

Mecanismos de Concertacin, Asociacin y Gestin entre sectores.

POLITICA AMBIENTAL SINA

OBJETIVOS Concertacin, Planeacin, Ejecucin, Evaluacin Intersectorial de Programas de Educacin Ambiental.

Marco Conceptual Metodolgico Cultura tica del Manejo Sostenible del Ambiente.
Formulacin de Estrategias.

Proporciona Instrumentos para espacios de reflexin

.Avanza para lograr interactuar Sociedad Naturaleza y Cultura

POLITICA AMBIENTAL SINA

APORTES Aporta Elementos Conceptuales y metodolgicos del Ambiente. Crea Espacios de Concertacin. Interacta con el Sector Productivo Impulsa la Formacin Ciudadana. Formula la prospectiva de Gnero. Genera Procesos de Investigacin Fomenta divulgacin anlisis y aplicacin de las leyes.

POLITICA AMBIENTAL SINA

VISION Formar Nuevos Ciudadanos Educacin Ambiental sea ticos frente a la vida y al propiciadora del DESARROLLO ambiente. SOSTENIBLE. Ciudadanos para comprender procesos que determinen La Democracia, Tolerancia, realidades sociales y naturales. Diversidad Descentralizacin, Ciudadanos participativos con Participacin de individuos y construyen el capacidad critica en las colectivos relaciones sociedad naturaleza DESARROLLO SOSTENIBLE. donde la Biodiversidad y Diversidad Cultural de las regiones sea la IDENTIDAD CALIDAD DE VIDA NACIONAL.

POLITICA AMBIENTAL SINA

Dinamiza propsitos ambientales locales, regionales y nacionales. Relaciona y posiciona diversos actores en diferentes mbitos con el ambiente. Mecanismo ordenador y generador de procesos en permanente construccin. Imprime un marco de flexibilizacin de las Polticas Ambientales lo que ha permitido su vigencia. SINA experiencia ms novedosa del pas en COORDINACIN DE ACTORES Dificultad proporcionar en la prctica la educacin ambiental de manera transversal. Dificultad Involucrar la Ed . Ambiental en los Planes de desarrollo y de ordenamiento territorial Nacionales Regionales y Locales.

Dificultad de la articulacin integracin a la proyeccin de GESTION AMBIENTAL

RECOMENDACIONES
Involucrar la Educacin Ambiental en los planes de desarrollo nacional departamental y municipal. Implementar y fortalecer los PRAES en el pas nivel rural y urbano. CONSOLIDAR Grupos Ecolgicos en educacin formal y no formal.

Incluir la Edu. Ambiental en los currculos universitarios. Impulsar PROCEDAS.

Capacitar empresas del sector productivo.

Formacin de educadores ambientales Apoyo a la investigacin por los Ministerios de Ambiente y Educacin.

RECOMENDACIONES
Unificar campaas publicitarias e introducir en ellas la Educacin Ambiental.
Desarrollar programas de educacin ambiental a funcionarios del SINA. Impulsar proyectos ambientales con proyeccin de Gnero y liderado por mujeres.

Entidades Territoriales incorporen la educacin Ambiental en sus planes de desarrollo.

Estrategias educativas en residuos slidos ahorro y uso eficiente del agua. Estrategias educativas manejo recursos energticos en el uso del suelo y espacio pblico

VALORAR

CONOCER

PROPONER
COMPRENDER

CONSTRUIR
RELACIONAR

EDUCACION AMBIENTAL EN COLOMBIA