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DE
ECUACIONES
DE
PRIMER
OBJETIVOS
Definiremos conceptos relativos a Ecuaciones e Inecuaciones. Resolveremos ecuaciones de primer grado. Resolveremos problemas usando ecuaciones.
CONCEPTOS
ECUACION: Es una igualdad en la que hay una o varias cantidades desconocidas llamadas incgnitas y que solo se verifica o es verdadera para determinados valores de la incgnita. Las incgnitas se representan por las ultimas letras del alfabeto: x, y, z, u, v, etc. Ejm: 5 X + 2 = 17 7/2 Y = -5
IGUALDAD: Es una expresin donde dos cantidades o expresiones algebraicas tienen el mismo valor. Ejm. a=b+c
3 X2 = 4 X + 15
Ecuacin
Identidad
X + 5 = 20
Se cumple para x=15
(x + 2)2 = x2 + 4x + 4
Se cumple para cualquier valor de x.
MIEMBROS
Una igualdad tiene 2 miembros Se llama primer miembro de una ecuacin o de una identidad a la expresin que esta a la izquierda del signo de igualdad o de identidad, y segundo miembro, a la expresin que esta a la derecha.
Primer miembro
Segundo miembro
3X=2X-5
TERMINOS
Son cada una de las cantidades que estn conectadas por el signo + o -.
Ejemplo: En 3X 5 = 2X Los trminos son: 3X, 5 y 2X
Trminos semejantes: Se llama trminos semejantes a los trminos con las mismas variables y los mismos exponentes Reduccin de trminos semejantes: Significa transformarlos en uno solo, efectuando operaciones.
Ejemplo: 25n + 12n = 37n
2X + 10 = X 2X + 10 X = X - X X + 10 = 0
3=3 32 = 32 9=9
SOLUCIONES: Son los valores de las incgnitas que verifican o satisfacen la ecuacin, es decir que sustituidos en lugar de las incgnitas, convierten la ecuacin en una identidad.
Resolver una ecuacin es encontrar su solucin
EJEMPLO 2
RESOLVER: 2X-15=3(X-15) Solucin: 2X-15= 3X 45 2X-3X = 15 45 -X = -30 X=30
Actividad 2
Escribe en lenguaje corriente las siguientes expresiones algebraicas. Observa el ejemplo:
a+3a = un nmero mas el triple de ese nmero
1) 2(a-5a) 2) a + a 2 3
Ejemplo: El triple de la suma de un nmero y dos es igual al doble del numero, se escribe:
3(x+2) = 2x
Ejemplo:
Problema: La edad de Carlos es cuatro veces la edad de Jos, dentro de 10 aos ser el doble.Qu edad tiene cada uno? Interpretamos el problema e identificamos la incgnita Actualmente: la edad de Jos=x ; edad de Carlos=4x Dentro de 10 aos: Edad de Jos=x+10; edad de Carlos =4x+10 Planteamos la ecuacin: Recordemos que la edad de Carlos dentro de 10 aos ser el doble que la de Jos. 4x+10=2(x+10) Resolvemos la ecuacin X=5 entonces R. La edad actual de Jos es 5 aos y la de Carlos 20 aos. Verificamos la solucin 4x+10=2(x+10) 45+10=2(5+10) 20+10=2(15) 30=30 (correcto)
INECUACIONES
A veces se dan unas condiciones en las que, en lugar de aparecer el signo igual, hay que utilizar otros signos llamados de desigualdad y que ahora recordamos:
< menor que > mayor que
Las relaciones numricas que se expresan con estos signos se llaman desigualdades y las relaciones algebraicas correspondientes se llaman inecuaciones.
INECUACIONES Ejemplos
Estos seran unos ejemplos de desigualdades y de inecuaciones:
a) 3 + 7 > 6
cierto
b) 3 + 7 < 8
falso
c) x - 1 < 5
Depende el valor de x
d) x - 1 < x + 5
cierto
Lo mismo que ocurre con las igualdades, las desigualdades pueden ser ciertas o falsas.
Ejercicios
1. Expresar algebraicamente todos los nmeros mayores a 3. Representarlos en la recta real.
Si representamos por n a todos los nmeros mayores a 3 tenemos la siguiente inecuacin: n>3
0 1 2 3
Ejercicios
2. Expresar los nmeros mayores que 3, pero que no sobrepasen a 7. Representarlos.
Si representamos por n a todos los nmeros que cumplen la condicin de ser mayor a 3 y que no sobrepasen a 7 se tiene la siguiente relacin.
3<n<7
0 1 2 3 4 5 6 7
Bibliografa
Matemticas 7 de primaria edicin 2008, texto: Filiberto Espejo, Editorial Santillana S.A.