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República Conservadora 1831-1861 UNIDAD: “Creación de una Nación” OBJETIVO FUNDAMENTAL: CONTENIDO: La solución portaliana. APRENDIZAJES ESPERADOS: • Entiende el período post-Independencia como de aprendizaje político e intensa discusión filosófico-política, y evalúa el papel de Portales. • Comprende que surgen conflictos territoriales al crearse y consolidarse los estados nacionales en América y analiza la resolución bélica de los mismos en el caso de Chile con respecto a Perú y Bolivia. CHILE CONSERVADOR El triunfo del general Joaquín Prieto, en la Batalla de Lircay (1830), marco el inicio de una nueva etapa de la historia de Chile. El grupo conservador se impuso de manera definitiva sobre los liberales. DIEGO PORTALES PALAZUELO 1793-1837 • Fue Ministro del Interior, Relaciones Exteriores, Guerra y Marina, entre 1830 y 1831. • Tomo una serie de medidas tendientes a ordenar la actividad política y combatir diversos problemas sociales. LA SOLUCIÓN PORTALIANA El concepto del orden: Portales era un convencido que el fundamento de la organización republicana era el orden. El principio de autoridad: Consideraba necesaria una autoridad fuerte. Pero Portales pensaba que esta fuerte autoridad debía ser provisoria, hasta que la cultura cívica y la estabilidad del país permitieran dirigirlo adecuadamente. Fin del personalismo: los funcionarios públicos debían ser ciudadanos ejemplares y no confundir sus intereses personales con las responsabilidades de sus cargos Subordinación de las Fuerzas Armadas: las fuerzas armadas debían obedecer al poder político. La necesidad de la existencia de una oposición: Portales creía en la necesidad de la existencia de una oposición, que obligase al gobierno a actuar en el sentido del bien público. La desconfianza de la doctrina Monroe: temía que la preocupación demostrada por Estados Unidos (doctrina Monroe) y naciones de Europa, podría ser preludio de una nueva dominación extranjera. La Constitución Política de 1833 Se promulgó el 25 de mayo de 1833. José Joaquín Prieto Mariano Egaña coincidieron en que la democracia plena era incompatible con la realidad del país. Manuel José Gandarillas Constitución de 1833 Forma de gobierno Religión Un sistema popular representativo; la soberanía reside esencialmente en la nación, la cual delega su ejercicio en las autoridades que establece la Constitución. la religión de Chile era la Católica, Apostólica y Romana, “con exclusión del ejercicio público de cualquier otra”. Sufragio Los chilenos de 25 años, si son solteros, y 21, si son casados, que sepan leer y Censitario escribir cumplieran con algunos de estos requisitos: e indirecto 1º Una propiedad inmueble, o un capital invertido en alguna especie de giro o industria, 2º El ejercicio de una industria o arte o el goce de algún empleo, renta o usufructo, eran ciudadanos con derecho a sufragio”. El Poder Ejecutivo estaba en manos del Presidente de la República quien administra el Estado y era jefe supremo de la Nación. Sus funciones duraban 5 años pudiendo ser reelegido para el período siguiente. Eran obligaciones del Presidente: • Nombrar los Ministros y funcionarios públicos. • Convocaba el funcionamiento del congreso Nacional. • Intervenía en las elecciones de jueces • Comandaba las Fuerzas Armadas. • En caso de conmoción interna “estado de sitio”. • Ejercía el Derecho de Patronato. •Podía vetar leyes aprobadas por el Congreso. El Poder Legislativo residía en el Congreso Nacional compuesto por dos Cámaras. La de Diputados, que se elegía en votación directa, en proporción a la población, y el Senado, compuesto por veinte miembros, elegidos en forma indirecta por electores especiales. • Entre las atribuciones del Congreso se contaba la de dictar las “leyes periódicas”, la de presupuestos, y la de fijar las fuerzas de mar y tierra. EL Poder Judicial. La administración de la justicia pertenecía exclusivamente a los Tribunales establecidos por ley. Se organizó un Tribunal Supremo de Justicia y se garantizó la inamovilidad y responsabilidad de los jueces. Presidentes Obras • Restauración del orden interno (acabo las bandas de delincuentes rurales) • Descubrimiento del mineral del Plata de Chañarcillo (1832) • Creación de los Almacenes Francos en Valparaíso. • Promulgación de la Constitución de 1833. • Guerra contra la Confederación Perú-Boliviana. José Joaquín Prieto Vial 1831-1841 Manuel Bulnes Prieto 1841-1851 • Fundación de la Universidad de Chile. •Primer ferrocarril Copiapó –Caldera. •Ley de Régimen Interior del Estado. • Creación del partido Liberal. • Ley de Propiedad de las Guaneras. Se inicia la disputa territorial con Bolivia • Toma de posesión del Estrecho de Magallanes. • Ley de Colonización. • Venta de trigo a California - Australia Manuel Montt Torres 1851-1861 Inicio de la construcción del ferrocarril Santiago a Valparaíso. Instalación de la primera red