ESCENARIO DIFICIL Y COMPLEJO

MLTIPLES ACTORES CORRELACIN DE FUERZAS ADVERSAS

SABER LUCHAR: EVITANDO DERROTAS, DESGASTES INNECESARIOS, MANEJAR LOS DIFERENTES MECANISMOS A NUESTRO ALCANCE, TOMAR LA INICIATIVA EN EL MOMENTO ADECUADO ES VITAL EN STE Y EN OTROS ESCENARIOS.

PLATAFORMA DE LUCHA PRIORITARIA

1.- Vigencia de la educacin pblica gratuita, universal y de calidad para todos los peruanos con presupuesto del 6% del PBI. 2.- Comisin Intersectorial con soluciones concretas a los puntos derivados de la X HNI (30% preparacin de clases y evaluacin, pago de bonificaciones por tiempo de servicios, Subsidios por luto y sepelio, fuero sindical, etc.) 3.- Mesa de dilogo con soluciones concretas al pliego de reclamos. Cumplimiento de acuerdos Suscritos en diversas actas entre el MED y el SUTEP. 4.- Desenmascaramiento del contenido lesivo a derechos del magisterio de la ley de Reforma Magisterial N 29944. Difusin de los artculos lesivos y de las acciones legales emprendidas por nuestro sindicato. (Accin de inconstitucionalidad, acciones de amparo).

5.- Ubicacin en las escalas magisteriales respetando el tiempo de servicios sin condiciones, sin Vulneracin de derechos. 6.- Libre desafiliacin de las AFP y reduccin de la edad de jubilacin a 55 aos de edad para las mujeres y 60 aos para los varones. 7.- Aumento de sueldos y pensiones teniendo como piso salarial el 60% de la UIT. 8.Barrido moralizador en los rganos desconcentrados y administracin educativa mediante polticas sancionadoras que enfrenten e impidan la corrupcin y la impunidad. 9.- Pago ntegro, justo e inmediato a los profesores contratados.

10.- Devolucin inmediata de los aportes del FONAVI a los maestros y trabajadores del pas. 11.- Devolucin inmediata de los descuentos, para efectos pensionarios, que se han realizado contra los maestros en los pagos correspondientes a enero y febrero del 2013. Respeto a la Ley N 30002. 12.- Aseguramiento del pago de pensin a los maestros cesantes. No al cese mientras no se haya garantizado el pago de CTS y pensin del magisterio cesante por lmite de edad. 13.- Mejoramiento de las pensiones a los maestros del Per. Derogatoria y/o modificatoria de la Ley N 19990 sobre sistemas de pensiones.

14.- Respeto a los maestros de los CEBAS y respeto a su jornada laboral, pago justo y conforme a las resoluciones que han reconocido sus derechos. 15.- Rechazo a Ley del Servicio Civil por vulnerar derechos de los trabajadores. (derecho a la negociacin colectiva y estabilidad laboral de los trabajadores).

16.- Exigir la implementacin de polticas en salud docente mediante el seguro de salud y seguridad profesional establecida en la ley N 29783. 17.- Solucin al pliego de reclamos de los distintos sectores y trabajadores del pas: estatales, universitarios, sector salud, mineros, portuarios, amaznicos, construccin civil, etc.

18.- Implementacin de servicios mdicos, sicolgicos y asistencia social en las instituciones educativas como complemento de la labor docente. 19.- Derogatoria del DL N 882 que autoriza la creacin y funcionamiento de institutos pedaggicos privados, academias e instituciones educativas no escolarizadas, por atentar contra la calidad, gratuidad y universalidad de la educacin pblica. 20.- Derogatoria de la ley 28988 que declara la educacin en servicio pblico esencial e impide el derecho a huelga.

PLAN DE LUCHA
EJE DE LA LUCHA REIVINDICATIVA: 1) Persistencia en la negociacin colectiva o trato directo exigiendo solucin al pliego de reclamos y plataforma de lucha. 2) Asambleas informativas nacionales y regionales haciendo operativas decisiones, e informando sobre la negociacin colectiva. 3) Promover conferencias de prensa peridicamente en atencin a la coyuntura y necesidades gremiales.

4.- Medidas de luchas: movilizaciones, jornadas de lucha, plantones del magisterio, con gremios del sector educacin, con padres de familia y/o con otros sectores gremiales y populares. 5.- Apoyar en la institucionalidad y fortalecimiento del CPPe participando activamente en el proceso electoral e impulsando la lista de UNE. 6) Solidaridad con gremios y pueblos en conflicto.

EJE IDEOLGICO CULTURAL:

1) Impulso e institucionalizacin de una escuela sindical magisterial 2) Conferencias, mesas redondas, foros, sobre: polticas educativas, corrientes pedaggicas, derechos humanos, legislacin laboral y administrativa, polticas sobre ecologa y medio ambiente y temas de coyuntura nacional.

EJE POLTICO SOCIAL:

1) Participacin activa y con iniciativa en la conformacin del frente de defensa de la educacin nacional. 2) Encuentros nacionales, regionales o macro regionales con sectores sociales con plataformas unitarias de lucha. 3) Acciones que contribuyan al fortalecimiento del movimiento sindical y popular; participacin en los eventos institucionales y de lucha de la CGTP y la CITE y otras organizaciones populares.

EJE ORGANIZATIVO:
1) Consolidar el trabajo gremial dando fuerte impulso del trabajo de bajadas a bases e impulsando eventos para la solucin del paralelismo o divisionismo de escalones sindicales. 2) Campaa de autosostenimiento, formacin pedaggica, poltica y sindical con temas sobre organizacin, direccin y conduccin derechos magisteriales y sindicales. Incorporar a la mujer docente y la juventud como parte de la renovacin y fortalecimiento sindical, derrotando el espritu pasivo, improvisado y a los divisionistas. 3) Campaa de afiliacin y carnetizacin sindical. 4) Difusin de las acciones legales y/o sindicales que el magisterio desarrolla en defensa de los derechos de los maestros del Per.

EJE GESTIN ADMINISTRATIVA:

1) Medidas para mejorar la infraestructura del local sindical y la atencin a los maestros. 2) Acciones para el mejoramiento en la defensa laboral del magisterio nacional recepcin de aportaciones responsables de bono por defensa legal del magisterio. 3) Habilitacin del local a gremios o sectores populares como puente de la solidaridad.

Dentro del sindicato caben as

los socialistas, reformistas, como los sindicalistas, as los comunistas como los libertarios Y no hay que desconfiar del instinto de las mayoras. La masa sigue siempre a los espritus creadores, realistas, seguros, heroicos. Los mejores prevalecen cuando saben ser verdaderamente los mejores.
J.C.MARITEGUI