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ETIMOLOGIA
-
DEFINICIN
Texto periodstico en el que se dan a conocer las ideas y opiniones de un personaje mediante un dilogo entre la persona entrevistada y el entrevistador.
GNESIS
La Mayutica (S-IV a.c) - Scrates - basada en dilogos de Platn empleada para alcanzar el conocimiento a travs de un trato personalizado con los discpulos Se produce el primer uso del dialogo El dialogo era usado para acceder al conocimiento del pblico
ANEXOS 1
Ingresar al siguiente enlace Pagina 4 numeral II (Orgenes) Punto 1. Del Dialogo a la entrevista http://www.progedu.org/taller-scratch/laentrevista-periodistica.pdf
ANTECEDENTE
En 1836 James Gordon Bennett pblica una entrevista en el Heraldo hecha a Rosine Towsend (entrevista muy criticada).
Dcada de los 30 se comienza a usar por las ciencias sociales (psicologa y sociologa) en las tareas de investigacin.
Es
una tcnica de recoleccin de informacin de tipo Cualitativa. Metodologa planteada para descubrir o plantear preguntas que ayuden a reconstruir la realidad como la observan los sujetos (Sampieri y Cols 2003)
FUNDAMENTOS
ANEXO 02 y 03
Leer el documento que entregara la profesora en medio fsico o que expondr en la sesin segn la dinmica propuesta en la clase. Ver y escuchar la siguiente entrevista realizada a Daniel
http://comunidadbios.com/daniel-figares-yla-entrevista-radial/
IMPLICACIONES
Sistema Recoger
objetiva.
Tener
cdigos, otros.
Requiere
TIPOLOGIA
1.- Estructuradas: Se planifica las preguntas de forma previa (guin) secuencialmente y dirigida. Preguntas Cerradas, solo se afirma, niega o responder concretamente. 2.- Semiestructuradas: Se planifica con un guin Preguntas abiertas y se permite al entrevistado dar matices a las respuestas. Se relacionan otros temas (correlacin) y se construye un acontecimiento general.
3.- No estructuradas o abiertas: No hay guin previo. La informacin se hace por la construccin simultnea a partir de respuestas. Se debe tener estrategias para reconducir al entrevistado.
TIPOLOGIA
1.- Inicial, exploratoria o de Diagnostica: Identificacin de aspectos relevantes y caractersticas de una situacin para visualizar el tema. Enmarca situaciones futuras.
2.- De Desarrollo y seguimiento: Describe la evolucin o proceso de una situacin. Profundiza forma de vida, relaciones, acontecimientos y percepciones.
3.- Final: Cuando se contrasta informacin, concluye aspectos de investigacin.
ANEXO 04
Realizar consulta
en
una
ANEXO 05
http://www.progedu.org/tallerscratch/laentrevistaperiodistica.pdf
ANEXO 06
Realizar un Guin de
entrevista
(preguntas)
EJEMPLO DE ENTREVISTA