telegráfica entre Santiago y Talca. Fundación de la Escuela de Artes y oficios. Promulgación del Código Civil. (1855) Ley de instrucción primaria (1860) Eliminación definitiva de los Mayorazgos. Economía A partir de la década de 1830 la vida económica entró en un progresivo mejoramiento gracias a la obra realizada por el Ministro de Hacienda Manuel Rengifo y la acción decidida de Portales. La economía chilena en 1830 se encontraba muy deprimida, mal administrada. Rengifo concibió la solución a los problemas económicos en tres sentidos fundamentales: • El ajuste de la economía a las nuevas condiciones creadas por la Independencia. • La reforma del sistema tributario. • La reorganización de los servicios del ministerio. • Ley de Cabotaje, creando una marina mercante nacional. • Creación de los Almacenes Francos en Valparaíso. • Estableció un impuesto agrícola denominado Catastro Manuel Rengifo Diego portales Ministro de Hacienda El auge minero: la prosperidad económica de la época se explica por el apogeo de la minería de la plata, del cobre y del carbón. La actividad principal se llevó a cabo en las regiones de Copiapó y Coquimbo, donde la extracción se orientó principalmente a los minerales de plata y cobre y en menor grado, oro. El auge minero comenzó con el descubrimiento, por Juan Godoy en 1832, el mineral de plata de Chañarcillo, seguido luego por el mineral de Tres Puntas. Notable importancia en la minería del cobre, tuvo el empresario chileno José Tomas Urmeneta, quien descubrió en 1852, el yacimiento de Tamaya, en las proximidades de Coquimbo. Otra fuente de riquezas fue la minería del carbón, Lota adquirió su máximo esplendor al formarse la sociedad Cousiño e Hijo. La agricultura: En 1838, se fundó la “Sociedad Chilena de Agricultura”, la que dio importante apoyo al estudio científico de las labores del campo a través del boletín “El Agricultor”, y en 1939 se creó la Quinta Normal como centro de experimentación agrícola. En 1856 la antigua Sociedad tomó el nombre de “Sociedad Nacional de Agricultura” (S.N.A Llegaron al país nuevos cultivos como el arroz y la remolacha azucarera. Destaca también la obra de Silvestre Ochagavía que trajo cepas de Cabernet y Pinot, primer paso en la industria vitivinícola del país. Otro de los elementos que favorecieron el despertar económico de estos años fue el alto precio que alcanzaron el trigo y la harina chilenos, en los mercados de California y Australia. Desarrollo financiero: fue necesario desarrollar un sistema crediticio y bancario que pudiera adelantar o prestar dinero a quienes lo requerían. Así, a mediados del siglo XIX comenzaron a aparecer los primeros bancos en los principales centros económicos del país; estos emitían papel moneda o billetes que remplazaban el oro y la plata. Banco de Valparaíso (1855) y el Banco de Chile (1859). Para regular el funcionamiento de las instituciones bancarias, en 1860 el gobierno dictó la Ley de Bancos. la Caja de Crédito Hipotecario y la Caja Nacional de Ahorros, cuyo objetivo fue facilitar dinero a los agricultores y estimular el ahorro respectivamente. Cultura El desarrollo educacional • La constitución de 1833 incorporara el concepto de que la educación pública. • se percibe una política de establecer centros de enseñanza y una preocupación por los problemas del lenguaje. Andrés Bello realizaba un gigantesco esfuerzo en torno a la gramática castellana • Manuel Montt impulsó, primero como ministro de instrucción y luego como Presidente de la república, un conjunto de iniciativas destinadas a obtener la mayor eficacia en la educación pública. Desde los primeros años de gobierno de Bulnes puede seguirse una línea coherente de realizaciones: creación de una Escuela Normal de Preceptores, fundación de numerosas escuelas primarias, fortalecimiento de la enseñanza femenina y, la dictación en 1860 de la Ley Orgánica de Enseñanza Primaria y Normal. La fundación en 1842 de la Universidad de Chile (Andrés bello). Contó con cinco facultades: Filosofía y Humanidades, Matemáticas y Ciencias Naturales, Medicina, Leyes, Teología. Su objetivo principal era actividades de investigación y análisis. En esta organización se defendían los principios del Romanticismo en reacción al clasicismo. En 1849, José Victorino Lastarria funda el Partido Liberal con el objetivo de elevar una candidatura presidencial en las elecciones de 1851. En 1850, Francisco Bilbao y Santiago Arcos fundan la Sociedad de la Igualdad. En abril de 1851 esta sociedad es disuelta y sus fundadores exiliados. La generación de 1842 En el decenio de Bulnes, puede advertirse el lento repliegue de la generación liberal surgida en la década de 1820 Empieza a darse a conocer una legión de jóvenes, interesados por los problemas de gobierno y que junto a una marcada indefinición política. José Victorino Lastarria Francisco Bilbao, Eusebio Lillo Alberto Blest Gana Diego Barros Arana Benjamín Vicuña Mackenna